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幼兒園大班下學期評語

時間:2024-10-02 15:26:27 學人智庫 我要投稿
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幼兒園大班下學期評語精品

 

  幼兒園大班下學期評語 范文1

  你是一個誠實、厚道的好孩子,這學期你更活潑開朗了,記性好,識字能力和思維理解理解能力強,上課時,能勇敢地發(fā)表自己的見解?!你的每一幅圖畫描繪得多么細致、生動,令人贊嘆不已。如果每天按時入園,你會學到更多本領。加油!

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  你是一個活潑、好動的小男孩,你喜歡游戲,教室里、操場上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能積極參加幼兒園的活動,對老師教的本領:唱歌、跳舞、識字、畫畫等都能學會,如果上課能專心聽講,你能學到更多的本領。加油哦!

  在老師心目中你是一個幾有天賦的孩子,腦子靈,反應快,小朋友門都喜歡接近你,與你在一起游戲、談笑。你具有強烈的好奇心,十分喜歡觀察周圍事物,懂得了許多知識。還有一顆樂于助人的心,喜歡幫助老師和小朋友做事。上課時,你更是積極主動,特別喜歡回答問題,希望你繼續(xù)努力,爭取更大進步。

  你是個乖巧、懂事的小男孩,對小朋友總是那么友好,因此,大家都喜歡你。上課能認真聽講,有時也能舉手發(fā)言,語言表達能力也有所提高。升大班以后你能更勇敢、大方在集體中發(fā)表自己的見解,這樣就更棒了!

  你是個可愛、誠實的孩子,熱愛集體,關心同伴。能積極參加幼兒園的活動,對老師布置的每一件事情都能認真完成。你不怕辛苦,樂意當老師的小助手,幫助小朋友解決困難,幫老師分發(fā)餐具。上課能舉手發(fā)言,語言表達能力也有所提高。希望你升大班以后更勇敢、多在集體中發(fā)表自己的見解,做個自信的孩子。好嗎?加油!

  你是個活潑、可愛的小女孩,你的生活自理能力強,能自己的事情自己做,還喜歡幫助小朋友。上課能舉手發(fā)言,語言表達能力也有所提高。在書寫、畫畫方面進步大。如果上課能更專心、大膽發(fā)表自己的見解,那就更棒了。加油!

  你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子。你還是個愛集體,關心同伴。老師教的本領都能學會,接受能力強。喜歡舞蹈,動作協(xié)調(diào)性很好。你不怕辛苦,樂意當老師的小助手,幫助小朋友解決困難,愿你繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

  你是個活潑、可愛的女孩。在折紙、畫畫、跳舞都很棒。老師教的知識掌握好,關心集體、愛護同伴,在日常生活和游戲中,你能自覺遵守規(guī)則,上課還能舉手發(fā)言,如果聲音更響亮、更自信、就更棒了。加油哦!

  你是個活潑、大方很善于與人交往的孩子。熱愛集體,關心同伴。折紙、畫畫、跳舞進步大,對老師布置的每件事情都能認真完成。你不怕辛苦,樂意當老師的小助手,幫助小朋友解決困難,幫老師分發(fā)餐具。在日常生活和游戲中,你能自覺遵守規(guī)則,上課能大膽舉手發(fā)言。這學期你的'進步非常大,愿你繼續(xù)努力,爭取更大進步。加油!

  你是個聰明、可愛的小女孩。對老師、同伴有禮貌。自理能力強,自己的事情自己做,還能幫助小朋友。折紙、畫畫、跳舞有很大進步,上課還能大膽發(fā)言,表達清晰。希望再接再厲,不斷進步。加油!

  你是個熱愛集體,關心同伴的好孩子。你敏捷的反應、睿智的思維給老師留下深刻印象。自信、大膽的你總是第一個舉手回答問題,語言豐富完整又響亮,還常常出乎老師的意料之外。數(shù)學方面表現(xiàn)得更出色,10以內(nèi)數(shù)的實際意義及認讀。如果遇到不開心的事情,能聽大人勸解,你會更快了的,你能做得到嗎?

  你是個文靜、懂事的小女孩。不挑食、講衛(wèi)生、有禮貌,畫畫、跳舞很出色。與小朋友相處時懂得互相謙讓,大家可喜歡你啦。自理能力強,自己的事情自己做,還能幫助小朋友。在思維、理解、動手操作等各方面棒極了。如果能更大膽、自信在集體面前表現(xiàn)自己,你會更棒的。加油!

  幼兒園大班下學期評語 范文2

  1. 你是一個聰明,活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子,每次上課回答問題,你想得總是和別人不一樣,而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了,如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍,一起做游戲,那樣老師將更加喜歡你。

  2. 你是一個活潑懂事的小女孩。這學期你的進步很大,能主動關心別人。上課時也能專心聽講,積極舉手回答老師的問題,畫畫和泥工方面也有了很大的進步。就要上小學了,老師希望你能不挑食吃好飯,養(yǎng)成良好的生活習慣。你能做到嗎?

  3. 你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友,上課能認真地聽老師講故事念兒歌,還能積極地舉手發(fā)言,你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候,喜歡和別的小朋友講話。就要上小學了,如果能改掉這個毛病,老師相信你一定更加能干,加油吧!

