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迎新通訊稿
九月,學校最忙碌也是最熱鬧的月份。在九月,學校的學生將能夠參加到許許多多的活動。迎接新生、迎新晚會、社團招新,這些都集中在了這個時候。下面讓我們一起通過以下的迎新通訊稿來了解。
范文一
在緊鑼密鼓的迎新籌備工作后,我們終于迎來了2011級新生到來的這一刻。7月22日及7月23日,在校訓鐘廣場,航空科學與工程學院2010級學長學姐熱情迎接11級新生及學生家長,給新生及家長留下的深刻而美好的印象。校長懷進鵬、院長楊超對大家給予了贊揚。
為迎接11級新生,整個沙河校區(qū)發(fā)生 了翻天覆地的變化,不僅按時完成了1號公寓和2號公寓的建設工作,學生食堂的開放也擴展到了三層。校園綠化,教學樓修整以及公共設施建設更加到位,使新生及家長眼前一亮。也有新生說,北航十分貼心,也對學長學姐表示贊賞。
7月22日,早在清晨6點,10級學長學姐就已經(jīng)在會場準備當天所需物資,7點前所有人員已經(jīng)到位,隨時準備迎接新生。盡管22日報到新生較少,工作人員和志愿者依舊沒有懈怠,在烈日驕陽下,接車引導員在校車到達的第一時間引導新生到航空學院報到處前臺報到,并帶領家長到休息區(qū)。經(jīng)濟困難的同學在報到后還有學長帶領其去綠色通道辦理相關手續(xù)。運送行李的志愿者作為整個迎新工作最勞累的成員毫無怨言,有些志愿者甚至工作了一天。宿舍方面,新生在我院宣傳人員的帶領和幫助下,順利入住。第一天迎新開展比較順利,在遇到突發(fā)事故的時候,迎新工作人員都可以做到冷靜面對、及時處理,并通知導員。 7月23日上午是迎新的高峰期,有了第一天的經(jīng)驗,迎新工作有條不紊,工作人員及志愿者熱情高漲,很多報到過的新生也參與到了迎新的工作中來,學院的李廣超書記陪同。在多個新生陸續(xù)報到的時候,前臺沒有發(fā)生擁擠堵塞的情況,行李運送及時到位。上午9點左右,副校長,副校長書記以及楊超院長來視察迎新工作,問詢了迎新工作的開展情況并對工作人員給予鼓勵。下午,懷進鵬校長在百忙之中也前來視察,對迎新工作表示滿意,對新生給予了厚望。
范文二
9月9日下午,迎接2015屆信工學院新生的工作依舊在有條不紊地進行著。在學院周詳?shù)夭渴鹣拢瑸槠谌斓挠鹿ぷ骷磳嬌弦粋圓滿的句號。
西區(qū)體育館門口,志愿者們不顧炎熱,高舉著自己學院的牌子,為的就是讓剛下車的學弟學妹們能夠在茫茫人海中一眼看到自己。他們臉上洋溢著熱情的笑容,耐心地解答著新生或家長的各種問題,幫著拖行李,帶領著新生完成報到的各個流程。迎新點處,團學聯(lián)的工作人員正認真地進行發(fā)放校園一卡通等工作,信工各領導老師都在一旁幫助解答,只求能給新生最大的幫助。
下午3點45分,王焰新校長對各迎新點進行了視察和慰問,校長親切地說了一句同學們辛苦了,同學們都很興奮,瞬間感覺渾身充滿了力量,更加積極地投入到了工作中。
迎新工作雖然有點辛苦,但大家都很開心自己能夠幫到可愛的學弟學妹們。新鮮血液的注入給信工學院帶來了青春和活力,相信在信工同學的共同努力下,信工學院必將迎來更加燦爛的明天!
與此同時,大學生支持中心3號學習室進行著新生家長會。出席本次會議的有負責學生工作的黨委書記許德華老師,黨委書記黃菊老師,大二年級輔導員宋超老師,大一年級輔導員趙曉振老師等。
開場是一部名為“夢想照進現(xiàn)實”的短片,該片簡單介紹了信息工程學院各個專業(yè)的基本概述以及專業(yè)的發(fā)展情況,讓家長能了解到自己子女未來的發(fā)展方向。
接下來由學院副院長詳細介紹信工學院各專業(yè),“本學院擁有一級學科博士點的測繪工程,一級學科軟件工程,已經(jīng)遙感、地信、信工等專業(yè)。本屆共有361位新生,本學院共有102名教職工,并且80%以上擁有博士學位,國家級教師多人。優(yōu)秀的教職工帶領學院共獲國家級科技獎四個獎項,本學院重視國際交流,每年都會有老師出國交流”充滿榮譽的介紹過后,現(xiàn)場家長給予熱烈掌聲。
隨后由負責學生工作的許德華老師表達教師想對家長說的話,許老師強調兩個關鍵詞“獨立”,“主動”,“獨立,是希望可能一直生活在父母身邊的孩子,能在進入大學后適應沒有家長依賴,獨立完成學生生活并獨立克服生活中遇到的困難。同時表示希望家長能做到不溺愛孩子,給孩子更多的獨立空間,讓孩子獨立生活!保爸鲃,是要求學生進入大學能端正好自己學習態(tài)度,不能帶著來大家輕松享受生活的態(tài)度去面對大學四年,上大學是來學習專業(yè)知識,學生要學會主動去努力,大學競爭依舊激烈,千萬不能放縱自己!蓖瑫r鼓勵家長關注自己子女的學習情況,家長和老師共同關注學生的學習,一起為學生的發(fā)展做努力。
最后進行的是教師與學生家長交流環(huán)節(jié),第一位提問的家長表達了,“大學教學是否會存在教授做自己的項目而讓其高年級學生代課的情況?”黃菊老師回答道,“我們學院是明確不允許沒有大學教師證的人代課的,學生絕對可以享受到學院最好的教育資源。而這些資源很多時候需要學生主動爭取的,學生越主動就越能得到更多的教育資源,推薦學生主動尋找老師解決問題!彪S后一位家長提問大一新生是否可帶電腦,遙感專業(yè)班主任表示了肯定態(tài)度,認為信工學院各專業(yè)需要電腦進行編程實踐。隨后有家長擔憂學生會沉迷于電腦游戲而耽誤學習,隨即一位遼寧工程大學老師的家長說道,“其所在學校各學院對大一是否可帶電腦規(guī)定不一,然而不允許帶電腦的學院成績往往要高于允許帶電腦的學院。”許德華老師表態(tài),電腦確實是一把雙刃劍,電腦雖然可以用于學習幫助學生更好的學習,但其也可能使得學生沉迷游戲而影響學習。看來此問題沒有一個完全正確的答案,望帶了電腦的新生好好利用電腦,幫助自己更好的學習,而不是沉迷游戲荒廢學業(yè)。
會議最后由大一年級輔導員趙曉振發(fā)言,“希望家長可以多多關注自己孩子學業(yè)情況,期望15級新生能在大學四年取得卓越成績。”
會議結束后,各領導進行寢室走訪。
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