小學(xué)生校園安全教案

小學(xué)校園安全教育教案

一.教學(xué)目標

1、提高學(xué)生校園安全意識。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。

二.教學(xué)要求

1.知識方面：了解有關(guān)知識;明確校園不安全的行為。

2.能力方面：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。

3.覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識;增強自我保護能力。

三.教學(xué)重點

最新的小學(xué)校園安全教育教案：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。

四.教學(xué)難點

遇到安全問題學(xué)會用如何處理。

五.教學(xué)方法

導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合

六.教學(xué)過程

(一)、講解導(dǎo)入新課

同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長;在幸福.溫暖的家庭里.受到父母家人的關(guān)心、愛護下成長;在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)

難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習(xí)安全知識，保證校內(nèi)活動的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習(xí)特殊的一課。

板書課題：安全

(二)、舉例說明事故的意外起因：

1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

(三)、交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?

1.在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動;

2.在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

3.在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

不追逐打鬧做游戲;大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

4.體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

(四)、學(xué)會自救。

1、說一說：

日常生活中，你們還會遇到什么危險?當(dāng)危險發(fā)生時，你應(yīng)該怎么做?

師板書：學(xué)會自救和求助

2、演一演：

目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。

(1)師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。

(情境表演：生看、評價)

(2)生生互演：遇到下面情況，你該怎么做?

A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。

B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。

C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。

D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。

E、一個人在家，有位叔叔來修水管。

F、炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。(立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。)

自由找好朋友分組進行表演。)

小組演示：生觀看、評價。

3、認一認：

(1)、書中的安全標志各表示什么?

(2)、你還知道哪些安全標志?(學(xué)生出示課前收集的或者自己畫出來的安全標志，向同學(xué)進行介紹。)

4、貼一貼：

師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。

小結(jié)：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。

(五)、作業(yè)鞏固

1.寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應(yīng)注意的事項。

2、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項。

3、同桌互相提問應(yīng)注意的事項。

4、將重點條目抄記在筆記本上。

(六)、總結(jié)：

學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。同學(xué)們要時刻記住，時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng)“平安校園”。

(七)、拓展延伸

小朋友，仔細聽，安全常識有本經(jīng)，時時注意言和行，家長老師才放心。

過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。

照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。

家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。

青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。

不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當(dāng)接班人。

說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內(nèi)校外享平安。

(八)學(xué)習(xí)反思

從《品德與生活》教材應(yīng)該具有“生活性、開放性、活動性”的基本特點出發(fā)，并結(jié)合學(xué)生生活實際，讓學(xué)生主動參與整個教學(xué)活動，讓學(xué)生在活動中獲得體驗，具有很強的實踐性。每一次的教學(xué)實踐活動，都讓我有新收獲，新體驗。從學(xué)生的生活實際出發(fā)，設(shè)計適合學(xué)生年齡特點的教學(xué)活動，使學(xué)生在教學(xué)活動中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全、快樂地成長。

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