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電子技術(shù)基礎(chǔ)知識

時間:2023-06-18 15:48:19 潔婷 學人智庫 我要投稿

電子技術(shù)基礎(chǔ)知識集錦

  在平日的學習中,說起知識,應該沒有人不熟悉吧?知識就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內(nèi)容。想要一份整理好的知識嗎?下面是小編收集整理的電子技術(shù)基礎(chǔ)知識集錦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

電子技術(shù)基礎(chǔ)知識集錦

  電子技術(shù)基礎(chǔ)知識 1

  1.電子基礎(chǔ)知識—電阻

  電阻定義:

  電阻英文名稱為Resistance,縮寫為R,它是導體的一種基本性質(zhì),與導體的尺寸、材料、溫度有關(guān)。導體的橫截面積,材料,長度可改變導體電阻的大小,有時溫度也同樣可以影響其大小。電阻的主要物理特征是變電能為熱能,也可說它是一個耗能元件,電流經(jīng)過它就產(chǎn)生內(nèi)能。電阻有阻流和分壓的作用。電阻R在數(shù)值上等于加在電阻上的電壓U與通過的電流I的比值,即R=U/I。

  電阻的分類:

  A按制作材料可分——碳膜電阻、金屬膜電阻、線繞電阻和水泥電阻等。其中常用的為碳膜電阻,而水泥電阻則常用于大功率電器中或用作負載。

  B、按功率大小可分為——1/8w以下(chip)、1/8W、1/4W、1/2W、1W、2W等

  C、按阻值表示法又可分為——數(shù)字表示法及色環(huán)表示法。

  電阻的單位及換算:

  電阻的單位——歐姆、千歐(KΩ)、兆歐(MΩ),電阻最基本的單位為歐姆(Ω)。

  電阻單位的換算——1MΩ= KΩ= Ω

  電阻的阻值辨認:

  a.數(shù)字表示法——此表示法常用于CHIP元件中。辨認時數(shù)字之前兩位為有效數(shù)字,第三位為倍率。

  b.色環(huán)表示法——第一、二環(huán)為有效數(shù)字,第三環(huán)為倍率,第四環(huán)為誤差。

  2.電子基礎(chǔ)知識—電容和電感

  電容——指的是在給定電位差下的電荷儲藏量;記為C,國際單位是法拉(F)。電容也是電容器的俗稱。電容是表征電容器容納電荷的本領(lǐng)的物理量。我們把電容器的兩極板間的電勢差增加1伏所需的電量,叫做電容器的電容。電容用于貯存電荷的組件,貯存電量充電放電、濾波、耦合、旁路。

  種類——電容按極性可分為有極性電容和無極性電容,有極性電容包括鋁電解電容和鉭質(zhì)電解電容;無極性電容包括陶瓷電容和塑料電容。

  電感——是用絕緣導線繞制而成的電磁感應元件,也是電子電路中常用的元器件之一。電感是用漆包線、紗包線或塑皮線等在絕緣骨架或磁心、鐵心上繞制成的.一組串聯(lián)的同軸線匝,它在電路中用字母“L”表示,主要作用是對交流信號進行隔離、濾波或與電容器、電阻器等組成諧振電路。

  3.電子基礎(chǔ)知識——二三極管

  二極管——又稱晶體二極管,簡稱二極管,它是一種具有單向傳導電流的電子器件。在半導體二極管內(nèi)部有一個PN結(jié)兩個引線端子,這種電子器件按照外加電壓的方向,具備單向電流的轉(zhuǎn)導性。常用的二極管有整流、穩(wěn)壓、發(fā)光二極管等。

  三極管——也稱為晶體三極管,它是電子電路中最重要的器件。它最主要的功能是電流放大和開關(guān)作用。三極管由兩個PN結(jié)構(gòu)成,共用的一個電極成為三極管的基極(用字母b表示)。其他的兩個電極成為集電極(用字母c表示)和發(fā)射極(用字母e表示)。三極管分為NPN型和PNP型的三極管兩種。

