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5年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文

時(shí)間:2024-06-18 14:10:21 學(xué)人智庫 我要投稿
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5年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文

  老師布置5年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文作業(yè),我們?cè)撛趺磳懗鲆黄米魑哪?請(qǐng)看下面小編推薦吧。

5年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文

  篇一:

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話,感到非常的自豪。我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈,但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)帶同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí),幫助那些學(xué)習(xí)上的“困難戶“讓他們踢開學(xué)習(xí)路上的“絆腳石“請(qǐng)大家相信我,我一定可以管理好同學(xué),努力使每一個(gè)同學(xué)都能作到“講文明,愛學(xué)習(xí)“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優(yōu)秀班級(jí)“努力讓我們班每周都能得到“流動(dòng)紅旗“努力使每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成“先人后己“的好習(xí)慣。努力讓同學(xué)之間搭起一座友誼的橋梁。

  如果這次競(jìng)選成功,我將會(huì)用滿腔熱情去工作,為同學(xué)們服務(wù)。相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。假如我落選了,我不會(huì)沮喪,我會(huì)帶著微笑走向下一學(xué)期,養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!

  請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!

  篇二:

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定在學(xué)習(xí)上做好帶頭作用,讓大家和我一起愛上學(xué)習(xí)。

  我的成績(jī)雖不是班上最好的,但我相信我一定是最努力的。我每天都會(huì)認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè),爭(zhēng)取要一次性達(dá)標(biāo),若不行,要在老師評(píng)獎(jiǎng)時(shí),認(rèn)真聽講,發(fā)現(xiàn)自己的不足,自我改進(jìn)。要認(rèn)真對(duì)待各科老師的要求。我會(huì)在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫,讓我的成績(jī)突飛猛進(jìn),趕上大家的步伐,在大家的步伐中還要爭(zhēng)取更進(jìn)一步,成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

  如果我競(jìng)選成功,我將協(xié)助班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)搞好大家的成績(jī),幫助成績(jī)不是很好的同學(xué),讓他們趕上大家的步伐,跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用,做好本職工作。不會(huì)把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),會(huì)把它當(dāng)成一種榮譽(yù)、一種責(zé)任。不會(huì)因?yàn)橛辛诉@個(gè)職位而認(rèn)為自己比別人高一層,來管壓別人。如果我沒有競(jìng)選上,我也不會(huì)傷心不會(huì)氣餒,因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)我了的不足,表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,我都會(huì)認(rèn)真聽老師講課,不與同學(xué)竊竊私語,下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容。

  我有不少優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有不少缺點(diǎn),如完成作業(yè)速度不是很快,考試時(shí)粗心大意,經(jīng)常做錯(cuò)不該錯(cuò)的題,考試成績(jī)?nèi)邕^山車一樣,不穩(wěn)定,但我一定會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)。

  我一定會(huì)牢記中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)大家說的話,雖然我不是最棒的,但是我只要認(rèn)真,用心去做,我一定是最出色的。

  謝謝!希望可以收獲到大家手中寶貴的一票,我一定會(huì)努力的!

  篇三:

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸能站在這里和其他同學(xué)一起競(jìng)選班委,這是同學(xué)們給我的機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好珍惜的。今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng),我希望可以和全班所有同學(xué)一起成長(zhǎng)。

  在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我曾任過班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等職務(wù),所以對(duì)于管理班級(jí)有一定的經(jīng)驗(yàn)。我的管理風(fēng)格少的是畏首畏尾的猶豫,多的是敢作敢為的闖勁。

  如果我被選為班長(zhǎng),我首先會(huì)以身作則,在學(xué)習(xí)上我將領(lǐng)學(xué)在先,爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的表率,在思想上樂觀向上,積極靠近團(tuán)組織,在行為上全心全意服務(wù)同學(xué),為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,成為老師得力的助手,做到真正的盡職盡責(zé)。

  如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)一切以集體的利益出發(fā),不計(jì)較個(gè)人得失,我會(huì)想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,處事公平公正。我絕不信奉無過就是功的信條,恰恰相反,我認(rèn)為無功就是過,我會(huì)當(dāng)個(gè)實(shí)干家,多多為同學(xué)們做好事。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大陸;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  我選擇了二十八中便選擇了這里的一切,我榮幸成為了楊老師的學(xué)生,更有幸結(jié)識(shí)了在座的各位同學(xué),就像遇到了我久違的朋友。在接下來三年的學(xué)習(xí)生活中,我們將朝夕相處。我相信,我們能成為永遠(yuǎn)的朋友。

  希望可以繼續(xù)為大家做更多的事情,更加希望大家不要吝嗇你們手中寶貴的選票,投我一票吧!

  篇四:

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間過得很快,過去的一年,我擔(dān)任班長(zhǎng),與大家一起學(xué)習(xí),為大家服務(wù)。那么今天我仍想競(jìng)選班長(zhǎng),因?yàn)橐呀?jīng)過去的一年我在為大家服務(wù)的過程中也學(xué)到很多,感受到很多,我喜歡大家服務(wù)的感覺,我熱愛這個(gè)班集體,同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來對(duì)我工作的支持,謝謝你們!

  作為班長(zhǎng),首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不交頭接耳,按時(shí)完成作業(yè),把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),積極參加各種活動(dòng),多閱讀課外書籍,了解更多的知識(shí),用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。

  作為班長(zhǎng),不僅要做到自己好,還要樂于助人,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,我會(huì)和他一起探討,一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我會(huì)問清情況,主動(dòng)幫助調(diào)解。

  作為班長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律,帶領(lǐng)大家自覺地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

  班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),我一定會(huì)盡職盡責(zé),做大家的好榜樣,絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

  我的演講到此完畢,希望大家能投給我你寶貴的一票,謝謝大家!

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