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走進青海湖閱讀理解答案
語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，能熟能生巧，輕松應對考試，下面是關于走進青海湖閱讀理解答案的內(nèi)容，歡迎閱讀！
①青藏公路，如一條哈達飄向天邊。高原的陽光、清涼的夏風、悠閑的羊群和牦牛，一路相伴。在天路之上，在穿梭的車流之中，一位紅衣喇嘛正朝向圣城的方向叩拜�？拈L頭匍匐的姿勢成為一道獨特的風景，喧囂的塵世也被這心靈的虔誠與寧靜所折服。心中的青海湖因此染上了圣潔神秘的光芒。
②車窗外，視線所能觸及之赴，青海湖如一條藍色的綢帶浮于天邊。她披著薄霧般的藍
紗，有少女般的嬌羞。八月的青海湖，油菜花還未開盡，雖然不是金黃的花海，但青與黃的色彩為她穿上了漂亮的裙裾。
�、垡稽c一點地，青海湖露出了她美麗的面容。至二郎劍風景區(qū)，我竟然飛奔似的投入她
的懷抱。藍色，主打的色彩，一直鋪向天邊。那湖水的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。究竟是誰將你安放于這高原之上？又是誰將你的心思染藍？潮水被多情的風兒吹皺，那綿緞上，起伏著一層微微的漣漪。一個個藍色的音符叩擊著游者的心扉，令人陶醉，浮躁與一切雜念便被擊得粉碎。那水鳥是湖的俘虜，飛是如此慵懶，一會兒吻一下波浪，一會兒輕輕地掠起，絕不飛高，如此含情脈脈。
�、艹�，灑下迷人的光芒，與波光粼粼的湖水嬉戲，似一位嫻熱的鋼琴師，彈奏藍色的琴鍵，流出清脆動人的樂音。沭浴在你的懷抱，這是愛的襁褓，溫暖而車燥熱，舒適而不讓人頹廢。沒了陽光的施與，不如道青海湖的湖水該是什么樣，也不知道我能否安享這份難得的恬靜與閑適。白云，就在頭頂，姿態(tài)各異，似潔白的哈達，又像自在的羊群，在湛藍的天空和藍藍的湖水之問徜徉，在藍色的長廊里快樂地做著藍自的夢。
⑤我的思緒沿著歷史的河道漫朔，一位來自大唐的公主曾經(jīng)站在日月山頂翹首回望東方，長安的繁華、高原的荒涼、和親的重任和心靈的牽掛在公主內(nèi)心不停地撞擊。進藏的古道留存著歷史的足音，古老的日月山見證了歲月的滄桑，青海湖的湖水千百年來講述著美麗的傳說。如今，文成公主的巨幅潔白雕像靜靜地佇立在湖畔，公主的面容平靜如佛，眼神連出大愛之光。公主背靠的湖水仍是碧澄如初，但時空的隧道將久遠的所史重現(xiàn)，又將民族的團結(jié)與時代的巨變告慰這位偉大的女性。青海湖，正因這一段流淌著的歷史，才變得如此厚重。
�、尴﹃栁飨�，帶著濃濃的不舍，我們沿著綠色的草灘，沿著藍色的湖畔，返回西寧。雖然沒有去鳥島現(xiàn)鳥，沒有去海心山登山，但這次美麗相遇已經(jīng)在我的內(nèi)心烙上了深深的印痕。拉開車窗的玻璃，我留戀地朝外看著，想把青海潮的美再一次裝進腦海。任憑青海湖的風吹拂臉頰，任憑那醉人的藍色占滿我的眼眸，任憑滿腦的興奮與滿足歡快地馳騁。當最后一一點影子消失的時候，我在心里道出一聲：再見，青海湖！
19、本文的體裁是____。全文是以什么為線索進行描述的？（2分）
答：本文的體裁是散文。全文是以游青海湖為線索進行描述的。
20、文章開頭寫青藏公路和紅衣喇嘛有什么作用？（2分）
答：交待作者從公路乘車去青海湖的。 寫紅衣喇嘛是環(huán)境描寫，交待路上看到的景象。
21、品味選文第③段畫線句中“吻”、“掠”的妙處。（2分
答：擬人的寫法，寫出水鳥在湖上美麗，輕盈的動態(tài)。
22、文章第⑤段能否刪去，請簡要闡述理由。（3分
答： 不能刪去。因為歷史文化賦予了山水更深刻的內(nèi)涵。
23、全文表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
答：全文表達了作者 對青海湖自然風景和人文非常熱愛的思想感情。
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