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教育實習(xí)優(yōu)秀日記
今天是我來母校實習(xí)的第一天,再次回到這里,我的心情和心態(tài)是不一樣的。以下是小編整理的教育實習(xí)優(yōu)秀日記,希望大家都能在實習(xí)中有所收獲。
教育實習(xí)優(yōu)秀日記1
第一周是聽課周。第二天聽課。聽語文教師上課。她上課很會引入,而且引得恰到好處,詳細(xì)講的和略講各有不同,詳略得當(dāng),讓上課很有節(jié)奏上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是觀察教師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間。作好聽課記錄,多學(xué)習(xí)教師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。數(shù)學(xué)教師給我的印象最深。第一個就是他上課很會引入,而且引得恰到好處,詳細(xì)講的和略講各有不同,詳略得當(dāng),讓上課很有節(jié)奏。各個教師都有自己的一套教學(xué)風(fēng)格,這需要長期經(jīng)驗積累。我也看到了自己的`不足之處。社會的不斷進步,使學(xué)校對教師的要求越來越高,“學(xué)高為師,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
教育實習(xí)優(yōu)秀日記2
語文教師他是個講課很有感性的教師,也很細(xì)致,很有想法;對每個課文的獨立思考,獨到見解,對每節(jié)課的'重難點、教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都處理得很好。課上的多了就會學(xué)會如何把握時間,如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。還有在內(nèi)容的安排上,題目自己分析,什么問題學(xué)生來回答,他都做了一定的安排。他會給學(xué)生很多自己想象的空間,獨立思考的空間。整個課堂駕馭能力非常強,富有激情,輕松愉快,親切溫暖。仿佛有一種魔力,學(xué)生就是愿意聽她指揮,跟著她的思路學(xué)習(xí),那是一種教師所無與倫比的魅力。
教育實習(xí)優(yōu)秀日記3
體育課孩子們歡樂的出去玩耍,果然體育課時從小學(xué)就很熱愛的。完了一節(jié)課孩子們意猶未盡滿頭大汗,下節(jié)課恐怕上課會有些累。孩子的'天性終究是愛玩,可是應(yīng)試教育沒有給孩子過多玩耍的空間。不知道等他們長大了,教育改革會改革成什么樣子。
教育實習(xí)優(yōu)秀日記4
為啥教師的語言就能用得那么到位,一說學(xué)生就能理解,為啥學(xué)生的注意力就能那么集中,效率那么高。都說看一個班的學(xué)生,就能看出他們的`教師是一個什么樣的人,所以要教出好的學(xué)生,就要從教師自身出發(fā),只有提高對自己的要求,才能潛移默化的感染自己的學(xué)生。一個課堂的最高境界,不是教師教了多少知識,學(xué)生學(xué)了多少知識,而是教師只是一個不可缺少的配角,學(xué)生才是整堂課真正的主人公。
教育實習(xí)優(yōu)秀日記5
實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課,看指導(dǎo)教師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的',因為這種聽課的重點是觀察教師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間,而并不是學(xué)習(xí)教師所講的知識,協(xié)作教師作分析總結(jié)。看哪些方面需要講或強調(diào)。并且課后經(jīng)常深入到學(xué)生中去,了解他們的掌握情況。學(xué)生不喜歡傳統(tǒng)教學(xué),喜歡配合電腦教學(xué),即使聽不懂都聽的津津有味。他們喜歡聽新鮮的東西,沒有接觸過的,就比方說新的實習(xí)教師。
教育實習(xí)優(yōu)秀日記6
聽了課之后,自己也親身體會了當(dāng)教師的艱辛。第一次走上講臺是第四節(jié)課,當(dāng)時是指導(dǎo)教師臨時有事,叫我代上一節(jié)課,我也是沒辦法硬著頭皮上的,第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,也許是第一次還沒經(jīng)驗的緣故,雖然學(xué)生們很支持我的.課堂,整堂課下來我自己的感覺就是一團糟,當(dāng)時真是對自己失望透了。以后不能沒準(zhǔn)備的臨時上場,自己本身就沒有經(jīng)驗,只是聽課,能力遠遠不夠,還需要多學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師說我還是經(jīng)驗不足,準(zhǔn)備不夠,第一次難免效果不好,但是總的來說沒有那么差。
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