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學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)

時間:2024-07-15 10:41:27 學(xué)人智庫 我要投稿

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)(通用14篇)

  學(xué)校開展節(jié)能宣傳周活動,積極引導(dǎo)全校師生低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。那么,學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)怎么寫,下面是小編給大家整理的學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié),歡迎參考!

學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié)(通用14篇)

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇1

  根據(jù)上級通知安排,結(jié)合我校實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、思想上重視、分工上明確,為做好宣傳工作提供了保證。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管政教的主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé),政教處工作人員周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學(xué)校節(jié)能宣傳。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

  學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)XX年“節(jié)能低碳新生活教育系統(tǒng)做表率”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校還號召全體教師少開車多走路上班,并嚴(yán)格控制各辦公室開空調(diào)的時間和溫度的設(shè)定,在校園內(nèi)推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。

  三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

  在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。

  2、在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。

  3、在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。

  為低碳節(jié)能周創(chuàng)造了良好的宣傳輿論氛圍,利用學(xué)校各班級的`黑板報組織學(xué)生進行了一期低碳節(jié)能知識的板報宣傳,提高了學(xué)生的節(jié)能意識,豐富了節(jié)能知識;發(fā)揮校園廣播站的作用,介紹低碳節(jié)能的意義、做法,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、組織各班發(fā)揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。

  5、月15日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

  6、將低碳節(jié)能納入班級管理評比,強化外在監(jiān)督。

  每天學(xué)校都組織學(xué)生對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。

  總之,整個教育活動的開展以年級組班級為主,學(xué)生積極參與活動。通過專題教育活動,全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節(jié)能的相關(guān)日常生活行為。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇2

  為積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,形成愛護公物,勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,XX中學(xué)于20XX年6月11日至17日間,開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:

  一、組織機構(gòu)健全,確保工作有序落實。

  學(xué)校成立了以校長任組長,副校長任副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,確定活動實施方案,確保了活動開展的組織性、實效性。

  二、加大宣傳力度,提高教職工參與意識。

  通過教工大會、班主任工作會議等學(xué)習(xí)活動方案,明確活動目的和要求,明確在活動開展過程中需要積累的.文本材料。充分發(fā)揮板報、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用,營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。

  三、精心組織,規(guī)范操作。

  1、政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。

  2、班主任組織學(xué)生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會。

  3、學(xué)生利用6月16日、6月17日雙休日時間,開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實踐體驗活動,學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。

  4、政教處、財會室、總務(wù)處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查,對用水用電提出明確要求,促進節(jié)能工作有效落實。

  5、全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動。

  本次節(jié)能宣傳周主題教育活動培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識,很好的完成了預(yù)期目標(biāo),在校園內(nèi)營造出“節(jié)能我行動,低碳新生活”濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇3

  根據(jù)上級通知精神,為使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作情況匯報如下:

  一、是高度重視,全面開展節(jié)能工作

  xx年是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張雨晴主席為首的節(jié)能減排組織,明確了每個成員在節(jié)能方面的責(zé)任,包括水、電、辦公用品等,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。

  職責(zé)分工:

  1、節(jié)水工作組:

  經(jīng)過多位老師的維護和修理,對學(xué)校用水設(shè)備的日常監(jiān)督管理,基本實現(xiàn)了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的`現(xiàn)象。

  2、節(jié)能工作組:

  隨著上述老師負(fù)責(zé)的學(xué)校電氣設(shè)備的維護、監(jiān)督和管理,白天亮燈、長時間不關(guān)燈的現(xiàn)象,以及電腦、視頻投影儀等辦公設(shè)備長時間等待的現(xiàn)象基本消除,人們基本養(yǎng)成了關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)打印機、關(guān)飲水機的習(xí)慣。

  3、節(jié)約使用辦公用品工作組:

  以上三位老師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用、監(jiān)督和管理。在他們的提示和監(jiān)督下,老師和學(xué)生正在節(jié)省紙張。

  4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)

