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最新企業(yè)管理手冊(2)

時(shí)間:2024-05-29 07:42:33 學(xué)人智庫 我要投稿
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最新企業(yè)管理手冊(2)

  九、批評講方法是管理藝術(shù)的精髓之一

  作為領(lǐng)導(dǎo),管理者難免要批評下屬,但決不能簡單化的看待批評。批評的目的是為了指出缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,并期待改正,如果你的批評只是指出錯(cuò)誤,或者僅是個(gè)人情緒的宣泄,而未達(dá)到讓被批評者改正,讓其他人警惕的目的,這就是一種失敗的批評。所以批評是要講方法的,它是管理藝術(shù)的精髓之一。

  1、認(rèn)真地對待批評員工的方式問題;

  2、批評所要注意方式方法;

  3、帶著愛心去批評;

  4、委婉地指出錯(cuò)誤更容易讓人接受;

  5、不要當(dāng)眾失責(zé)下屬;

  6、簡短有力的批評更有效;

  7、用“表揚(yáng)”來批評;

  8、“狠批”勿忘善后。

  十、該出手時(shí)要敢出手重拳

  哪個(gè)單位都會有那么一些“刺頭”式的人物,什么時(shí)候可能會出現(xiàn)嚴(yán)重危害管理局面的問題,對此,管理者來不得半點(diǎn)猶豫,要敢于出手,而且一出手就要出重拳,力求一擊而中,一擊就能解決問題。

  1、該果斷時(shí)絕不可猶豫;

  2、以明確態(tài)度矯正下屬的錯(cuò)誤;

  3、原則問題上不能做墻頭草;

  4、以有效方法讓狂傲者俯首聽命;

  5、大膽揮起“解雇”這個(gè)殺威棒;

  6、不妨遷就一陣,也不妨威懾一次。

  十一、不懂得授權(quán)就無法走上管理的快車道

  管理者事無巨細(xì)大包大攬,固然在某些事情的處理上會產(chǎn)生不必要的紕漏,但從管理的角度卻是個(gè)巨大的紕漏。因?yàn)檫@會讓所有的下屬都變成缺乏活力和自主精神的應(yīng)聲蟲。老板累死、員工閑死,不懂得授權(quán)的管理者會在“兢兢業(yè)業(yè)”中把企業(yè)或一個(gè)部門帶上慢車道。

  1、管理者不能凡事都親歷親為;

  2、不懂得授權(quán)就不是合格的管理者;

  3、給下屬授權(quán)要講究策略和技巧;

  4、授權(quán)時(shí)大權(quán)力小權(quán)力應(yīng)區(qū)別對待;

  5、大度升職,讓員工都當(dāng)老板;

  6、要堅(jiān)決清除合理授權(quán)的諸多障礙;

  7、在對下屬的支持中把授權(quán)落在實(shí)處。

  十二、授權(quán)者的監(jiān)管必不可少

  授權(quán)不是把權(quán)力一放了之,授權(quán)之后的監(jiān)督、跟進(jìn)、管理必不可少。有的管理者常常苦惱,權(quán)力怎么總是一放就亂、一收就死呢?其實(shí)根源就在于沒有解決好授權(quán)與監(jiān)管的關(guān)系問題。

  1、高明的管理者不會把權(quán)力一放了之;

  2、有限度地懷疑是防止授權(quán)失控的良方;

  3、管理者在跟進(jìn)中實(shí)現(xiàn)對權(quán)力的有效監(jiān)控;

  4、應(yīng)限制位重權(quán)高者的權(quán)力;

  5、謹(jǐn)防“反授權(quán)”;

  6、把握必要權(quán)力,防止授權(quán)失控;

  7、不要省掉“檢查工作”這一環(huán)節(jié)。

  十三、從精神層面入手是打開管理之門的金鑰匙

  對于大多數(shù)普通員工來說,物質(zhì)待遇方面的要求是最基本、也是相當(dāng)重要的,但如果把物質(zhì)需求看作員工的唯一需求并以此知道管理思路,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。滿足了基本的物質(zhì)需求之后,精神層面才是真正能夠打開管理之門的金鑰匙。

  1、把團(tuán)隊(duì)的管理目標(biāo)與員工個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一在一起;

  2、最需要培育的是員工的信念和精神;

  3、通過提升精神檔次來提高員工的工作成效;

  4、把建設(shè)管理道德作為提高管理能力的重中之重;

  5、把握員工心態(tài)等于找到了提高管理成效的金鑰匙;

  6、通過企業(yè)文化建設(shè)提升員工、企業(yè)的戰(zhàn)斗力。

  十四、合理地選拔、使用人才是管理者的必備素質(zhì)

  管理管什么?自然是人,不同的人以同樣的手段不管理,結(jié)果會大不一樣,這就是選拔和使用人才的差別。所以高明的管理者會從用人開始來貫徹自己的管理理念。選用人才最重要的是做到“合理”二字,能做到這兩個(gè)字,管理者才能說具備了基本的管理素質(zhì)。

  1、選好人才能用好才;

  2、不遺余力地留住優(yōu)秀的人才;

  3、要挖人就要舍得付出;

  4、用人不妨適時(shí)“中庸”;

  5、用人要量才適用、揚(yáng)長避短;

  6、管理者要區(qū)別對待新老員工。

  十五、對重要員工要有特殊的胸懷

  重要的員工大都是能人,能人身上又大都有一些孤傲之氣,怎樣使用這樣的人是考校管理能力的一個(gè)標(biāo)尺。對這樣的人如能用得好,他會發(fā)揮巨大的能量,而用好這樣的人沒有能夠容人的寬大胸懷是很難做到的。

  1、高薪未必能留人;

