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鋼構(gòu)實(shí)習(xí)總結(jié)
從學(xué)校的五月開始到項(xiàng)目的七月，這兩個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)鋼構(gòu)有了很深的了解。待在學(xué)校的時(shí)候?qū)ㄖ袠I(yè)的各大公司都不是很了解，當(dāng)然對(duì)中建鋼構(gòu)也不是很了解，但是經(jīng)歷了兩輪鋼構(gòu)的面試之后，我開始慢慢的了解。在聽完公司的宣講會(huì)之后，我便滿滿地填完簡(jiǎn)歷，期望能夠得到一份實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。第一輪面試我被問(wèn)得很無(wú)奈，因?yàn)槊嬖嚬賳?wèn)了我近XX年的規(guī)劃，平時(shí)過(guò)的稀里糊涂，其實(shí)這些并沒(méi)有想太多，面試完之后我回去還真的好好想了一下，雖然現(xiàn)在任然不是很明晰，但是至少對(duì)未來(lái)有了一些認(rèn)識(shí)。第二輪和南工業(yè)的幾個(gè)同學(xué)一起面的，這一次真的有面試的感覺(jué)，一切都很正式，是一般的結(jié)構(gòu)化面試，自我介紹、演講、反提問(wèn)，我覺(jué)得這一次演講很別出心裁，所以覺(jué)得可能這次實(shí)習(xí)有機(jī)會(huì)了。之后接近一個(gè)月的時(shí)間都在期待中度過(guò)，期待收到錄用函、期待早些安排分公司、期待早些分配到項(xiàng)目，一直到7月10號(hào)來(lái)到中建鋼構(gòu)義烏世貿(mào)中心項(xiàng)目，這些期待終于落定。
經(jīng)歷這兩個(gè)月，對(duì)鋼構(gòu)的認(rèn)識(shí)也由一星半點(diǎn)逐漸立體起來(lái)，中建鋼構(gòu)以承建“高、大、新、尖、特、重”工程著稱于世，并創(chuàng)造了國(guó)內(nèi)鋼結(jié)構(gòu)施工史上“最早”、“最高”、“最大”、“最快”的業(yè)績(jī)。1985年承建的深圳發(fā)展中心大廈是國(guó)內(nèi)第一座超高層鋼結(jié)構(gòu)建筑，上海環(huán)球金融中心是目前中國(guó)已建成的最高建筑，中央電視臺(tái)新臺(tái)址主樓是世界上面積最大的鋼結(jié)構(gòu)辦公樓和中國(guó)最大的單體鋼結(jié)構(gòu)建筑，XX年在廣州國(guó)際金融中心(西塔)施工中創(chuàng)造了“兩天一層”的世界高層建筑施工新紀(jì)錄。面對(duì)新形勢(shì)，中建鋼構(gòu)正按照“產(chǎn)業(yè)一體化、產(chǎn)品多元化、經(jīng)營(yíng)國(guó)際化”的發(fā)展思路，向著打造全球最具競(jìng)爭(zhēng)力鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的企業(yè)愿景而不懈努力。喜歡這樣一個(gè)不斷挑戰(zhàn)高度、挑戰(zhàn)極限的團(tuán)隊(duì)，他們不斷刷新紀(jì)錄，不斷創(chuàng)造奇跡，這樣的地方能給人無(wú)限的激情和飛翔的思維。其實(shí)了解鋼構(gòu)的過(guò)程中，最讓我觸動(dòng)的是這個(gè)企業(yè)的精神——“鐵骨仁心，鋼構(gòu)未來(lái)”，鐵骨是一種力量與實(shí)力的象征，仁心是一種求實(shí)與負(fù)責(zé)的態(tài)度，而鋼構(gòu)未來(lái)則是一種對(duì)遠(yuǎn)景的自信與構(gòu)想。建筑行業(yè)是一個(gè)市場(chǎng)不會(huì)消失的行業(yè)，鋼結(jié)構(gòu)也必將火熱起來(lái)，但是社會(huì)的進(jìn)步會(huì)不斷加強(qiáng)行業(yè)要求，對(duì)建筑要求的提升就需要企業(yè)自己應(yīng)對(duì)，不斷提高核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新是企業(yè)在社會(huì)變化中保持屹立的重點(diǎn)。所以“鐵骨仁心、鋼構(gòu)未來(lái)”這種精神對(duì)未來(lái)和現(xiàn)在都非常有意義。
