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畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告怎么寫(xiě)好

時(shí)間:2024-07-29 15:25:58 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告范文怎么寫(xiě)好

  開(kāi)題報(bào)告的主要內(nèi)容:

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  1、課題來(lái)源及研究的目的和意義;

  2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;

  3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);

  4、研究方案及進(jìn)度安排,預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);

  5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);

  6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施;

  7、主要參考文獻(xiàn);

  1.什么是開(kāi)題報(bào)告?

  開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需 要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫(xiě),避免遺漏;又便于評(píng)審者一目了然,把握要點(diǎn)。

  2.撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告有什么意義?

  撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,作為多層次科研工作的第一個(gè)寫(xiě)作環(huán)節(jié),非常重要,這是因?yàn)椋和ㄟ^(guò)它,開(kāi)題者可以把自己對(duì)課題的認(rèn)識(shí)理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括,以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá);通過(guò)它,開(kāi)題者可以為評(píng)審者提供一種較為確定的開(kāi)題依據(jù)!把远鵁o(wú)文,其行不遠(yuǎn)”,以書(shū)面開(kāi)題報(bào)告取代昔日廣為運(yùn)用的口頭開(kāi)題報(bào)告形式,無(wú)疑要切實(shí)可靠得多;如果開(kāi)題一旦被批準(zhǔn),課題得以正式確立,則還可以通過(guò)它,對(duì)立題后的研究工作發(fā)生直接的影響:或者作為課題研究工作展開(kāi)時(shí)的一種暫時(shí)性指導(dǎo);或者作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)等。

  總之,科研開(kāi)題報(bào)告是選題階段的主要文字表現(xiàn),它實(shí)際上成了連接選題過(guò)程中備題、開(kāi)題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的紐帶。

  在當(dāng)今世界搞科學(xué)研究,必須重視開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作。如果不重視開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作,即使是有名望的研究者,也不免有科研課題告吹的命運(yùn)。在美國(guó)有這樣一個(gè)實(shí) 例:美國(guó)科學(xué)基金會(huì)曾同時(shí)收到關(guān)于同一科研課題的兩份開(kāi)題報(bào)告,一份是獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)金的西博格寫(xiě)的;另一份是由名不見(jiàn)經(jīng)傳的一位青年研究者寫(xiě)的。經(jīng)過(guò)專(zhuān) 家們的認(rèn)真評(píng)議,結(jié)果批準(zhǔn)了那位無(wú)名小卒的申請(qǐng),把這一課題的研究經(jīng)費(fèi)撥給了他。所以,在美國(guó),許多科學(xué)家每年幾乎要用兩個(gè)多月的時(shí)間從事課題建議書(shū)(即 開(kāi)題報(bào)告)的起草工作。就我國(guó)情況看,關(guān)于科技工作者要寫(xiě)“科研開(kāi)題報(bào)告”,大學(xué)研究生、本科生申請(qǐng)學(xué)位要寫(xiě)“學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告”等規(guī)定,都已經(jīng)處于實(shí)施 之中。今后,隨著科研管理的加強(qiáng),在開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作方面的要求也會(huì)越來(lái)越高。

  3.開(kāi)題報(bào)告的各個(gè)欄目怎樣填寫(xiě)?

  3.1開(kāi)題報(bào)告封面各欄目的填寫(xiě)

  封頁(yè)各欄目由開(kāi)題者(學(xué)生)填寫(xiě)。

  其中“ 年 月 日”欄目:在開(kāi)題報(bào)告封面下方,應(yīng)填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告實(shí)際完成的日期。實(shí)際完成日期一般應(yīng)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成此項(xiàng)工作。逾期即被視為未按時(shí)完成開(kāi)題報(bào)告工作。

  3.2“綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題依據(jù)和意義”欄目的填寫(xiě)

  綜述(review)包括“綜”與“述”兩個(gè)方面。所謂綜,就是指作者對(duì)占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析,使文獻(xiàn)資料更加精煉、更加明確、更加 層次分明、更有邏輯性。所謂述,就是對(duì)各家學(xué)說(shuō)、觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述,提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。填寫(xiě)本欄目實(shí)際上是要求開(kāi)題者(學(xué)生)寫(xiě)一篇短小的、有關(guān)本課題國(guó) 內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)的綜合評(píng)述,以說(shuō)明本課題是依據(jù)什么提出來(lái)的,研究本課題有什么學(xué)術(shù)價(jià)值。

  3.2.1 綜述的主體格式

  綜述的主體一般有引言、正文、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四部分。

  3.2.1.1引言部分

  引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義,綜述的范圍、有關(guān)問(wèn)題的現(xiàn)狀、爭(zhēng)論焦點(diǎn)等,使讀者對(duì)綜述內(nèi)容有一個(gè)初步輪廓。這部分約200—300字。

  3.2.1.2 正文部分

  正文部分主要用于敘述各家學(xué)說(shuō)、闡明所選課題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。其敘述方式靈活多樣,沒(méi)有必須遵循的固定模式,常由作者根據(jù)綜述的內(nèi) 容,自行設(shè)計(jì)創(chuàng)造。一般可將正文的內(nèi)容分成幾個(gè)部分,每個(gè)部分標(biāo)上簡(jiǎn)短而醒目的小標(biāo)題,部分的區(qū)分也多種多樣,有的按國(guó)內(nèi)研究動(dòng)態(tài)和國(guó)外研究動(dòng)態(tài),有的按 年代,有的按問(wèn)題,有的按不同觀點(diǎn),有的按發(fā)展階段,然而不論采用何種方式,都應(yīng)包括歷史背景、現(xiàn)狀評(píng)述和發(fā)展方向三方面的內(nèi)容。

  歷史背景方面的內(nèi)容:按時(shí)間順序,簡(jiǎn)述本課題的來(lái)龍去脈,著重說(shuō)明本課題前人研究過(guò)沒(méi)有?研究成果如何?他們的結(jié)論是什么?通過(guò)歷史對(duì)比,說(shuō)明各階段的研究水平。

  現(xiàn)狀評(píng)述又分三層內(nèi)容:第一,重點(diǎn)論述當(dāng)前本課題國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,著重評(píng)述本課題目前存在的爭(zhēng)論焦點(diǎn),比較各種觀點(diǎn)的異同,亮出作者的觀點(diǎn);第二,詳細(xì)介紹有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說(shuō),并引出論據(jù)(包括所引文章的題名、作者姓名及體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的資料原文)。

  發(fā)展方向方面的內(nèi)容:通過(guò)縱(向)橫(向)對(duì)比,肯定本課題目前國(guó)內(nèi)外已達(dá)到的研究水平,指出存在的問(wèn)題,提出可能的發(fā)展趨勢(shì),指明研究方向,提出可能解決的方法。

  正文部分是綜述的核心,篇幅長(zhǎng)約1000――1500字。

  3.2.1.3 總結(jié)部分(不是必須的)

  在總結(jié)部分要對(duì)正文部分的內(nèi)容作扼要的概括,最好能提出作者自己的見(jiàn)解,表明自己贊成什么,反對(duì)什么。要特別交待清楚的是,已解決了什么?還存在什么 問(wèn)題有待進(jìn)一步去探討、去解決?解決它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值?從而突出和點(diǎn)明選題的依據(jù)和意義。這一部分的文字不多,與引言相當(dāng)。短篇綜述也可不單獨(dú)列出總結(jié), 僅在正文各部分?jǐn)⑹鐾旰螅脦拙湓拰?duì)全文進(jìn)行高度概括。

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