  以上兩位老師制定了節(jié)能工作方案和方案,確定了節(jié)能目標(biāo)。確實,節(jié)能減排已經(jīng)全面實施和啟動。

  二、是加強監(jiān)管后,能耗明顯降低

  總務(wù)工作人員每天進行定量巡查,發(fā)現(xiàn)并制止各種人為浪費水、電的行為,如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負(fù)責(zé)監(jiān)督大樓的水電消耗,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。通過全校共同參與,多層次監(jiān)管的良好局面基本形成。

  三、激勵性評價營造了氛圍

  一年來,學(xué)校以學(xué)生為中心,通過主題班會、廣播、黑板報等方式,對學(xué)生進行有針對性的養(yǎng)成教育,如節(jié)約一滴水、一度用電、倡導(dǎo)人人從我做起、小事做起、倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議,明確節(jié)能責(zé)任,增強節(jié)能意識。

  四、存在問題

  節(jié)能目標(biāo)并沒有全部實現(xiàn)。

  動詞(verb的縮寫)未來的努力方向。

  xxxx學(xué)年是學(xué)?焖侔l(fā)展的一年。不僅有新建項目、竣工項目,還有大量的維修項目。學(xué)校認(rèn)真查找問題原因,力爭采用先進的節(jié)能手段,節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品一個接一個,加強水、電、油、辦公用品消耗監(jiān)管,明確責(zé)任,獎罰并舉,力爭使學(xué)校下學(xué)期節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇4

  我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責(zé)任到人,從制度上促進了節(jié)能工作的`發(fā)展。

  一、大力宣傳,增強意識

  為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強師生的認(rèn)識意識,我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。

  二、采取措施,落實行動

  為了進一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語,在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進一步增強教職工的資源危機意識和節(jié)約意識。

  三、總結(jié)經(jīng)驗,提高認(rèn)識

  我們利用星期五下午時間進行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過這次宣傳活動,全體師生的節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實,使大家明確到節(jié)能降耗是一項必須長期堅持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項“節(jié)能宣傳周”的活動為契機,進一步加強節(jié)能工作,切實抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇5

  20xx年6月,我校舉辦了以“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗環(huán)保校園”為主題的節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動。學(xué)校高度重視,精心組織,廣泛動員,深入開展活動,制定了詳細(xì)的節(jié)能活動宣傳實施方案,使廣大教職員工和學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到了做好節(jié)能工作的重要性,有效的培養(yǎng)了全體學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,我校對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求,并把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:

  一、高度重視,統(tǒng)籌安排

  節(jié)能宣傳周的活動一開始,我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議,圍繞《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》,對日常生活、工作提出節(jié)約用水、用電、用紙等要求。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責(zé)任到人,從制度上促進了節(jié)能工作的發(fā)展。

  二、大力宣傳,增強意識

  為了切實提高宣傳周活動實際效果,開展好各項活動,我校進行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強師生的認(rèn)識意識,我們利用學(xué)校的宣傳展板作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一滴油”為切入點,大力弘揚勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費,合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點滴入手,從小事做起的.思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費可恥”的行為,全面提高節(jié)能意識。

  三 、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

  1、各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,并組織開展了“三個一”活動(即上好一次節(jié)能課、開展一次低碳節(jié)能主題班會、舉辦一次“節(jié)能低碳,我們在行動”手抄報評比活動)。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班在會后展開充分的討論,集思廣益,并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,對學(xué)生起到了深刻的直觀的教育作用。

  2、各班都結(jié)合節(jié)能宣傳周的主旋律,繼續(xù)深化創(chuàng)建“低碳、節(jié)約型學(xué);顒印,組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個班級學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容。

  3、我校以“廢品再利用,我有小妙方”為主題,在廣大中小學(xué)生中組織開展了廢舊物品再利用作品評選活動。同

  學(xué)們積極參與,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。

  經(jīng)過廣大師生的努力,我校的“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗環(huán)保校園”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,為建設(shè)美麗環(huán)保校園作出更大貢獻(xiàn)。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇6

  按照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20xx]926號)文件要求,我校開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、宣傳主題

  20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。

  二、宣傳時間

  宣傳時間為20xx年6 月9日至14日。

  三、宣傳內(nèi)容

  節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

  四、活動內(nèi)容

  1.學(xué)校召開了專項工作會議,研究制定具體可行的.節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案,切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動,重點開展好生態(tài)文明教育,并注意樹立在活動中涌現(xiàn)的先進典型,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。

