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實習鑒定自評
《實習鑒定自評》
感謝我校和******學校提供給我們實習的機會，在實習的兩個半月過程中，我收獲了很多，也能更好地認識自己的優(yōu)缺點。
收獲：實習是我們由學生轉(zhuǎn)變成老師的過渡階段，相比工作給我們帶來的神秘感，實習給我們一次真正接觸工作的機會。我是抱著對實習的期待以及提升自我的決心來到武漢外國語學校的，因為知道實習機會難得，所以更加珍惜。十分感謝武漢外國語學校給我們提供住處，不但節(jié)省了乘車擠車的時間，讓我們有更多的時間來學習工作的技能，也免除了來回奔波的勞累，使我們能以最好的精神狀態(tài)來完成每一天的工作。
在實習的過程中，最大的收獲在教學技能方面。作為一名教師，教學技能是生存之本。實習中我們擁有多次上課的機會，讓我們能真正以老師的身份站在課堂上講課。在每節(jié)課之前，我們小組都會認真地討論、備課、上課，課后互相評價，提出建議。團隊之間的密切合作及每一次認真的完成教學任務，讓我的教學能力有大幅度的提高。由開始的緊張害羞到后來的大膽自信，在課堂上鍛煉之后，我已經(jīng)能夠靈活地處理課堂的突發(fā)狀況。
實習期間，在硬件方面的收獲也很大。在學校學習的多是一些理論上的知識，由于條件的限制，沒有機會動手操作，在這次實習中，我們接觸到許多電教方面的設備，如攝影機、照相機、聲音控制臺等，并多次參與了實習學�；顒拥暮笄诠ぷ鳎屛覀兡馨褜W習的理論知識運用到實際工作中去，同時也讓我知道在實際的工作中，我還有哪些方面需要學習。
優(yōu)缺點：能與小組成員密切地合作，能互相幫助，共同進步。做事認真，能每次盡心盡責地完成實習老師分配的任務。尊重老師，虛心好學。實習也暴露了我在工作上的諸多不足，在真正成為一名合格的教師之前，我還有許多需要學習的地方。
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