  4. 你是一個機靈可愛的小男孩,這學期你的進步很大,能認真聽講,有時還能積極舉手發(fā)言,繪畫比以前有進步,你的手工做得很棒!,不過,有時候還比較淘氣,不能管住自己。就要上小學了,如果你能嚴格要求自己,那就會更能干了。

  5. 你是個心靈手巧的孩子,你特別喜歡畫畫,畫得畫也很棒!舞蹈表演時你真投入!你有時還能幫老師做事情,你懂得謙讓,能主動關心別人,能和小朋友一起快樂地玩耍。就要上學了,如果你上課能積極舉手發(fā)言,那進步就會更大了。

  6. 你是個天真,活潑的小朋友,每次都能認真的完成老師布置的任務,你的小手真能干,會自己折疊被子收拾玩具,你能和小朋友一起快樂地游戲,上課的時候你能專心聽講,積極舉手發(fā)言。就要上小學了,老師希望你能繼續(xù)努力,爭取更大的進步。

  7. 你是個聰明,可愛的小朋友,你愛動腦筋,上課時不但能認認真真地聽老師講課,還能積極舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽,你的.畫畫得很美。但是,有時你不能主動關心別人,幫助別人。就要上小學了,如果你改掉這個缺點,就更好了。

  8. 你是一個有愛心的孩子,平時能主動關心班級體,樂于幫助別人。你能認真參加體育活動,學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領,動作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動表現(xiàn)自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞,不抓緊時間。希望磊磊到小學后能改掉這個壞毛病,做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。

  9. 你是一個獨立又有主見的孩子。平時善于觀察,愛動腦筋,好學好問,是個有上進心的孩子,在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌,懂得謙讓,深得小朋友的喜歡,你喜歡音樂活動,愛唱歌和跳舞,喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。你有較好的生活衛(wèi)生習慣,做任何事情都不用老師操心,是個全面發(fā)展的孩子。希望到小學后,能不斷努力,做個小班長。

  10. 你是一個性格開朗的孩子,有著良好的情感,能主動關心幫助同伴,從不與同伴發(fā)生爭吵,深得小朋友的喜歡。上課能做到認真聽講,有時也能回答問題。喜歡音樂活動,會合拍地跟著音樂做模仿動作,音樂游戲等。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離,所以導致在計算方面有了一定的差距。希望輝輝能加強計算方面的練習,做個全面發(fā)展的孩子。

  幼兒園大班下學期評語 范文3

  你是一個熱情、聰明、活潑的帥小伙,你是老師的小助手,小伙伴們學習的好榜樣。記得剛開學的時候,你總是一個人在默默地流淚,老師經(jīng)常找你談心,陪你游戲,你很快就適應了集體生活,還能幫助老師打掃班級。尤其是你的作業(yè)做得棒極了,圣誕晚會上的舞姿更是優(yōu)美,給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會記著你,更期盼著你取得更大的進步。

  撒嬌的你變得堅強、勇敢 了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了;要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨立地自己吃飯。讓老師覺得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯,圣誕晚會上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后,程老師給你提個小小的建議:上課不說空話,不做小動作,好嗎?相信琪琪一定能!

  你是我們班漂亮的小公主。豐富多采的校園生活,培養(yǎng)了你各方面的才能,也為你提供了大顯身手的好機會。首屆“體育節(jié)”中,你和你的爸爸媽媽獲得家庭組第一名的好成績;卡拉ok比賽中,你用你那動聽的歌喉為我們班級獲得好名次立下汗馬功勞;圣誕晚會上你的表演更是令人難忘。最近,你又能幫助老師做些力所能及的事情,老師真的好喜歡你。希望你永遠成為老師和你的爸爸媽媽的驕傲,好嗎?

  你是一個聰明伶俐的小男孩,熱情、活潑、大方,就是現(xiàn)在的你。記得剛開學的時候,你成天以淚洗面,特別想家,膽子小,怕說話?墒,程老師就知道,你那么聰明,肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不,現(xiàn)在的你,講禮貌,友愛同學,作業(yè)認真生活上也能照顧自己,挺棒的一個小男子漢!

  一看到你,程老師就很喜歡你。和你相處了近一學期,老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點。你的獨立能力很強,在生活上自己能照顧好自己,還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學習上還有一股韌勁,遇到困難從不退卻,總是耐心地去解決。程老師相信,憑著你的這股韌勁,你的未來一定很精彩!

  你是一個聰明又頑皮的小男生,有時讓老師生氣,有時讓老師快樂。老師知道你是我們班級最聰明的一個,最聰明的你能接受程老師的幾點建議嗎?課堂上少做點小動作,多發(fā)點言;課間少一點惡作劇,多和小朋友友好相處。我相信,下學期的'你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員,好好加油呀!

  你給老師的印象是—聰明、穩(wěn)重、細心、善解人意。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候,你總是第一個坐正;每當所有人作業(yè)交上來的時候,你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。最近,你還特別講禮貌,每天早晨都能聽到你響亮的打招呼聲,聽了老師的心里暖暖的。老師相信,只要你堅持不懈,努力地走下去,你的明天一定很精彩!

  你知道嗎?我們班最聰明的是你,最頑皮的也是你,老師很喜歡你。聰明的你,作業(yè)認真,手工做得棒,生活自理能力很強;頑皮的你,不能和其他小朋友友好地相處,做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你,做一個大家喜歡的好孩子,能做到嗎?相信你一定能!

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