7月3號(hào)，我得知我被安排到義烏世貿(mào)中心中建鋼構(gòu)項(xiàng)目，我興奮的不得了，因?yàn)轳R上就可以開始實(shí)習(xí)了。10號(hào)，我來(lái)到項(xiàng)目上，項(xiàng)目和我想象中的差不多，火熱的建設(shè)工地，繁忙的工作板房，從來(lái)到項(xiàng)目到現(xiàn)在有接近兩周了，這兩周時(shí)間主要做的工作是閱讀項(xiàng)目圖紙了解項(xiàng)目、統(tǒng)計(jì)鋼結(jié)構(gòu)工程量、現(xiàn)場(chǎng)工地參觀等，剛來(lái)的時(shí)候看圖紙很多符號(hào)都不認(rèn)識(shí)，工程量計(jì)算的時(shí)候?qū)xcel使用也不是很熟悉，現(xiàn)場(chǎng)參觀其實(shí)對(duì)這些施工工藝也不是很懂。這些天讓我對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的課程有了不同的認(rèn)識(shí)，在學(xué)校里待著對(duì)項(xiàng)目實(shí)際情況并不了解，雖然只有幾天的學(xué)習(xí)，但是至少知道所學(xué)的知識(shí)該用到什么地方，當(dāng)然到底該怎么用，現(xiàn)在也只是了解到一點(diǎn)點(diǎn)。另外也讓我了解到所學(xué)的專業(yè)在實(shí)際項(xiàng)目中要做哪些事情。這兩周師傅(項(xiàng)目商務(wù)經(jīng)理張平)給我工作計(jì)劃，我按照工作計(jì)劃仔細(xì)看了項(xiàng)目整體圖紙、總包合同，還做一些工程量的計(jì)算，期間去了幾次工程現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然最多的學(xué)習(xí)是在旁邊默默的聽、默默的思考，項(xiàng)目辦公室中不乏討論也不缺爭(zhēng)論，這些聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這短短的一段時(shí)間讓我對(duì)可能以后會(huì)接觸到的工作有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，在項(xiàng)目中究竟能做什么，能為項(xiàng)目做什么，通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得應(yīng)該主要包括以下五點(diǎn)：①協(xié)助公司對(duì)工程合同的洽談、簽訂、評(píng)審、履約、保管、分發(fā)工作;②負(fù)責(zé)審核項(xiàng)目部的月、年度工作量及工程預(yù)決算，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表;③負(fù)責(zé)與甲方、監(jiān)理、咨詢公司的經(jīng)濟(jì)洽談往來(lái);④ 協(xié)助財(cái)務(wù)處做好工程款的回收工作;⑤負(fù)責(zé)對(duì)材料商、分包方考察，為項(xiàng)目部提供可靠的配屬隊(duì)伍或制造商。這些要求對(duì)圖紙有很好的認(rèn)識(shí)、對(duì)市場(chǎng)的行情和行業(yè)定額熟知、對(duì)合同十分熟悉，這些都是很高的要求，我覺(jué)得還有很多的東西需要學(xué)習(xí)。
接下來(lái)還有接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，我很期待實(shí)習(xí)能學(xué)習(xí)到更多的東西，會(huì)更多地向師傅請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己。實(shí)習(xí)這一段時(shí)間有必要好好總結(jié)一下，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。馬上今年的新員工和另外一批實(shí)習(xí)生就要到項(xiàng)目了，也意味著項(xiàng)目馬上要更加的熱鬧起來(lái)，期待以后和大家一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的日子，感謝鋼構(gòu)給了我一份有成長(zhǎng)、有歡樂(lè)、有汗水的實(shí)習(xí)之旅。
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