  4.電子基礎(chǔ)知識—集成電路

  集成電路——是一種微型電子器件或部件。它在電路中用字母“IC”表示。集成電路就是采用一定的工藝,把一個電路中所需的晶體管、二極管、電阻、電容和電感等元件及布線互連一起,制作在一小塊或幾小塊半導體晶片或介質(zhì)基片上,然后封裝在一個管殼內(nèi),成為具有所需電路功能的微型結(jié)構(gòu)。其中所有元件在結(jié)構(gòu)上已組成一個整體,使電子元件向著微小型化、低功耗和高可靠性方面邁進了一大步。

  特點——體積小,重量輕,引出線和焊接點少,壽命長,可靠性高,性能好等優(yōu)點,同時成本低,便于大規(guī)模生產(chǎn)。

  5.電子基礎(chǔ)知識—靜電放電

  靜電——就是靜止不動的電荷。一般存在于物體的表面,是正負電荷在局部范圍內(nèi)失去平衡的結(jié)果。

  靜電放電——通常也叫ESD,是英文Electric Static Discharge的縮寫,翻譯成中文的意思就是靜電的放電。是處于不同靜電電位的兩個物體間的靜電電荷的轉(zhuǎn)移。

  靜電來源——人體靜電、儀器和設備的靜電、器件本身的靜電和其它靜電來源。

  電子技術(shù)基礎(chǔ)知識 2

  1.萬用表的使用

  由于萬用表是一種可以測量多種電量,具有多種量程的便攜式儀表,是電學研究的必備工具。所以在這一項目的學習過程中,要立足于強化實際操作能力的培養(yǎng),通過結(jié)合具體的實訓操作,提高學習的效果。具體可分解成常見電阻器的識讀、用萬用表測電阻、測交、直流電壓和直流電流、電橋的制作與測試等這幾項任務,穿插學一些電學量的基本概念和電路的基本原理知識。逐步將實際操作技能有機的與理論知識相結(jié)合。最后通過制作電橋這一任務,綜合性的將前面所學的測電阻、測電壓和測電流等相關(guān)理論和技能知識融合應用,達到理論、技能、實踐和拓展等全面的提高,逐步對萬用表的使用知識和相應測試技能進行綜合掌握。

  2.電烙鐵的使用

  電子設備中使用大量的種類繁多的電子元器件, 每個電子元器件都要牢固的焊接在電路板上, 就必須保證每個焊點的質(zhì)量。故而手工焊接技能是電子裝配和電子維修必備的技能, 練好手工焊接技術(shù)是保證電子制作成功的必要條件。這對于一個從事電子技術(shù)工作的人員來說, 一定要必須認真學習相關(guān)的`焊接理論知識, 掌握焊接要領(lǐng), 并能熟練地進行焊接操作。

  3.裝配可調(diào)穩(wěn)壓電源模塊

 。1)所涵蓋的知識

  可以認識電阻器、電容器、電位器、二極管、變壓器等電子元器件并進行測試。可以接觸到交流電路、變壓器的工作原理、整流電路的工作原理、濾波電路的工作原理以及穩(wěn)壓電路的工作原理等。同時還認識了集成穩(wěn)壓器的管腳功能, 并根據(jù)電路進行組裝, 在調(diào)試過程中學習用萬用表進行檢測電路。

  (2)功能說明

  電源部分是實驗箱各模塊電路總功率的提供者, 為了能夠滿足各模塊不同的電源電壓需求, 所以該電源輸出是1.5v 一12v 連續(xù)可調(diào)的直流穩(wěn)壓電源;能夠保證專用數(shù)字電路s v 直流穩(wěn)壓電源的實驗要求, 還能滿足差動式功率放大器雙12V直流固定電源的需要, 也能輸出交流雙12V 電源。在制作過程中能進一步綜合訓練用萬用表測電阻、測交、直流電壓、電流等技能, 同時也能認識安全用電了解安全電壓的規(guī)定, 熟悉安全接地的方法等實用的安全用電操作規(guī)程知識。

