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新高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方案
高三復(fù)習(xí)時(shí)間緊，內(nèi)容多，如果進(jìn)入高三之后，在復(fù)習(xí)過程中不注意方法和技巧，很容易陷入誤區(qū)，導(dǎo)致時(shí)間投入了反而出不來效果。小編整理了2014高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案，供大家參考：
輪次 任務(wù) 復(fù)習(xí)方式 習(xí)題量 一輪復(fù)習(xí)：2013年9月初至2014年2月底 1．按章節(jié)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)． 2．每周一次同步過關(guān) 按章節(jié)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，主要目標(biāo)是鞏固章節(jié)基本概念、定義、定理、公式、方法、技巧、題型，注重講練結(jié)合，以單元訓(xùn)練為主，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)． 1．同步課時(shí)練； 2．單元過關(guān)訓(xùn)練 二輪復(fù)習(xí)：2014年3月初至2014年4月底 1．以專題為主線進(jìn)行復(fù)習(xí)． 2．專項(xiàng)配套訓(xùn)練 主要目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)，提升解題能力．專題訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)重點(diǎn)專題要重點(diǎn)訓(xùn)練．將專題可分為：（1）函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、不等式；（2）數(shù)列、極限與數(shù)學(xué)歸納法；（3）向量與三角函數(shù)；（4）排列組合與二項(xiàng)式定理；（5）直線、圓與圓錐曲線；（6）直線、平面與簡(jiǎn)單幾何體；（7）概率與統(tǒng)計(jì)；（8）數(shù)學(xué)思想方法：函數(shù)思想、分類與整合思想、方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想、運(yùn)動(dòng)變化思想、客觀題解法研究等．（9）熱點(diǎn)問題：應(yīng)用性問題，探索性問題，創(chuàng)新型問題． 1．專題過關(guān)訓(xùn)練； 2．每周滾動(dòng)綜合訓(xùn)練 三輪復(fù)習(xí)：2014年5月初至高考 1．前半段以綜合訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練為主，以提高綜合解題能力． 2．后半段進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，回歸課本，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練和心理調(diào)節(jié)． 1．精做歷年高考真題．歷年的高考真題具有很強(qiáng)的代表性，考生可以購買歷年各個(gè)省市的高考真題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練． 2．整理錯(cuò)題本．整理錯(cuò)題，建立錯(cuò)題庫．一般的錯(cuò)誤類型有：①粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤，②思維與方法性錯(cuò)誤，③知識(shí)性錯(cuò)誤等． 3．精選各地的最新模擬試題，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練．之所以選擇各地試題，其一是為了熟悉各類題型，其二是歷年高考都有各地考點(diǎn)“輪回考”的特點(diǎn)．此外，最后還是以本省市的模擬題為主． 4．回歸教材．再次對(duì)教材的例、習(xí)題、復(fù)習(xí)參考題重做一遍，要知道，教材是高考命題的源泉． 20套綜合模擬試題
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