- 相關(guān)推薦
中學(xué)課文《口技》原文及翻譯
中學(xué)課文《口技》是一篇非常精彩的文言文，通過對口技藝人惟妙惟肖的生動刻畫，表達了對口技這門藝術(shù)的驚嘆，下面是中學(xué)課文《口技》原文及翻譯，我們一起來學(xué)習(xí)一下吧！
原文
京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼"火起"，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
原文翻譯
京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。客人們一起圍坐在圍幕前面。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。
遠遠地聽到深巷中有狗叫，就有一個婦人被驚醒打呵欠，伸懶腰的聲音，丈夫說著夢話。過了一會兒孩子醒了，大聲哭著。丈夫也醒了。妻子撫慰孩子喂奶，孩子含著奶頭哭，婦女又哼著唱著哄他。床上另一個大孩子醒了，大聲嘮叨個沒完。在這時候，婦女用手拍孩子的聲音，口里哼著哄孩子的聲音，孩子含著奶頭的哭聲，大孩子剛醒過來的聲音，丈夫責(zé)罵大孩子的聲音，同時響起，各種絕妙的效果都有了。滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，斜著眼睛，微微笑著，默默贊嘆，認為奇妙極了 。
過了一會兒，丈夫打呼嚕聲響起來了，婦女拍孩子的聲音也漸漸停下。隱隱聽到有老鼠活動的聲音，盆子、器皿歪倒了，婦女在夢中發(fā)出了咳嗽聲。賓客們的心情稍微松弛下來，逐漸端正了坐姿。
忽然有一個人大聲呼叫，起火啦，丈夫起來大聲呼叫，婦人也起來大聲呼叫。兩個小孩子一齊哭了起來。一會兒，有成百上千人大聲呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千條狗汪汪地叫。中間夾雜著劈里啪啦房屋倒塌的聲音，烈火燃燒發(fā)出爆裂的聲音，呼呼的風(fēng)聲，千百種聲音一齊響了起來；又夾雜著成百上千人的求救的聲音，救火的人們拉倒燃燒著的房屋時一齊用力的呼喊聲，搶救東西的聲音，潑水的聲音。凡是在這種情況下應(yīng)該有的聲音，沒有一樣沒有的。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。在這種情況下，客人們沒有不嚇得變了臉色，離開座位，捋起衣袖露出手臂，兩條大腿哆嗦打抖，幾乎想要搶先跑掉。
忽然醒木一拍，各種聲響全部消失了。撤去圍幕一看里面，一個人、一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了。
注釋
(1)京：京城。
(2)善：擅長，善于。
(3)者：……的人。
(4)口技：雜技的一種。用口腔發(fā)音技巧來模仿各種聲音。
(5)會：適逢，正趕上。
(6)宴：舉行宴會，名詞動用。
(7)于：在。
(8)廳事：大廳，客廳。
(9)施：設(shè)置，安放。
(10)屏障：指屏風(fēng)、圍帳一類用來擋住視線的東西。
(11)撫尺：藝人表演用的道具，也叫“醒木”。
(12)而已：罷了。
(13)團坐：相聚而坐。團，聚集、集合。
(14)少（shǎo）頃（qǐng）：不久，一會兒。
(15)但：只。
(16)聞：聽見。
(17)下：拍。
(18)滿坐寂然：全場靜悄悄的。坐，通“座”。寂然，安靜的樣子。然：用在形容詞的詞尾，表示：……的樣子。
(19)嘩：喧嘩，大聲說話。
(20)坐：通“座”，座位，這里指座位上的人。
(21)寂然：靜悄悄的樣子。
(22)深巷：幽深的巷子。
(23)深：很長。
(24)犬吠：狗叫（聲）。
(25)遙：遠遠地。
(26)驚覺（舊讀jiào)：驚醒。
(27)欠伸：欠：打呵欠，伸：伸懶腰。
(28)囈（yì）語：說夢話。
(29)既而：不久，緊接著。而，這里作表時間的副詞的詞尾。
(30)啼：哭。
(31)撫：撫摸，安慰。
(32)兒乳：乳：作動詞用，喂奶。
(33)含乳：乳頭
(34)嗚：指輕聲哼唱著哄小孩入睡。
(35)絮絮：連續(xù)不斷地說話。