  電子技術(shù)基礎(chǔ)知識 3

  1、 邏輯代數(shù)的基本運算有與、或、非三種。

  2、 只有決定事物結(jié)果的全部條件同時具備時,結(jié)果才發(fā)生。這種因果關(guān)系稱為邏輯與,或稱邏輯相乘。

  3、 在決定事物結(jié)果的諸條件中只要有任何一個滿足,結(jié)果就會發(fā)生。這種因果關(guān)系稱為邏輯或,也稱邏輯相加。

  4、 只要條件具備了,結(jié)果便不會發(fā)生;而條件不具備時,結(jié)果一定發(fā)生。這種因果關(guān)系稱為邏輯非,也稱邏輯求反。

  5、 邏輯代數(shù)的基本運算有重疊律、互補律、結(jié)合律、分配律、反演律、還原律等。舉例說明。

  6、 對偶表達式的書寫。

  7、 邏輯該函數(shù)的表示方法有:真值表、邏輯函數(shù)式、邏輯圖、波形圖、卡諾圖、硬件描述語言等。

  8、 在n變量邏輯函數(shù)中,若m為包含n個因子的乘積項,而且這n個變量均以原變量或反變量的形式在m中出現(xiàn)一次,則稱m為該組變量的最小項。

  9、 n變量的最小項應有2n個。

  10、 最小項的重要性質(zhì)有:①在輸入變量的任何取值下必有一個最小項,而且僅有一個最小項的值為1;②全體最小項之和為1;③任意兩個最小項的乘積為0;④具有相鄰性的兩個最小項之和可以合并成一項并消去一對因子。

  11、 若兩個最小項只有一個因子不同,則稱這兩個最小項具有相鄰性。

  12、 邏輯函數(shù)形式之間的變換。(與或式—與非式—或非式--與或非式等)

  13、 化簡邏輯函數(shù)常用的方法有:公式化簡法、卡諾圖化簡法、Q-M法等。

  14、 公式化簡法經(jīng)常使用的.方法有:并項法、吸收法、消項法、消因子法、配項法等。

  15、 卡諾圖化簡法的步驟有:①將函數(shù)化為最小項之和的形式;②畫出表示該邏輯函數(shù)的卡諾圖;③找出可以合并的最小項;④選取化簡后的乘積項。

  16、 卡諾圖法化簡邏輯函數(shù)選取化簡后的乘積項的選取原則是:

 、俪朔e項應包含函數(shù)式中所有的最小項;

  ②所用的乘積項數(shù)目最少;

  ③每個乘積項包含的因子最少。

  手把手教你寫程序:

  內(nèi)容:從最簡單的程序入手,手把手教你寫程序,讓同學們拿到一個復雜的程序或者任務,能快速找到切入點,寫出程序,再在此基礎(chǔ)上優(yōu)化程序。當拿到一個單片機任務時,不要急于動手寫程序,先仔細分析它的以下幾個點:

  1、它要單片機整體實現(xiàn)什么功能

  2、功能細分(模塊化),先干什么,再干什么,最后干什么

  3、畫初步流程圖,(把幾個模塊畫出即可)

  4、模塊之間的分析:一個模塊到另一個模塊之間,怎么變換,怎么連接(優(yōu)化流程圖)

  5、單個模塊分析:每個模塊要做什么(流程圖細化)

  6、所有模塊結(jié)合連接,細化所有流程圖

  7、分析單個模塊每步要用到的方法或者指令

  8、總流程圖定型

  9、紙上寫程序,對照流程圖分析其可行性,若不可行則返回

  10、上機調(diào)試,加注釋

  以上十步,缺一不可(小程序列外)

  切記:流程圖的確定很重要,需反復修改

  大忌:拿到任務,不仔細分析就寫程序。即使是小程序,我們也要養(yǎng)成良好的編程習慣,不要一味的追求結(jié)果。寫小程序可能比別人快,若是大程序,一旦出現(xiàn)思維混亂,或者出現(xiàn)程序調(diào)試不出結(jié)果,那么你花在調(diào)試上的時間,要比別人的多。 !!!!!!磨刀不誤砍柴工!

  程序的優(yōu)化:屬于后期工作,只有調(diào)試出來后,才去優(yōu)化,如果一開始優(yōu)化和寫程序同時進行,一是加重你的思考量,二是出現(xiàn)問題無從下手。無疑增加了寫程序的難度。對于一個初學者,寫一個程序,本身頭腦就處于緊張的狀態(tài),思考的問題就很多,如果此時把優(yōu)化程序也考慮進去,你腦袋的負荷無疑加重,若你頭腦精明,你可以把優(yōu)化的地方,先在紙上記下來,等到調(diào)試結(jié)果正常,再把你想到的,優(yōu)化的地方加進去。

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