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最新室內(nèi)空間畢業(yè)設(shè)計開題報告(2)
五、完成畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)工作方案及進度計劃:工作方案:
在設(shè)計前綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能(如檢索文獻、寫作、翻譯、繪圖、計算機應(yīng)用等)。收集加工各種信息，獲得新知識。整理自己的思想,然后在老師的指導(dǎo)下嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自我勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)自我的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和實踐能力。 通過畢業(yè)設(shè)計實踐，使自己對綜合運用知識的能力，調(diào)查研究及應(yīng)用文獻資料的能力，方案論證比較的能力，造型審美、創(chuàng)意表現(xiàn)能力等受到綜合訓(xùn)練。
進度計劃:
首先選好自己設(shè)計題目,主題。了解三室一廳是怎樣的概念,在鞏固概念的基礎(chǔ)上構(gòu)思設(shè)計目標(biāo),效果。嚴(yán)格遵守設(shè)計要求,要在自己腦海中有一個完善的想法,在按照清晰的思路去設(shè)計。下一步就是設(shè)計圖紙,制作模型。最后配上詳細(xì)的文字說明。
2009.12—2010.2 完成資料收集工作;
2010.3.7 -4.30畢業(yè)實習(xí)(結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，開展有關(guān)設(shè)計的調(diào)研，收集資料);
5.3-5.9開題;
5.10 -5.23完成項目設(shè)計;
5.24-6.6設(shè)計報告撰寫設(shè)計報告及設(shè)計作品的自評自查、完善、準(zhǔn)備答辯;
6.21-6.27參加答辯參加答辯。
六、畢業(yè)創(chuàng)作(設(shè)計)總結(jié):
這次的畢業(yè)設(shè)計，對我來說是一次很大但是很好的考驗。也是這三年來對裝潢設(shè)計知識的一個總結(jié)。我會盡自己最大的努力，來對付重重困難。并且會嚴(yán)格要求自己，每個細(xì)節(jié)都以認(rèn)真得、投入得精神狀態(tài)去完成。也會通過這次的設(shè)計，學(xué)到更多、更新的裝潢設(shè)計知識。不僅充實自己的設(shè)計概念，還會在實踐中理解理論與實踐的相結(jié)合所產(chǎn)生的不可忽視的力量。最后交給老師們一個滿意的答卷。也給自己以后的設(shè)計道路上，增添一份自信的力量。
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