  2.在6月10日當(dāng)天,組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。通過宣傳活動和社會實踐活動,讓每一名師生都參與到活動中來,養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。

  3.節(jié)能宣傳周期間,我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生,并抓好落實,將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。

  4.我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動,通過開展講座、征文、小發(fā)明等活動,營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”的主題班會。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇7

  “節(jié)能減排行動”是“節(jié)能減排全民行動”的重要組成部分,我校全體師生高度重視和加強節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識;仡櫛灸甓裙ぷ鳎倚V饕_展了以下幾個方面的工作:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  1.結(jié)合校委會、周前會,召開工作會議,傳達(dá)區(qū)教委的文件精神。根據(jù)學(xué)校實際,制定學(xué)校工作計劃。

  2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要求全體教師從加強青少年思想道德,促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃,有組織,有實效。

  二、加大宣傳力度,全員參與活動。

  1.統(tǒng)一思想,全員參與。

  為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排行動”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“涪陵區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能倡議書”,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。

  2.拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍。

  我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、標(biāo)語、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。

  三、以各項活動為載體,廣泛開展節(jié)能減排活動。

  1.以節(jié)約為主題的教育周活動。

  為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動:第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題,大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時,各中隊開展了“珍惜生命之源,人人節(jié)水護水”主題隊會,以游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害,倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

  2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動。

  在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的`知識,有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機,將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。

  3.學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。

  國慶期間,我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加樺榕社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持,假期開始就開始制定計劃,與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源,攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán);顒;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動,使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。

  通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇8

  在20xx年全國節(jié)能宣傳周活動當(dāng)中,我校師生齊動員,同動手,提高了節(jié)能宣傳的意識和認(rèn)識,在學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的做好節(jié)能工作。全體師生更加深刻的認(rèn)識到做好節(jié)能工作的重要性,有效的培養(yǎng)起學(xué)生從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。在本次節(jié)能宣傳周活動期間,我們對此次工作進行了統(tǒng)一的安排和要求。把節(jié)能環(huán)保理念更加深入的納入到學(xué)生的素質(zhì)教育中,深入開展了當(dāng)前我國國情和資源節(jié)約的宣傳教育活動,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?偨Y(jié)如下:

  1.我校結(jié)合上級活動周工作安排,把本次節(jié)能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月15日——21日為期一個周,在節(jié)能周一開始便帶領(lǐng)全體師生學(xué)習(xí)上級的相關(guān)文件精神,統(tǒng)一認(rèn)識,明確本次節(jié)能宣傳周的活動主題是“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”,圍繞主題開展了大量的工作。

  2.我們迅速成立了本次節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各個小組成員各負(fù)其責(zé),各司其職,各項活動安排,在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一籌劃下,突出了創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

  3.活動周初始,我們首先加強了全體師生的思想認(rèn)識,通過學(xué)習(xí)相關(guān)的文件精神,使全體師生充分認(rèn)識到開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,緊緊圍繞活動主題,廣泛開展了節(jié)能宣傳教育活動。

  4.各個班級在本班內(nèi)利用班會時間召開了以“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)地和節(jié)材”等為重點的宣傳教育活動班會,進一步增強了廣大師生的資源憂患意識,形成了良好的資源節(jié)約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論,集思廣義,并收集到了許多節(jié)能金點子以及節(jié)能口號,對學(xué)生起到了深刻的直觀的'教育作用。

  5.我校繼續(xù)深化創(chuàng)建“節(jié)約型學(xué);顒印,組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內(nèi)張貼了節(jié)能倡議書,各個班級帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了倡議書的內(nèi)容,并且下發(fā)了節(jié)能減排《致家長一封信》,積極開展了“我為節(jié)約做貢獻(xiàn)”活動,取得了家長們的理解和支持,進一步動員社區(qū)、家庭廣泛參與到此項活動中來,起到了很好的社會效應(yīng)。

  6.各班在黑板報中增添節(jié)能環(huán)保相關(guān)知識和宣傳欄,對在節(jié)能活動中表現(xiàn)突出的個人進行表揚和鼓勵,把對學(xué)生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學(xué)中。