  2、找到員工流失的原因;

  3、用好另類的“能人”;

  4、暖話留人更有效;

  5、用“技術(shù)級別”留人;

  6、讓員工對未來充滿希望;

  7、適當(dāng)做出讓步。

  十六、最大限度地釋放團(tuán)隊(duì)的能量

  在美國NBA的球隊(duì)當(dāng)中,如果球員之間配合默契,就會說這是一支發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的球隊(duì)。這樣的球隊(duì)可能沒有超級巨星,但勝率往往是最高的。一個(gè)好的管理者就是要有點(diǎn)石成金的手段,讓下屬之間產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),從而最大限度地釋放團(tuán)隊(duì)的能量。

  1、要建立堅(jiān)固的管理團(tuán)隊(duì);

  2、團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的保證;

  3、員工的團(tuán)結(jié)是塑造團(tuán)隊(duì)精神的前提;

  4、讓團(tuán)隊(duì)中的合作與獨(dú)立相平衡;

  5、鼓勵(lì)主動(dòng)工作;

  6、激發(fā)創(chuàng)造性,鼓勵(lì)創(chuàng)新。

  十七、柔比硬有時(shí)能產(chǎn)生更佳的管理效果

  硬更有力量,這是生活中的常識,但在管理工作中一味強(qiáng)硬效果未見得更好,相反,一些相對柔和、溫情、人性化的方式反而令下屬成服。俗話說人心都是肉長的,當(dāng)你面對一顆顆滾燙的人心時(shí),柔,確實(shí)更有穿透力。

  1、學(xué)會以柔克剛的管理術(shù);

  2、領(lǐng)導(dǎo)者先要管好自己的脾氣;

  3、把反對者變成擁護(hù)者才算真本事;

  4、給犯錯(cuò)誤的下屬戴罪立功的機(jī)會;

  5、通過化解矛盾調(diào)動(dòng)下屬的積極性;

  6、“戴高帽子”是一種聰明的管理術(shù)。

  十八、把握好松與緊的管理尺度

  管理是個(gè)“細(xì)活兒”,體現(xiàn)之一就是你必須拿捏好管理松與緊的分寸,把握好尺度:過松導(dǎo)致員工精神的散漫和局面的失控,過緊又會扼殺激情和創(chuàng)造力。一松一緊之間,體現(xiàn)了管理藝術(shù)的境界。

  1、不要讓自己的指令成為一紙空文;

  2、獎(jiǎng)與罰都應(yīng)以業(yè)績考評為依據(jù);

  3、正確看待下屬?zèng)]有完成任務(wù)的情況;

  4、以緊盯的方式讓所有人產(chǎn)生強(qiáng)烈的緊迫感;

  5、用適時(shí)的責(zé)罰和贊賞表明在原則問題上的明確立場;

  6、以協(xié)調(diào)的方式把“松”與“緊”完美地結(jié)合在一起;

  7、學(xué)會隱藏于制度身后“無為”式管人。

  十九、裝糊涂能讓你管得更明白

  管理者必須是個(gè)明白人:洞悉真?zhèn),明查?yōu)劣;管理者又必須是個(gè)糊涂人:該避的避,該讓的讓。管理者做到明白容易,做到糊涂很難,因?yàn)榍罢咝枰氖悄芰、學(xué)識,而后者則需要一種博大的胸懷。

  1、有些事情確實(shí)需要裝糊涂;

  2、要裝糊涂而不要真糊涂;

  3、利用模糊思維,巧妙回避問題;

  4、推功攬過也是一種“糊涂術(shù)”;

  5、切忌與員工搶功。

  二十、細(xì)節(jié)管到位事情才能做到位

  管理者不僅要管大事,還要管小事。這與前面提倡的授權(quán)之道也并不矛盾,因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)和小事同樣非常重要,是問題的綱要所在。綱舉才能目張,把這些重要的細(xì)節(jié)管到位,事情就能做到位。

  1、對待管理中的小事要控制好感情;

  2、領(lǐng)導(dǎo)工作不能忽略下屬的個(gè)性;

  3、背后批評下屬是愚蠢的表現(xiàn);

  4、以正確的方式釋放積極的信號;

  5、工作中注意一言一行的細(xì)節(jié)。

  二十一、用不一樣的手段追求不一樣的管理效果

  管理需要“手段”,這一點(diǎn)毋庸諱言,因?yàn)楣芾碚呙鎸Φ氖羌姺睆?fù)雜的情況,常常需要解決一些難以解決的問題,一概以簡單、明白的方式去管理會置自己于被動(dòng)的地位。這個(gè)時(shí)候,用一些招法,要一點(diǎn)手段,只要并非以害人整人而是以解決問題為目的,也就沒有什么不好。

  1、學(xué)會控制一下自己的形色;

  2、剛升職的管理者為什么變“傲”了;

  3、不要輕視“推”的作用。

  二十二、通過培訓(xùn)不斷提升整體竟?fàn)幜?/strong>

  很多管理者才華橫溢,能力超群,但他們在員工培訓(xùn)方面的認(rèn)識與實(shí)踐卻與現(xiàn)代管理制度的要求相差甚遠(yuǎn),甚至對員工培訓(xùn)特有消極態(tài)度。其實(shí),培訓(xùn)是一種回報(bào)很高的投資,如果管理者對員工培訓(xùn)不予重視,企業(yè)要想持久發(fā)展是不可能的。

  1、崗位再培訓(xùn)同樣重要;

  2、邊干邊學(xué)言傳身教;

  3、把繼續(xù)學(xué)習(xí)看成工作需要;

  4、讓員工通過培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)自我提高;

  5、確立長期的人才培養(yǎng)計(jì)劃。

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