(36)當(dāng)是時：在這個時候。
(37)初：剛，剛開始。
(38)叱（chì）：大聲呵斥，嚴厲批評。
(39)一時：同一時候。
(40)齊發(fā)：一齊發(fā)出。
(41)眾妙畢備：各種妙處都具備，意思是各種聲音都模仿得極像。畢：全、都。備：具備。
(42)無不：沒有一個不，否定加否定表示肯定。
(43)伸頸：伸長脖子。
(44)側(cè)目：偏著頭看，形容聽得入神，名詞動用。
(45)默嘆：默默地贊嘆。
(46)以為：認為。
(47)妙絕：奇妙極了，好極了。絕：到了極點。
(48)未幾：不多久。
(49)齁（hōu）：打鼾（hān），打呼嚕。
(50)（2）漸：慢慢地。
(51)微聞：隱約地聽到。
(52)作作索索：老鼠活動的聲音。（擬聲詞）
(53)盆器：指盆一類的盛物的器皿。
(54)傾側(cè)：翻倒傾斜。
(55)意少舒：心情稍微放松了些。意：心情。少：稍微。舒：伸展、松弛。
(56)稍稍：時間副詞，據(jù)《詞源》釋為“隨即”，這里是漸漸。
(57)正坐：端正坐的姿勢。
(58)忽：忽然，突然。
(59)火起：起火，失火。
(60)齊：一齊。
(61)俄而：一會兒，不久。
(62)中間（jiàn）：其中夾雜著。中：其中間：夾雜
(63)力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。
(64)力拉：擬聲詞。
(65)火爆聲：烈火燃燒物品爆裂的聲音。
(66)齊作：一齊發(fā)出。
(67)曳（yè）屋許許（hǔhǔ）聲：（眾人）拉塌（燃燒著的）房屋時一齊用力的呼喊聲。曳：拉。許許：擬聲詞，呼喊聲。
(68)凡所應(yīng)有，無所不有：凡是（在這種情況下）應(yīng)該有的聲音，沒有沒有的。
(69)雖：即使。
(70)不能指其一端：不能指明其中的（任何）一種（聲音）。形容口技模擬的各種聲響同時發(fā)出，交織成一片，使人來不及一一辨識。一端：一頭，這里是“一種”的意思。
(71)口：嘴巴。
(72)名：作動詞用，說出。
(73)于：在。
(74)是：這。
(75)變色：變了臉色，驚慌失措。
(76)離席：離開座位。
(77)奮袖出臂：捋起袖子，露出手臂奮：張開、展開出：露出。
(78)股：大腿。
(79)戰(zhàn)戰(zhàn)：打哆嗦；打戰(zhàn)。
(80)幾(jī)：幾乎，差點兒。
(81)先走：搶先逃跑。走：跑。
(82)群響畢絕：各種聲音全都消失了。
(83)畢絕：都消失了。
(84)撤屏：撤去屏風(fēng)。
(85)是：這。
(86)奮：揚起，舉起，撩起
創(chuàng)作背景
《口技》這篇文章出自《虞初新志·秋聲詩自序》，創(chuàng)作于清朝初年。文章敘寫的是“口技”這種技藝的表演過程，是作者觀看了口技藝人的精彩表演后，對藝人表演以及觀眾表現(xiàn)進行的實錄。
賞析
《口技》一文表現(xiàn)了一位口技藝人的高超技藝。此篇描述的是一次口技表演過程，可以幫助人們認識中國傳統(tǒng)曲藝的精湛技藝，從而更加熱愛放射著燦爛光輝的民族文化遺產(chǎn)。就此篇所寫的具體內(nèi)容來看，社會意義并不強烈。但是，它在藝術(shù)上頗具匠心，文雖簡而筆法嫻熟，事雖約而技巧高超。其藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗值得后人認真加以總結(jié)和借鑒。
化聲為形，使情景宛然在即，活現(xiàn)眼前�！犊诩肌返淖髡咭猿晒Φ奈膶W(xué)實踐妥善地突破了以文記聲的局限，通過想象和聯(lián)想，化聲為形，以文記形，把聽覺形象轉(zhuǎn)化為可感、可觸、可即的視覺形象，把作用于聽眾兩耳的聲音，改變成作用于讀者的雙目，形成文學(xué)價值較高的書面語言。作者維妙維肖地描寫了口技所表現(xiàn)的一個特定環(huán)境中的各種聲音，寫得形態(tài)畢現(xiàn)，如在目前。作者筆毫細膩如絲，寫深巷犬吠之聲，摹婦人驚覺欠仲之勢，狀撫兒入睡之態(tài)。從細微處落筆，情態(tài)通真欲現(xiàn)，恍若在即，有時又放手縱攪，揮酒淋漓地描寫大火燭天，萬人急起相救的情狀。從而在藝術(shù)上達到這樣的效果：把口技所描摹的一次深夜情景傳達盡致，使情景像電影一般逼真、具體、傳神。
