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高中生敬老孝老的作文
孝老敬老看似一個(gè)人人皆知的簡(jiǎn)單贊詞，他不是個(gè)別人文章上用來(lái)歌功頌德的口號(hào)，也不是我們嘴上用來(lái)自我標(biāo)榜的高調(diào)。來(lái)看下高中生筆下的關(guān)于敬老孝老的作文!
敬老孝老看似一個(gè)人人皆知的簡(jiǎn)單贊詞，可我們有誰(shuí)認(rèn)真想過(guò)他深刻的含義，他不是個(gè)別人文章上用來(lái)歌功頌德的口號(hào)，也不是我們嘴上用來(lái)自我標(biāo)榜的高調(diào)。其實(shí)，他更是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)需要我們掂量的，很有厚重感的行動(dòng)描述。但又不一定需要我們刻意地做出轟轟烈烈的大事，只需要我們自愿而由衷地，習(xí)慣而自然地，從身邊的細(xì)微小事坐起。
說(shuō)到這里，我不自然的想起一件往事。
記得前年寒假，我跟爸媽回了家鄉(xiāng)。一天早上，爸爸叮囑我把作業(yè)寫(xiě)完，說(shuō)是下午有事帶我出去。午飯后，爸爸帶上我，提著一袋水果去鎮(zhèn)上。我問(wèn)他去哪里，可他沒(méi)有說(shuō)，路上只是給我講故事，講他小時(shí)候一個(gè)叔叔對(duì)他如何好，如何關(guān)心。還問(wèn)我這樣的人好不好，我們?cè)撊绾螌?duì)待。故事里我還得知他那位叔叔現(xiàn)在沒(méi)有后人了，現(xiàn)在住進(jìn)了敬老院。
一邊說(shuō)，一邊走，沒(méi)多久已經(jīng)到了鎮(zhèn)上。爸爸帶我來(lái)到一座院落，只見(jiàn)院落大門(mén)上方有三個(gè)大大的銅字——敬老院。突然間，我明白了爸爸帶我此行的目的，也明白了為什么給我講他小時(shí)候的故事。
正當(dāng)我還在思索時(shí)，爸爸已經(jīng)介紹讓我叫爺爺了。站在我面前的爺爺有些消?C，顯得很蒼老，干澀的眼臉旁還有好多眼屎。他那滿是突出血管的手，放在我的頭上，我覺(jué)得他的手在顫抖，口里還不停的說(shuō)：“唉!老了老了!露露都這么大了。”爸爸還沒(méi)有等我們說(shuō)完話，隨手拿了張凳子給爺爺說(shuō)：“叔，您老了，身體不好，快坐下�！笨蔂敔斪尠职肿�，還說(shuō)我們是客，該他給我們找凳子。但爸爸不由分說(shuō)硬把爺爺拉在凳子上坐下，還對(duì)我說(shuō)：“阿露，快給爺爺剝個(gè)橘子，我給爺爺沏杯茶�！边�沒(méi)等爺爺站起來(lái)阻止，爸爸已經(jīng)拿起了水壺去了開(kāi)水間。
爺爺看爸爸不在，仔細(xì)地端詳著我問(wèn)：“小露，你們一家在外面好不好?你學(xué)習(xí)怎么樣?爸媽愛(ài)你嗎?……當(dāng)我告訴他一切都很好時(shí)，只見(jiàn)他臉上露出開(kāi)心的微笑。說(shuō)話間，爸爸提著水壺回來(lái)了，還一起端了盆冒煙的熱水進(jìn)來(lái)放在爺爺面前，只見(jiàn)爸爸先泡上他帶給爺爺?shù)牟枞~，接著很自然地?cái)Q起毛巾，先試試溫度后輕輕地給爺爺洗起臉來(lái)。攀談間，爸爸很快把爺爺收拾得很有精神。
