小學生手拉手作文

　　小學生手拉手作文（一）

　　一個明媚的清晨，我和同學們還有老師早早的就來到了第十一小學。

　　走進十一小學，只看見和我們同齡的孩子們已經(jīng)等在了那里，他們的小臉蛋紅紅的還有些干巴巴的感覺，看了就覺得挺可憐的！我聽老師說過他們大多數(shù)都是農民工的子弟，家里都很困難，中午有時都不回家，吃一袋五角錢的干吃面就頂一頓飯了。我想：我們比起他們是多么幸福��！每天爸爸媽媽開車接送，放學一回家就能吃上香噴噴的飯菜。想到這兒我幸福的心在怦怦地直跳！

　　手拉手活動開始了，老師給我們每人一個筆袋，準備一會兒讓我們親手送給他們。同時我們還把自己準備好的心愛的課外書交給了老師，然后由老師把這些書抱到了捐獻臺上。這次我們去的也是三。一班，此時一個同學走到了我的跟前伸手說：“你好！我叫馬麗娟。”我握住她的手高興地說：“你好！我叫李鑫瑀”。我們彼此介紹后，我把在家親手提前做好的明信片遞給了她，她也把自己做的明信片遞給了我，接著我把手里的那個漂亮的筆袋也送給了她。

　　看著這張明信片，上面雖然用彩筆就簡單地寫著她的名字、住址、性別、星座，看起來很普通，但我覺得很珍貴，我要好好的把它保存起來。

　　在結束這次手拉手活動時，我發(fā)現(xiàn)那些同學們高高興興地拿著我們送來的那些書和筆袋，像是得到了什么寶貝似的，個個都緊緊地放在自己的胸前。

　　我們雖然只送了些小小的禮物，但那份禮物中包含著我們對十一小學三年一班同學的關愛。我希望自己以后能多參加這種有意義的手拉手活動！

　　小學生手拉手作文（二）

　　我是十七小五（6）班的一名學生，叫施毅。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　小學生手拉手作文（三）

　　在今年的6月28日，我們學校開展了手拉手夏令營活動，與農村的孩子交朋友。我很高興能參加這次活動，也很盼望這一天。

　　我們先到學校集合，來歡迎農村的孩子。隨后，我們一起到了多媒體教室，在那里做歡迎儀式。我們先配配自己的小伙伴，我的小伙伴名字叫宋琦，是個男孩。身高比我略高一點，有點胖。我們都配完以后，就和崇固小學的同學一起看表演，我們東門小學出了兩個節(jié)目，崇固小學也出了兩個節(jié)目，表演非常好看，我們在表演中增進了了解，互相學習。(m.dameics.com)看完表演，我就領著小伙伴到校園里轉轉，我給他介紹我們學校的情況和我們的學習的地方。等到中午爸爸來接了，就讓小伙伴去我家玩和在我家吃午餐，然后下午在去學校。

　　到了下午，我們又去了學校，因為下午我們還要去圖書館參觀。等同學們都到齊了，我們就上車，準備去圖書館。同學們都很興奮，在車上說說笑笑，不一會兒，圖書館到了。我們排著整齊的隊伍進去了。那里面的老師先帶我們在里面參觀，來認識里面的東西，然后又進入里面的教室，玩了一個魔術。那個魔術很好玩，是由一個杯子，還有3個瓶蓋。老師然我去把瓶蓋放到瓶子里，另一個人蒙住老師的眼睛，后來老師就能猜出來里面有幾個瓶蓋，同學們都吃驚的叫了一聲！太神奇了！可這不是科技，是假的。然后又做了一個科學實驗，不用嘴，不用氣筒，用物質的化學反應產(chǎn)生的氣體，來吧一個氣球吹起來。這堂課讓我知道了什么是科技，什么是魔術。到了5點左右，我們該回家了，要和宋琦再見了。之后，我們就戀戀不舍的回家了。

　　雖然宋琦回家了，但我們的友誼還在。手拉手，讓我又交到一個好朋友！

【小學生手拉手作文】相關文章：

手拉手活動作文10-24

手拉手書信作文（通用14篇）10-13

手拉手活動作文500字（通用24篇）05-29

小學生五一作文06-14

小學生作文評語09-23

小狗作文小學生09-07

小學生敘事作文06-21

小學生撒謊的代價作文07-24

小學生作文美麗的校園10-19

仰望藍天小學生作文精選10-09