  7.以團少隊和興趣小組為陣地,我們組織學(xué)生齊動手,發(fā)揮出學(xué)生的聰明才智,進行了一次“廢品再利用,我有小妙方”的廢舊物品再利用,制作環(huán)保物品的教育實踐活動。很多學(xué)生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品,使學(xué)生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環(huán)保教育,能夠自覺做一個節(jié)能節(jié)約的好少年。

  8.活動周期間各班圍繞“節(jié)能減排、科學(xué)發(fā)展”這一活動主題辦了一期手抄報,內(nèi)容重點突出了節(jié)能小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、節(jié)能常識等,充分發(fā)揮出了學(xué)生的節(jié)能意識,突出了活動的主題,起到了潛移默化的教育作用。

  9.在周五下午我校組織全體師生收看了有關(guān)節(jié)能環(huán)保教育的專題片,觀看完后,各班進行了組織討論,三至八年級的學(xué)生寫出了自己的觀后感,對學(xué)生起到了很好的教育作用。

  本次節(jié)能宣傳活動周,我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進程中,我們應(yīng)該更好的增強節(jié)能意識,從自己的身邊小事做起,從一點一滴做起,把我們的能源有效充分的利用起來,為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點資源。此次節(jié)能周是一個契機,我們將把這個教育活動深入貫徹下去。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇9

  遵照市教育體育局要求,我校于6月12日至18日開展了以“節(jié)能攻堅全民行動”為主題的節(jié)能宣傳周活動。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際,對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。

  我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,建立了嚴(yán)格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節(jié)約型校園。

  二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育。

  在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中,每個人都應(yīng)該危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識,真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義。

  三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動:

  一是開展了一次以“節(jié)能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學(xué)生心理特點,開展了“節(jié)能高效、綠色消費”的主題教育活動;顒又,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義。

  二是開展了一次環(huán)?破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?破罩R講座。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座,增強了學(xué)生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。

  三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議:呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。

  四是進行了一次節(jié)能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節(jié)約能源法》的學(xué)習(xí)和宣傳,學(xué)校結(jié)合加強和改進未成年人思想道德建設(shè),開展了以“環(huán)境、資源、可持續(xù)發(fā)展”為內(nèi)容的知識競賽。

  五是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“我為節(jié)能獻(xiàn)一計”、“節(jié)約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,做到能源連著你我他,節(jié)約能源靠大家。

  六是健全制度,加強管理。建立和健全相關(guān)制度,樹立教職工自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電的'意識。要求在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān)、水關(guān),節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時組織相關(guān)人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。

  我校通過在節(jié)能宣傳周期間開展豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了全校師生的節(jié)能意識,并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能知識,在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇10

  為加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會步伐,進一步動員廣大師生積極參與節(jié)能減排活動,更好地落實丹東市節(jié)能減排辦轉(zhuǎn)發(fā)的省節(jié)能減排辦《關(guān)于做好2018年節(jié)能宣傳周活動工作通知》精神,根據(jù)東港市《2018年節(jié)能減排宣傳周活動實施方案》的具體要求,我校在6月10日至16日開展了“節(jié)能低碳,綠色生活”為主題的節(jié)能宣傳周活動,具體情況如下:

  一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認(rèn)真組織落實。

  學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作,做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機制。同時健全完善學(xué)校管理制度,例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等,做到從制度建設(shè)上抓規(guī)范,從崗位職責(zé)上立規(guī)矩,向工作實踐中要效益,努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面,融入到每一個老師的工作過程中,積極營造節(jié)約型校園。

  1、學(xué)校針對自身特點嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度,對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費的同時,提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。

  2、學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識,鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。

  3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、飲水機等在無人時關(guān)閉的工作,將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。

  二、認(rèn)真開展節(jié)能減排教育

  在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校教育活動中,真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。

  1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。學(xué)校要求全體師生積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識,樹立環(huán)保觀念,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護環(huán)境,為學(xué)校和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

  2、利用校園廣播、小黑板、校報加強教育宣傳,教育師生如何節(jié)能環(huán)保。

  3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)能低碳,綠色生活”主題班會。

  4、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作,要求每位教師、學(xué)生認(rèn)真保管自己的教科書、教材等,在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室,循環(huán)使用,避免浪費。