臨近我們離開(kāi)時(shí)，爺爺一直都是笑容滿面。偶爾我發(fā)現(xiàn)他眼眶間略有淚光，走近本想給他擦擦，可他說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺今天是高興!你爸在孝老敬老看似一個(gè)人人皆知的簡(jiǎn)單贊詞，可我們有誰(shuí)認(rèn)真想過(guò)他深刻的含義，他不是個(gè)別人文章上用來(lái)歌功頌德的口號(hào)，也不是我們嘴上用來(lái)自我標(biāo)榜的高調(diào)。其實(shí)，他更是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)需要我們掂量的，很有厚重感的行動(dòng)描述。但又不一定需要我們刻意地做出轟轟烈烈的大事，只需要我們自愿而由衷地，習(xí)慣而自然地，從身邊的細(xì)微小事坐起。
說(shuō)到這里，我不自然的想起一件往事。
記得前年寒假，我跟爸媽回了家鄉(xiāng)。一天早上，爸爸叮囑我把作業(yè)寫(xiě)完，說(shuō)是下午有事帶我出去。午飯后，爸爸帶上我，提著一袋水果去鎮(zhèn)上。我問(wèn)他去哪里，可他沒(méi)有說(shuō)，路上只是給我講故事，講他小時(shí)候一個(gè)叔叔對(duì)他如何好，如何關(guān)心。還問(wèn)我這樣的人好不好，我們?cè)撊绾螌?duì)待。故事里我還得知他那位叔叔現(xiàn)在沒(méi)有后人了，現(xiàn)在住進(jìn)了敬老院。
一邊說(shuō)，一邊走，沒(méi)多久已經(jīng)到了鎮(zhèn)上。爸爸帶我來(lái)到一座院落，只見(jiàn)院落大門(mén)上方有三個(gè)大大的銅字——敬老院。突然間，我明白了爸爸帶我此行的目的，也明白了為什么給我講他小時(shí)候的故事。
正當(dāng)我還在思索時(shí)，爸爸已經(jīng)介紹讓我叫爺爺了。站在我面前的爺爺有些消?C，顯得很蒼老，干澀的眼臉旁還有好多眼屎。他那滿是突出血管的手，放在我的頭上，我覺(jué)得他的手在顫抖，口里還不停的說(shuō)：“唉!老了老了!露露都這么大了�！卑职诌�沒(méi)有等我們說(shuō)完話，隨手拿了張凳子給爺爺說(shuō)：“叔，您老了，身體不好，快坐下�！笨蔂敔斪尠职肿�說(shuō)我們是客，該他給我們找凳子。但爸爸不由分說(shuō)硬把爺爺拉在凳子上坐下，還對(duì)我說(shuō)：“阿露，快給爺爺剝個(gè)橘子，我給爺爺沏杯茶�！边�沒(méi)等爺爺站起來(lái)阻止，爸爸已經(jīng)拿起了水壺去了開(kāi)水間。
爺爺看爸爸不在，仔細(xì)地端詳著我問(wèn)：“小露，你們一家在外面好不好?你學(xué)習(xí)怎么樣?爸媽愛(ài)你嗎?……當(dāng)我告訴他一切都很好時(shí)，只見(jiàn)他臉上露出開(kāi)心的微笑。說(shuō)話間，爸爸提著水壺回來(lái)了，還一起端了盆冒煙的熱水進(jìn)來(lái)放在爺爺面前，只見(jiàn)爸爸先泡上他帶給爺爺?shù)牟枞~，接著很自然地?cái)Q起毛巾，先試試溫度后輕輕地給爺爺洗起臉來(lái)。攀談間，爸爸很快把爺爺收拾得很有精神。
臨近我們離開(kāi)時(shí)，爺爺一直都是笑容滿面。偶爾我發(fā)現(xiàn)他眼眶間略有淚光，走近本想給他擦擦，可他說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺今天是高興!你爸在我眼里一直是個(gè)懂得孝順老人的好孩子，你親爺爺婆婆在世的時(shí)候，你爸是我們村里出名的孝子哦!爸媽現(xiàn)在對(duì)你好，你老大后也要像他，好好孝敬他們哦!”我一邊答應(yīng)，一邊思索著爸爸今天的每個(gè)動(dòng)作�？陕�(tīng)說(shuō)我們要走了，爺爺又有些難過(guò)，一直堅(jiān)持多送我們一段路。但爸爸說(shuō)什么也不讓，讓他回去，好好注意身體，還說(shuō)下次回來(lái)再去看他。
走了好老一段路，我回頭望去，爺爺還站在那里望著我們，瞬間，我覺(jué)得爺爺好孤獨(dú)……
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