- 相關(guān)推薦
中學(xué)生心理健康黑板報內(nèi)容
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,說到黑板報,大家肯定都不陌生吧,黑板報具有容易擦洗、修改、更換的優(yōu)點。那么什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生心理健康黑板報內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生心理健康黑板報內(nèi)容:
心理健康:
以個人能否適應(yīng)環(huán)境來劃分健康與不健康,是最普通的一種觀點。
若一個人對環(huán)境適應(yīng)良好,則此人的心理就健康,如果適應(yīng)不良則不健康。醫(yī)學(xué)上對人的身體健康已經(jīng)有了比較客觀的指標(biāo),但對人的心理健康,至今尚無公認(rèn)的、一致的標(biāo)準(zhǔn)。我們根據(jù)國內(nèi)外的有關(guān)資料,歸納出心理健康的人應(yīng)具有的幾種心理特質(zhì),以加深對心理健康這一概念的理解。
1.和諧的人際關(guān)系
心理健康的人,有積極良好的人際關(guān)系,有自己的友伴,樂于與人交往。在與人相處時常表現(xiàn)出尊重、信任、友善、同情、幫助和諒解等。他不僅能悅納別人的長處,也能寬容別人的缺點。
2.正確的自我觀念
心理健康的人,既能客觀地評價別人,更能正確地認(rèn)識自己和接受自己。他能努力發(fā)揮自己的潛能,努力改正和克服自己的不足,能體驗到自己存在的價值,努力獻身于符合社會發(fā)展規(guī)律的社會理想。
3.健康的情緒體驗
心理健康的人,有健康的情緒體驗。他的情緒狀態(tài)是由適當(dāng)?shù)脑蛩,情緒反應(yīng)的強度于引起它的情景相稱,情緒持續(xù)的時間隨客觀情景而轉(zhuǎn)移。他既有愉快、喜悅、歡欣等積極的情緒狀態(tài),也有憤怒、恐懼、焦慮等消極的情緒狀態(tài),但積極的情緒體驗常多于消極的情緒體驗,經(jīng)常能保持愉快、樂觀的心境。
4.熱愛生活,樂于學(xué)習(xí)和工作
心理健康的人,熱愛生活,樂于學(xué)習(xí)和工作;在學(xué)習(xí)和工作中總是奮發(fā)進取,積極向上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,竭盡全力獲取最大的成就。
5.正視現(xiàn)實,接受現(xiàn)實
心理健康的人,能面對現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,能客觀地反映現(xiàn)實,以正確的態(tài)度對待現(xiàn)實。他既能正視生活、學(xué)習(xí)和工作中的種種困難,又能用切實有效的辦法去妥善地解決;對于挫折也能采用成熟的、健全的適應(yīng)方式加以解決,決不企圖逃避。
6.行為正常,人格完善和諧
心理健康的人,行為的內(nèi)在反應(yīng)和外在表現(xiàn)是一致的;前后行為是一貫的、統(tǒng)一的;行為反應(yīng)的強度和刺激的強度相一致。心理活動和行為方式和諧統(tǒng)一的人,被稱之為“人格完整和諧”的人。
7.心理行為符合年齡特征
人的心理和行為表現(xiàn)總是隨年齡的增長而不斷發(fā)展、變化的。這種發(fā)展和變化具有一些年齡階段性。處于同一年齡階段的人的心理和行為表現(xiàn)具有一些共同的特征。一個心理健康的人,應(yīng)具有于同年齡大多數(shù)人相符的心理行為特征。
聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織給健康下的定義:健康不僅僅是指軀體上沒有疾病,還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會適應(yīng)能力等方面的健全與最佳狀態(tài)。
現(xiàn)代科學(xué)家研究已揭示,心理健康與身體健康是互相影響,互相制約,辯證統(tǒng)一的關(guān)系。
因長期的不良情緒的作用而導(dǎo)致器官功能的失;蚪M織的損傷的疾病,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱之為心身疾病。
我國古代醫(yī)學(xué)早就提出了喜、怒、憂、思、悲、恐、驚七情致病的理論,認(rèn)為心身是統(tǒng)一的,與近代西方的心身醫(yī)學(xué)理論有很多相符合的地方。
不健康心理:
1.憂郁
由于種種原因,青少年會出現(xiàn)悶悶不樂,愁眉苦臉,沉默寡言的現(xiàn)象。如果長時期地處于這種狀態(tài),就應(yīng)當(dāng)予以充分重視。
2.狹隘
表現(xiàn)為斤斤計較,心胸太狹窄,不能容人也不理解別人。對小事也耿耿于懷,愛鉆牛角尖。
3.嫉妒
當(dāng)別人比自己好時,表現(xiàn)出不自然、不舒服甚至懷有敵意,更有甚者竟用打擊、中傷手段來發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒。--成長中七種不健康心理。
4.驚恐
對環(huán)境和事物有恐怖感,如怕針、怕暗、怕鬼怪。輕者心跳厲害、手發(fā)抖,重者睡不著覺、失眠、夢中驚叫等。
5.殘暴
有點小事自己不快,便向別人發(fā)泄,摔摔打打罵罵咧咧,有的則以戲弄別人為自己開心,對別人冷嘲熱諷,沒有溫暖之心。
6.敏感
即神經(jīng)過敏,多疑,常常把別人無意中的話,不相干的動作當(dāng)做對自己的輕視或嘲笑,為此而喜怒無常,情緒變化很大。
7. 自卑 對自己缺乏信心,以為在各方面都不如人家,無論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,總把自己看得比別人低一等,抬不起頭來。這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒,對自己都缺乏情趣,壓抑感太強。
【中學(xué)生心理健康黑板報內(nèi)容】相關(guān)文章:
心理健康黑板報文字內(nèi)容09-11
開學(xué)黑板報內(nèi)容06-10
春天的黑板報內(nèi)容09-03
學(xué)雷鋒黑板報內(nèi)容09-03
文明校園黑板報內(nèi)容08-03
黑板報五四內(nèi)容資料10-05