  5、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)內(nèi)容加強節(jié)能低碳教育,比如美術(shù)課要求學(xué)生低碳畫畫。

  三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。

  5、政教處本著節(jié)能減排“從小事做起,從學(xué)生身邊做起”的思路,以爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小使者”為載體,組織學(xué)生向家庭、社會宣傳節(jié)能知識,以“節(jié)能從我自己做起”為主題,開展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動,為傳統(tǒng)的實踐活動注入節(jié)能減排元素,同學(xué)們通過生活體驗和社會實踐,撰寫了節(jié)能科普征文。

  經(jīng)過全體教師的努力,我校的.“節(jié)能低碳,綠色生活”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果,孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了,節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,更好的完成節(jié)能工作。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇11

  一周的節(jié)能宣傳活動已落下帷幕,對此次活動,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,局長親自安排部署,并召開了局機關(guān)宣傳周活動部署會,對節(jié)能宣傳周活動進行了安排布置,既營造了良好的氛圍,又取得了較好的效果。現(xiàn)將我局活動狀況總結(jié)如下:

  1、開展形式多樣,豐富多彩的宣傳活動。我局緊緊圍繞的主題,透過局LED電子顯示屏、QQ群播放宣傳主題,宣傳節(jié)能知識和節(jié)能常識,糾正不節(jié)能的行為習(xí)慣,進一步提高機關(guān)工作人員的節(jié)能意識和職責(zé)意識,從身邊小事做起,從一點一滴做起,節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙。

  2、開展節(jié)電活動。督促廣大干部職工養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,做到人走燈熄并減少電腦等各種電器待機時間,各辦公室、會議室等區(qū)域的空調(diào)嚴(yán)格按照溫度夏天不得低于26攝氏度的要求,并規(guī)定各辦公室要做到無人時不開空調(diào),下班前半小時提前關(guān)掉空調(diào)。

  3、開展能源緊缺體驗活動。全局工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班;辦公區(qū)域停開空調(diào)一天;停開公共場所(如走廊、衛(wèi)生間等)照明一天。局領(lǐng)導(dǎo)帶頭用心參加體驗日活動,充分發(fā)揮模范帶頭作用,構(gòu)成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,職工用心參與”的良好氛圍。同時,活動周內(nèi)及今后,踐行“135”出行方案(即1公里內(nèi)步行,3公里內(nèi)騎自行車,5公里內(nèi)乘坐公共交通工具),以綠色低碳的`出行方式支持節(jié)能減排。

  4、開展廢舊商品回收利用宣傳活動。廣泛宣傳隨意放置廢舊電管、電池對生態(tài)環(huán)境和人體健康的危害性,普及廢舊燈管、電池回收的相關(guān)知識。組織縣城內(nèi)宜客隆商場、宏輝家電等電器經(jīng)營大戶開展了以舊換新活動,用心宣傳“資源有限,再生無限”理念,引導(dǎo)我局人員把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行為,構(gòu)成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。

  透過本次節(jié)能宣傳周活動,進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識,為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ),到達(dá)了預(yù)期的目的。我們將以本次活動為契機,繼續(xù)采取有力措施,廣泛動員干部職工參與,進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍,不斷將節(jié)約型機關(guān)建設(shè)工作推向深入,為引導(dǎo)和帶動全社會節(jié)能減排做出用心的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇12

  為提高在校師生的環(huán)保意識,我們環(huán)協(xié)和后勤部門合作舉辦了從十月二十八號至三十一號的為期四天的節(jié)水節(jié)能圖片展覽及簽名活動。本次活動的主題是“生活節(jié)約點滴共建美好校園”,活動期間會員們號召大家在“節(jié)水節(jié)能環(huán)保低碳我加入!”的條幅上進行簽字活動。,并且在活動前期,我們制作了一個宣傳短片,通過課前向同學(xué)們宣傳這次活動,取得了良好的宣傳效果;顒右还舱钩隽耸膲K展板和兩條條幅,簽名在主干道旁進行了一天,主要是讓同學(xué)們自發(fā)的加入我們的活動,讓大家對環(huán)保有做出承諾,讓大家自覺加入環(huán)保的行列;顒游瞬簧偻瑢W(xué)駐足簽名,結(jié)束時,近500名同學(xué)參與了本次簽名活動,簽名活動圓滿結(jié)束。

