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職場(chǎng)勵(lì)志:高職學(xué)生的夢(mèng)想在職場(chǎng)_職場(chǎng)勵(lì)志

時(shí)間:2024-08-15 02:58:28 學(xué)人智庫 我要投稿
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職場(chǎng)勵(lì)志:高職學(xué)生的夢(mèng)想在職場(chǎng)_職場(chǎng)勵(lì)志

職場(chǎng)勵(lì)志:高職學(xué)生的夢(mèng)想在職場(chǎng)

職場(chǎng)勵(lì)志:高職學(xué)生的夢(mèng)想在職場(chǎng)_職場(chǎng)勵(lì)志

 

   徐老師,  

  

  您好,我是武漢一名在讀高職學(xué)生。

  去年初,想闖蕩社會(huì)的欲望強(qiáng)烈,休學(xué)外出創(chuàng)業(yè),經(jīng)歷大起大落撞得頭破血流后,于今年初再次返校繼續(xù)讀書,非常認(rèn)真的讀。

  不知道是時(shí)間在開玩笑,就在我離實(shí)習(xí)不到半年的現(xiàn)在,我有機(jī)會(huì)進(jìn)入一家大型公司工作,本來是件高興的事——但是我卻無法開心。我不知道是繼續(xù)留校,還是依然離校就業(yè)。

  

  家人幫我想了一個(gè)萬全之策,向?qū)W校提出半工半讀的申請(qǐng),但是學(xué)校以全日制大學(xué)為由拒接我一廂情愿的提議,我找到教育部2006(16)號(hào)文件中的大力推行工學(xué)結(jié)合,突出實(shí)踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式來反駁,還是被拒絕,我不知道現(xiàn)在該如何選擇,是留在學(xué)校,還是去報(bào)到上班。由于工程現(xiàn)在已經(jīng)上馬編制必須做出來,錯(cuò)過此時(shí)就無法再進(jìn)入,對(duì)于一個(gè)家庭不算富裕的我來說機(jī)會(huì)難得。

  

  非常期待徐老師的指點(diǎn)。

  

  小高同學(xué):

      

  我覺得你真是一個(gè)可愛的、值得敬佩的青年,居然敢于休學(xué)出去創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)失敗,正是為下一次創(chuàng)業(yè)提供最佳的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)——我這可不是在說大話:我在1993-94期間也曾回國(guó)創(chuàng)業(yè)并且失敗,這次失敗,可以說是我1996年回新東方再次創(chuàng)業(yè)的預(yù)習(xí),給我再次創(chuàng)業(yè)帶來無比寶貴經(jīng)驗(yàn)。

      

  現(xiàn)在這家大公司給你入職的機(jī)會(huì),我建議你考慮一下下面三個(gè)因素再做決定:

    

  1、這家公司給你的工作機(jī)會(huì)、收入待遇,比起現(xiàn)在你們學(xué)校那些畢業(yè)生得到的工作機(jī)會(huì),是一個(gè)怎樣的比較?如果高一些,就趕快接受,如果差不多,就可以接受,如果低一些,就再三考慮之后再說。

      

  2、同樣的思路:你覺得你畢業(yè)后有把握得到比此時(shí)這份工作更好的機(jī)會(huì)嗎?如果把握不大,那就趕快接受,如果把握一般,那就可以接受,如果很有把握,那就不要接受。同時(shí),還要考慮這個(gè)為問題:一鳥在手,好過二鳥在林,未來的事情,總不如現(xiàn)在的實(shí)在。

      

  3、第三個(gè)思路:你從事的工作,高職學(xué)歷很重要嗎?如果很重要,那就三思而行,如果不重要,那就趕快工作,如果很不重要,那就將來再說吧!多少人通過邊工作邊讀書完成了學(xué)業(yè),我想你也可以。對(duì)你而言最佳的選擇,就是接受這份工作,然后和學(xué)校商量一個(gè)方案,允許你在特定的年限內(nèi)回來完成學(xué)業(yè),于你、于公司、于學(xué)校、于社會(huì),都是皆大歡喜的事情。    

  

  我曾經(jīng)寫過一篇文章,曰:職高的未來是高職。意思是讀職業(yè)高中的人就應(yīng)該把較高的職位當(dāng)做最高追求。你現(xiàn)在是高職,我不知道是中專還是大專,但無論是什么學(xué)歷,要記住這一點(diǎn):職校的夢(mèng)想在職場(chǎng),F(xiàn)在職場(chǎng)向你誘惑招手,我想你內(nèi)心深處肯定知道自己想法!

    

  最后,我實(shí)在不理解你的學(xué)!f實(shí)話這也是中國(guó)教育招人恨的一個(gè)地方:在就業(yè)這么難的今日,貴校的學(xué)生能夠得到公司的召喚,為什么不創(chuàng)造一切便利讓你自己的學(xué)子入職呢?向其他學(xué)校學(xué)習(xí)一點(diǎn)先進(jìn)的學(xué)籍管理經(jīng)驗(yàn)吧,在限定的時(shí)間內(nèi)必須回校完成學(xué)業(yè),而不是現(xiàn)在讓學(xué)生在左手與右手之間任選一手。這真是太不從學(xué)生利益考慮、心目中太沒有學(xué)生了!

      

  我希望,你能拿著我的這篇文章,以及博客里必將很多的支持你的留言,去和你的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好好談一下——記。阂欢ㄒ獪厝岷吞@,學(xué)會(huì)和各種人等打交道。這也是對(duì)你的一個(gè)考驗(yàn)。

    

  我希望你一切順利,希望你的學(xué)校以學(xué)生為本,解決這個(gè)其實(shí)一點(diǎn)都不難的難題

 

 

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