著筆聽?wèi)B(tài)，顯表演的效果優(yōu)佳�！犊诩肌返淖髡邽榱送伙@表演者藝術(shù)的高超，很著意于聽眾的神態(tài)描繪。作者的用心相當(dāng)周到、細致，他一筆并寫幾面，在描寫表演的每一過程時，都是先寫表演，后寫反應(yīng)，從而使表演和效果有機地棒接起來。當(dāng)眾聲齊發(fā)時，作者寫到“滿坐賓客，無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕”。動態(tài)上的“伸”“側(cè)”，神情上的“笑”“嘆”，超神入化，寫出了聽眾反映熱烈，莫不心折。當(dāng)諸聲漸斂時，“賓客意少舒，稍稍正坐”，隨著聲音的變化而情態(tài)更易。而當(dāng)深夜救火，情景驟變時，作者又寫聽眾“無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走”，個個驚服。作者寫聽?wèi)B(tài)，雖不無夸張之意，但這種夸張不是浮詞夸飾，而是以充分的表演情景的描寫為基礎(chǔ)，顯得扎實可靠，是精湛表演的客觀效果，又顯得順理成章。作者寫聽?wèi)B(tài)，雖散布三節(jié)文字之末，有收束段落之意，但非目的之所在。寫反應(yīng)是手段，服務(wù)于目的，服務(wù)于映襯表演者技巧高妙之目的。
層深迭進，引讀者步步進入勝境。此文篇幅短小精梓，但作者講求章法布局，由深巷犬吠寫起，輕輕濡墨，隨著人物活動増多，新次加強。犬吠是聲，亦是環(huán)境點染，是夜的氣氛渲染。犬吠是發(fā)因，促使女人“驚覺欠伸”，而男人尚在“囈語”不休，此為一層。眼后兒配，大哭，使丈夫夢醒，此為一層。隨后，大兒醒來，“絮絮不止”，此為一層。一家四口因犬吠而醒，產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。其中不僅對睡意朦隴的情態(tài)劉面細致，而且有性格的初步勾勒，“叱”，可見其夫脾氣暴烈。三層漸次寫來，到“當(dāng)是時”，提挈筆意，總加描述：“婦手拍兒聲，呻鳴，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲”交織一起，形成聲的交響。此段由分及合，章法細密。到失火場景，進入高潮階段，作者筆酚墨飽，詞滿意足，這節(jié)也很有層次。“火起”為“忽”，是突然爆發(fā)，猝不及防�！胺蚱鸫蠛簟�，是第一個反應(yīng)者，“婦亦起大呼”的“亦”，聯(lián)屬文字，三處“大呼”，可見情勢危急，引得“兩兒齊哭”。再著一“俄”，迅速推宕開去，有“百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠”。由呼、哭聲急速轉(zhuǎn)入火勢描述。風(fēng)聲大作，火聲大發(fā)，呼聲大起。由失火旋入火，其間有求救聲，曳屋聲，搶奪聲，潑水聲。至此，文章進入飛卷激棄的高潮，千聲進作，沸反盈天。然后再總綰一筆，“雖人有百手，手有百指，不能指其一端。人有百口，口有百舌，不能明其一處”，把聲音攪混起來寫，猶如交響樂進入急管緊弦的狂潮。“不能指其一”“不能明其一處”更是盛夸此時聲音進入莫之能辨的境地。整個文章，有先有后，層次分明，有分有合，脈絡(luò)清晰。余外，在推進文勢時，又不徑情直遂，而是張弛有致，盡跌宕起伏之能事。犬吠處漸“張”，至各聲“一時齊發(fā)”，成的小高峰。復(fù)歸平靜，轉(zhuǎn)入“弛”，片刻的“弛”孕育著“張”，由“呼”人入“聲”，由“弛”進“張”，恰如江海萬里，瀾徐起而至于驚濤裂岸。同時，以一張一弛來反映聽眾情緒的起伏變化�！吧祛i，側(cè)目”是情緒之“張”，“賓客意少舒，稍正坐”是情結(jié)之“地”，“變色離席”“兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”，是“弛”后之“張”，心弦緊綢，如滿月之弓。整個文章時張時弛，就使文勢起伏，妙趣橫生。