  圖片展一共進行了四天,前兩天在校主干道旁進行,后兩天在明德廣場。圖片包括節(jié)水和節(jié)能兩個方面,內(nèi)容取材于生活中的方方面面,具有很強的啟發(fā)和警醒意義。同時,圖片從側(cè)面還向同學(xué)們介紹了一些生活中的環(huán)保小常識,讓同學(xué)們不僅有了環(huán)保意識,而且督促他們付諸行動。活動圖片的設(shè)計是協(xié)會會員們?nèi)〔挠诰W(wǎng)絡(luò)并加上自己的創(chuàng)意得來的。由于水資源浪費而引起“家”的一點移位變?yōu)椤摆!钡刃麄鲌D片給不少同學(xué)以心靈的'震撼。與相比以前的活動,這次活動的規(guī)模大,在同學(xué)們中引起強烈的反響

  當(dāng)然,在這次活動中也存在著不少問題。在前期準(zhǔn)備中,由于展板臨時被其他社團借去導(dǎo)致校內(nèi)的宣傳沒能即時開展。由于缺乏經(jīng)驗,活動剛開始時有一些小東西沒有備齊,在活動期間的人員分配上也并不合理。當(dāng)然,這些問題都可以避免,在下一次的活動中會考慮得更加全面?傮w來說,活動成功進行。在以后的活動中,我會在活動前做更加詳細(xì)的計劃,盡可能的考慮到各方面的細(xì)節(jié),同時多向別人征求意見,讓以后的活動能更加完美的開展。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇13

  按照《河南省節(jié)約能源條例》和市、區(qū)發(fā)展改革委等部門《關(guān)于20xx年全市節(jié)能宣傳月活動安排意見的通知》要求,衛(wèi)東區(qū)決定今年六月份舉辦20xx年全區(qū)節(jié)能宣傳月活動,為了響應(yīng)衛(wèi)東區(qū)的號召,結(jié)合我校臨近期末的實際情況,針對校園師生中存在的問題為教育重點,以師生的日常生活行為為主線,切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周,并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動,積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情,增強節(jié)能意識,傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、思想上高度重視、分工上明確,為宣傳周活動的順利開展提供了保證。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專門召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學(xué)校6月份的主要工作議事中,并成立了以張校長為組長的節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由中、小學(xué)政教處周密安排、具體實施,在13日-17日期間安排了系列活動,切實做好了學(xué)校“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”的教育工作和宣傳工作。

  二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題,倡導(dǎo)了低碳生活方式。

  學(xué)校在開學(xué)以來就緊扣“低碳、環(huán)保”,開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動,先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬,為積極響應(yīng)20xx年“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”節(jié)能宣傳周主題,學(xué)校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班,在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施,積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費、低碳消費,為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間,校園內(nèi)“今天,你低碳了嗎”成了流行語。

  三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

  1、開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。

  在6月13日升國旗儀式上,學(xué)校萬校長向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議,要求低碳節(jié)能從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。并且還滲透給學(xué)生一個道理:思想是行動的主導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I畹腵主動、自覺的行為。

  2、在小學(xué)各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。通過調(diào)查,讓學(xué)生了解自己在日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中哪些行為不是“節(jié)能低碳”的行為,并讓他們感受“節(jié)能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調(diào)查活動,讓學(xué)生體會到“低碳”是一種生活習(xí)慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要我們愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,我們就可以加入進來,當(dāng)然,通過這個調(diào)查活動,也讓學(xué)生明白低碳并不意味著要刻意的去節(jié)儉,刻意的去放棄一些生活的享受,要讓學(xué)生明白,只要我們能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約,不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。

  3、在校園內(nèi)利用黑板報、手抄報開展低碳節(jié)能知識宣傳。為創(chuàng)造良好的“低碳節(jié)能”宣傳輿論氛圍,學(xué)校利用黑板報和手抄報等形式,讓“低碳節(jié)能”進班級,進課堂,讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次“低碳節(jié)能”的洗禮,既提高了學(xué)生的節(jié)能意識,又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識;,擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

