五年級(jí)下冊(cè)看圖作文
五年級(jí)下冊(cè)看圖作文（一）：《文明只差一步》
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，放學(xué)后，小明和小紅高高興興的結(jié)伴回家。突然，一陣惡臭撲鼻而來(lái)。原來(lái)離他們不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁堆滿了垃圾，引來(lái)了許多蒼蠅和蟲子。
小明仔細(xì)看了看，垃圾桶旁有發(fā)霉的面包，有發(fā)黑的香蕉皮，還有已經(jīng)臭掉的臭雞蛋，于是指著垃圾桶旁的垃圾對(duì)小紅說(shuō)：“你看，這些垃圾離垃圾桶都只差一小步的距離，可見人們都是隨手就丟的垃圾，根本沒(méi)有注意，就連這一小步的距離都不愿意走”。
小紅聽完后邊捂著鼻子邊生氣說(shuō)：“是啊！這些人，太沒(méi)有文明和道德了，難道不能多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面嗎”？
于是他們打算把這些垃圾清理干凈，他們說(shuō)干就干，拿來(lái)掃把、畚斗，掃了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼，原先骯臟不堪的垃圾桶角，一下子變成了干干凈凈的地方。小紅本想干完就走了，可這時(shí)，小明一把拉住了她，對(duì)小紅說(shuō)：“就算咋們這樣做，如果那些人還這樣做，那遲早還會(huì)這樣，我們得想個(gè)辦法才行”。“不如我們?cè)诶吧腺N張?zhí)崾菊Z(yǔ)吧！”小明建議道。
“好啊”！小紅帶著支持的語(yǔ)氣說(shuō)。說(shuō)干就干，小紅拿出紙筆，小明寫了起來(lái)“文明——只差一步”寫好后，貼到了垃圾桶上，以提醒路人注意。
是�。≡诶懊媲爸灰噙~一小步，就是文明！
五年級(jí)下冊(cè)看圖作文（二）：《小鳥被放飛》
“喂！等等我！”小明起勁地跑著。春游了，天空那么藍(lán)，草是那么綠。
“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小紅。他們?cè)谕嬗螒�，三個(gè)好朋友跑著。不過(guò)，千萬(wàn)別以為小紅是一名女生，就因?yàn)檫@個(gè)，同學(xué)們常笑他。好了，不多說(shuō)了，先看看吧。
“過(guò)來(lái)！”小強(qiáng)喊道，“你們看！這兒有兩只小鳥！”三個(gè)同學(xué)都過(guò)去了。呀！可不是嗎？?jī)芍恍▲B受了傷的樣子。怎么辦呢？如果讓它們繼續(xù)在這兒，它們一定會(huì)被其他動(dòng)物捉住的。由三名同學(xué)輪流養(yǎng)，經(jīng)過(guò)抽簽決定誰(shuí)先。
抽完簽，小明第一、小紅第二、小強(qiáng)第三。小明把小鳥藏在書包里，留了縫讓它們透氣。還好，小鳥一路都沒(méi)有叫，躲過(guò)了老師的視線。
呀！小鳥暈了！原來(lái)一路晃蕩，小鳥暈車了！小明摸摸它們，它們漸漸醒了�？礃幼樱莾芍宦槿�。小明很擔(dān)心，因?yàn)樗麐寢屗貋?lái)討厭動(dòng)物。小明幫它們包扎好，放在了一個(gè)大紙箱里，開了幾個(gè)洞，上面有“窗戶”，下面有“門”。
小鳥不適應(yīng)這里的環(huán)境，兩天后才敢見人。后來(lái)，只要小明一回家，小鳥就跳到門那兒探出頭。
小鳥還是給媽媽發(fā)現(xiàn)了！都怪那粒珍珠。小鳥被放進(jìn)床底，小明的媽媽一直不知道，因?yàn)樾▲B知道小明的意思，不叫。可是有一次，媽媽的一粒珍珠掉進(jìn)了床底，媽媽找的時(shí)候看到了鳥，尖叫了一聲后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一種不祥的預(yù)感�！澳銖哪膬号獊�(lái)的鳥？！”小明把這件事說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“噢，那你要保持距離！既然有傷，就住幾天吧�！鞍�！”小明挖了幾條蟲子，放了進(jìn)去。因?yàn)樗�，鳥愛吃蟲子，所以有時(shí)它便會(huì)放兩條蟲子。
在小紅和小強(qiáng)家沒(méi)那么驚心動(dòng)魄，12天過(guò)去了，一只鳥身上的傷好了，另一只鳥過(guò)了兩天也好了，三個(gè)好朋友把這兩只鳥放走了，小鳥看見原來(lái)生活的地方，十分高興。它們圍著三個(gè)同學(xué)飛了五圈，飛回了鳥巢，還給了他們一條釣魚用的蚯蚓，他們開心地回家了。太陽(yáng)周圍出現(xiàn)一道美麗的光圈，這是難得一見的日暈，河里的魚自由自在地游著，喝水也平靜了下來(lái)，像一面鏡子。
五年級(jí)下冊(cè)看圖作文（三）：《球賽進(jìn)行時(shí)》
在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，一場(chǎng)足球賽在麥田盡頭的牛瓜角樹下開始了……
瞧，那個(gè)有金子般漂亮短發(fā)的男孩就是本次球賽的守門員。在他英俊的臉上看不到一絲微笑，只能看到緊皺的眉頭和輕抿著的唇。他微微俯下了身，頭輕輕仰起，眼中透出萬(wàn)分的自信與堅(jiān)定。戴著皮手套的修長(zhǎng)雙手搭在膝蓋上，遮住了用紗布裹著的，雞蛋大小的一處傷。
站在他身后的是一位紅服皮靴的候補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員。男孩的雙手背在身后，雙眼半瞇，似乎是一位智慧老者在預(yù)估這場(chǎng)激烈比賽的結(jié)果。
一個(gè)戴著紅蝶發(fā)飾的女孩一下站起了身，(m.dameics.com)小腦袋東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西盼盼，前探探，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的瞬間。
這個(gè)女孩的右邊是一個(gè)頭頂“雞窩”的男生，長(zhǎng)頸鹿一般。一雙他用力伸長(zhǎng)脖子，似乎想變成長(zhǎng)頸鹿一般。一雙不大的眼睛像連拍的相機(jī)一樣，連眨都不眨一下，想把激烈的球賽完整地“拍”進(jìn)腦中。
激烈的小足球賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，觀眾席上大家的舉動(dòng)真可謂是五花八門。有的緊緊摟著弟弟；有的旁若無(wú)人的打著小盹；有的激動(dòng)的臉上出現(xiàn)了兩片“火燒云”。
看，那位高個(gè)子先生是那么惹眼，穿著優(yōu)雅的黑西裝，一雙尖頭黑皮鞋像量身定做般套在他的腳上，看起來(lái)格外瀟灑。他的手握成了拳，一睹到精彩時(shí)刻便把拳頭砸在腿上，直呼過(guò)癮，嘴角掛上了一絲掩不住的笑，看得津津有味。也許是孩子們的精彩表現(xiàn)勾起了他童年最美好的回憶，撥動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的弦。
溪頭，荷葉拖著那亭亭玉立的蓮，像一群綠衣加身的衛(wèi)士環(huán)繞在嬌楚可人的公主身邊，迷得人挪不開眼球。這時(shí)，只聽見荷花起舞的輕吟，只看見蝴蝶飛翔的風(fēng)姿。場(chǎng)上，大姐仍一同注視著眼前的每一個(gè)精彩的瞬間……
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