動靜制宜，使情狀更為逼真，栩栩如生�？诩急硌蓍_始，“撫尺一下”，“滿坐寂然，無敢者”，是聽眾收神聚志，凝容諦聽之。犬吠聲起，是打破滿堂靜態(tài)情景之“動”。最后“撫尺一下，眾響畢絕”，則是戛然而止，聲態(tài)之“靜”。以“靜”始，中轉(zhuǎn)“動”，而歸于“靜”。靜則使人如臨其境，動則使人如聞其聲，增強了逼真感。這樣處理動靜，已見高明，但作者還要“更上一層樓”，寓靜于動，動中顯靜，充分地顯示了關(guān)于動靜處理的藝術(shù)的辯證法。“未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作案索，盆器傾側(cè)。婦夢中咳嗽�！睆谋砻嫔峡矗@段文字是寫動，拍兒，鼠竄，咳嗽，盆，無一不動。但作者卻于動中寫了靜。齁聲如富之“動”，是人之熟睡之“靜”的反襯，鼠動細微尚能接耳，正是其“動”對夜“靜”之點。而當(dāng)千聲并作之時，聽眾“變色離席，奮袖出霄，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”之“動”，又正是其屏氣斂息之“靜”的顯示。
呼應(yīng)有方，使文章的主題得到更加突出的揭示。文章以“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”啟卷，而又以此終章。在一篇簡約省儉的短文中卻不厭其地有意重復(fù)，大有深心。這非閑文浪墨，而是為了告訴人們，桌、椅、扇、尺，根本無聲息可言，而表演時諸聲咸具，眾妙畢備，根本不是靠其它器物發(fā)聲，乃是從一張口里發(fā)出來的，這是絕妙的一“口技”。同時，這又并非單純從結(jié)構(gòu)上著眼，呼應(yīng)首尾，使文章成一整體，而是藝術(shù)的強調(diào)，用這近似魔術(shù)師揭曉般的手法，更加顯著地突出主題，更為強烈地表現(xiàn)表演者技法之精妙，令人驚服嘆佩。這樣的布局結(jié)構(gòu)有點睛之妙，無蛇足之嫌。一篇短文寫得如此精妙，誠然是因?qū)ο螅ǹ诩迹┑木钪�，但切不可以為這是無取舍的自然主義的實錄，作者顯然在不改變對象特點的基礎(chǔ)上，進行了必要的文學(xué)加工，調(diào)動眾多的描寫手段，使物情窮形極相。不身臨其境，親聞其聲，寫不出這樣的好文章；不注重技巧，獨運匠心，也寫不出這樣的好文章。此文藝術(shù)上取得顯若成就的根本原因就在于重視了生活實踐和藝術(shù)實踐。
《口技》一文以時間先后為序，記敘了一場精彩的口技表演。表演者用各種不同的聲響，異常逼真地摹擬出一組有節(jié)奏、有連續(xù)性的生活場景，令人深切感受到口技這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。全文緊扣“善”字，形象而逼真地進行正面描寫，由簡單到復(fù)雜、由弛緩至緊張的三個場景，再側(cè)面描寫聽眾的神態(tài)、動作，其間插入筆者的簡要贊語。這種正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法，為文章在藝術(shù)表現(xiàn)上的一個顯著特點。行文語言簡練而又細膩，形象而又傳神，構(gòu)成自然、清新、感人的格調(diào)。
作者簡介
林嗣環(huán)，字鐵崖，號起八。福建晉江人。明萬歷三十五年（1607）生，從小聰穎過人，七歲即能屬文。及長赴試，因文章峭奇卓絕，考官疑為他人代筆，故不得售。林嗣環(huán)遇挫折不氣餒，倍加發(fā)憤功讀，于明崇禎十五年（1642）年壬午科中舉人，繼而于清順治六年（1649）己丑科登進士第。授太中大夫，持簡隨征，便宜行事。后調(diào)任廣東瓊州府先憲兼提督學(xué)政。官至廣東提刑按察司副使，分巡雷瓊道兼理學(xué)政，山西左參政道。博學(xué)善文，著有《鐵崖文集》、《海漁編》、《嶺南紀略》、《荔枝話》、《口技》等。
【中學(xué)課文《口技》原文及翻譯】相關(guān)文章：
《公輸》原文及翻譯11-23
《勸學(xué)》原文及翻譯06-07
愛蓮說原文及翻譯06-28
論語八則原文及翻譯03-23
隆中對原文及翻譯11-30
《養(yǎng)生主》原文及翻譯11-15
浣溪沙蘇軾原文翻譯04-08
觀滄海原文及翻譯07-18
傷仲永原文及翻譯08-07
古詩小兒垂釣原文及翻譯07-17