關(guān)于童年難忘的作文

　　關(guān)于童年難忘的作文（一）

　　我的家鄉(xiāng)在湖南省一個偏辟而又美麗的小山村。那兒被群山環(huán)抱，被潺潺的溪水圍繞。綠油油的青草、紅艷艷的花兒、自由歡歌的小鳥、清澈無比的小溪、連綿不絕的山脈、樸素的水泥房，一塊塊金黃的田地……這些唯美的鄉(xiāng)村風(fēng)光在城里是見不到的。走進鄉(xiāng)村，撲面而來的是清新的空氣，在原本新鮮空氣中還摻雜著幾絲青草的清香、泥土的芬芳以及花兒各種各樣的香氣，使人精神一振。因為在農(nóng)村，昆蟲更是不計其數(shù)，婀娜多姿的蝴蝶、毛絨絨的小蜜蜂、翅膀透明柔軟的蜻蜓、提著燈籠徹夜巡邏的螢火蟲……夜晚走到鄉(xiāng)村的草地上，一定會發(fā)現(xiàn)一引起忽高忽低、忽有忽無的螢光點——螢火蟲。螢火蟲那忽飛忽落的身影給寧靜的夜晚帶來了一絲樂趣，那時有時無的螢光就像夜晚夢幻的眼睛。

　　我小時候可貪玩了。從山的東頭一路跑到西頭，身后還有一群小伙伴。隨著我不斷奔跑，身后的伙伴也越來越多，全是被我邀請出去玩的。捉蜻蜓、捕蝴蝶、打水仗、偷瓜果……我什么都玩過，什么都愛玩。

　　玩累了，一屁股坐在柔軟的草地上，有時趴在溪邊，一邊用手捧起甘甜可口的溪水喝，一邊美美地照著“鏡子”，左看看，右瞧瞧，好像在打量一件工藝品（話外音：自戀�。�，有時從草地上摸出幾顆石子，往平靜的池塘里擲，“撲騰”水面漾起了圓圓的波紋，有時無聊了，摘一朵小花，在手上玩弄，一會兒摘下一朵花瓣感受花瓣的柔軟細(xì)膩，一會兒摸摸花蕊，一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小花，好不快活！

　　我多么懷念，懷念童年的快樂；懷念童年的無拘無束；懷念童年的伙伴；懷念鄉(xiāng)村的生活；懷念……

　　關(guān)于童年難忘的作文（二）

　　童年里的事是令人記憶猶新的。我的童年是平凡的，但是在這平凡之中充滿著我的快樂。想起那件事，我禁不住哈哈大笑起來！

　　記得四歲的時候，夏季的一天吧，媽媽第一次買了一個小西瓜，大概是怕我貪吃，于是藏起來了。在我的幼稚心靈中就覺得媽媽給我買了一個綠綠的球。我在心里嘀咕著：媽媽怎么這樣呢？買了個球不給我玩還藏起來呀！不行，我一定要玩！我決定把球找出來這可把我忙壞了，一會兒上廚房，一會兒上臥室，有時候搬著凳子看看桌子上，一會兒趴在床下瞅瞅……真累呀，氣喘吁吁，腰酸腿疼。唉，還是有成績的，那個球還是讓我找到了。功夫不負(fù)有心人，這點小事還想難倒我，真是小看我了！我自玩自語地說。呵呵呵，心里美滋滋的！球一到手里，我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了，當(dāng)時我怕極了，球怎么會流血呢？過來看了看沒事呀，他既不哭也不鬧的，于是我想繼續(xù)玩。剛一拍“啪”的一聲，啊，我立刻跑遠了“球爆炸了球爆炸了”。我邊跑邊喊。半天沒人應(yīng)聲，也沒什么動靜，悄悄地走近細(xì)看，露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個球怎么會這樣呢，我吃力的抱過來仔細(xì)觀察，哎，滿手都是‘紅糖水’呀，看著這些就想舔舔呢！沒多想舌頭就伸出來了，一碰很甜呢。哈哈，于是像一匹餓狼貪婪的吃著這美味的食物，一會兒半個西瓜見底了……

　　媽媽回家了，看到客廳里人仰馬翻，西瓜水流了一地，真是一片狼藉��！盡管臉上有許多不滿，還是和氣的對我說：“你吃的西瓜嗎？”我卻很有理的說：“那個球很好吃的呢”媽媽聽后臉上露出了興奮的笑：“傻孩子，這是一種水果啊，名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀，會吃壞肚子的�！蔽矣谑遣缓靡馑嫉男α耍�我認(rèn)識的皮球原來叫西瓜，于是，我永遠記住了這個名字。

　　現(xiàn)在回想起來，雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀！愿意笑你就笑吧！其實我也挺害羞的，但是他記載著我的成長足跡！

　　我愛我的童年，難忘的童年。

　　關(guān)于童年難忘的作文（三）

　　童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，也裝滿了許多憂傷。在我的童年中有無數(shù)件有趣的事，最令我難忘的，就是那次安全應(yīng)急演練。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著一聲緊急的集合號響起，應(yīng)急演練拉開了帷幕，全班同學(xué)不約而同的拿出事先準(zhǔn)備好的小方巾，立刻捂住了口鼻，彎下腰，迅速向樓梯口跑去。我們既緊張又嚴(yán)肅，好像一場災(zāi)難要立即降臨似的。心里面不斷閃現(xiàn)著平時老師教給我們的安全逃生方法，順著樓梯右欄桿有秩序地下樓，大家一個接著一個，沒有喧鬧，沒有擁擠，沒有一位同學(xué)偏離逃生通道。

　　不一會兒，我們已經(jīng)全部集中到學(xué)校操場上安全地點。在老師的指揮下，大家迅速地排好隊，然后有條不紊地原地抱頭蹲下，好像一群受到驚嚇的孩子在等待大人的呵護。因為我們明白，此時此刻只要稍不留神，“災(zāi)難”就會降臨到我們身上，只有一切行動聽指揮，才能確保我們的安全。我們屏住呼吸，操場上老師的指揮聲、同學(xué)們的腳步聲、救護車、消防車的警笛聲……構(gòu)成了一曲和諧的音樂，好像在對我們說：“不要怕，不要慌，你們已經(jīng)到達安全地點了�！�

　　“校園廣場有一名四（4）班同學(xué)受傷，請求支援！”伴隨著張校長緊急的呼叫，立刻從救護車上跑下幾名白大褂的醫(yī)生，他們有的拿著擔(dān)架，有的拿著急救箱，有的拿著氧氣袋向四（4）班飛奔過去。不一會兒，只見他們抬著一名受傷的同學(xué)向救護車方向跑去，同學(xué)得救了。當(dāng)我還在為那位同學(xué)的傷勢而擔(dān)憂時，慶幸自己死里逃生時，廣播里宣布“演練結(jié)束”。我才恍然大悟，原來是虛驚一場。

　　這時，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，(m.dameics.com)有秩序的向教室走去，后面?zhèn)鱽硪魂図懥恋臍g呼聲。這是參觀的領(lǐng)導(dǎo)和周圍的人們?yōu)槲覀冞@次成功的演練而發(fā)出的贊嘆。

　　這就是我難忘的童年故事。遇到危險，要不慌不忙，充分利用老師所教的安全逃生方法有秩序的轉(zhuǎn)移到安全地帶---這就是應(yīng)急演練帶給我的知識，它會讓我終生受益。

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