  4、發(fā)揮各班的主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。6月15日的主題班會課上,有些班組織學(xué)生進行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法,有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋,有些班還舉行了“低碳節(jié)能,綠色發(fā)展”倡議簽字儀式.各班八仙過海,各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實效。讓學(xué)生知道,低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴生活中做起,從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中,體會到“環(huán)保經(jīng)濟”和“生態(tài)經(jīng)濟”的重要性。

  5、強化外在監(jiān)督,將低碳節(jié)能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情,都需要經(jīng)常抓,經(jīng)常管,我們學(xué)校向來重視學(xué)生的德育教育,向來重視學(xué)生的節(jié)能意識,政教處每天都組織學(xué)生會對各班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、環(huán)保情況等進行量化打分,對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理,在培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識的同時,又體驗了節(jié)能環(huán)保的快樂。

  總之,通過專題教育活動,讓全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求,懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。讓學(xué)生明白:踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn),“低碳生活”不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式,而且應(yīng)該是每一個地球村的居民責(zé)無旁貸的義務(wù)!每一個人的一小步,將是社會向前買進的一大步。

  學(xué)校節(jié)能宣傳周活動總結(jié) 篇14

  按縣公節(jié)辦安排和要求,我委于6月13日至19日開展了以“節(jié)能有道,節(jié)儉有德”為主題的公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動。通過廣泛宣傳和認(rèn)真開展各項節(jié)能體驗活動,節(jié)能宣傳周活動取得了較好效果,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  接縣公節(jié)辦《關(guān)于XX年全縣公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》后,我委迅速組織召開了全體干部職工會議,進一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,認(rèn)識到節(jié)能從身邊做起、從小事做起,從自身做起,明確開展節(jié)能工作的重要性和必要性。按照統(tǒng)一的時間、內(nèi)容和要求,結(jié)合單位實際進行部署和安排,通過開展多形式的活動,起到了很好的表率作用。

  1、積極參與節(jié)能簽名和宣傳活動

  6月13日至6月19日是全國節(jié)能宣傳周,通過電視臺滾動字幕播放、通過短信平臺發(fā)送“全國第25個節(jié)能宣傳周6月13日至19日,節(jié)能有道,節(jié)儉有德——武寧縣節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”短信,開展“節(jié)能宣傳進校園”、“節(jié)能宣傳進企業(yè)”、“公共機構(gòu)節(jié)能宣傳”、懸掛節(jié)能減排宣傳標(biāo)語,設(shè)置節(jié)能減排宣傳專欄,我委全體干部職工積極參與了公共機構(gòu)節(jié)能簽名,在文化廣場舉辦節(jié)能宣傳活動,并通過印發(fā)宣傳單、向市民贈送環(huán)保袋、節(jié)能小冊子等措施,宣傳節(jié)水、節(jié)電、回收垃圾分類、廢舊燈管、電池回收處理相關(guān)知識,形成了“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好氛圍,大大提高了廣大市民和企業(yè)的節(jié)約意識,進一步增強了人們對節(jié)能減排的認(rèn)識,營造了節(jié)能減排的濃厚氛圍,為攜手共創(chuàng)綠色生態(tài)山水武寧奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2、認(rèn)真開展低碳生活體驗活動

  一是按節(jié)能宣傳周的`時間安排,6月15日我委公務(wù)用車停開一天,要求單位職工步行、騎自行車或乘公交車上下班,減少用油能源消耗,體驗綠色出行、健康生活。

  二是節(jié)能宣傳周期間我委所有辦公室空調(diào)、風(fēng)扇關(guān)閉,自然采光好的辦公室,照明燈具關(guān)閉,這次活動過后,我委全體干部職工有意識地減少空調(diào)、風(fēng)扇、照明燈具等使用時間,采用自然通風(fēng)、采光等方式節(jié)約能源。

  在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織下,我委公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動取得了明顯的效果。全體干部職工的節(jié)能意識進一步增強,節(jié)能行動更加自覺,節(jié)能的濃厚氛圍已逐步形成,但離上級的要求還有一定的差距,我委將在以后的工作中,擴大宣傳和節(jié)能力度,發(fā)揮示范和表率作用。

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