- 相關(guān)推薦
有關(guān)合作的實(shí)驗(yàn)研究論文開(kāi)題報(bào)告
一、研究的目的：
1)探索具有東風(fēng)小學(xué)特點(diǎn)的培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與能力的方法、模式、途徑。
2)在理論與實(shí)踐結(jié)合點(diǎn)上，總結(jié)合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活的案例，促進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)與能力的提高。
3)更新干部教師的觀(guān)念，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，培養(yǎng)憂(yōu)秀教師，促進(jìn)學(xué)校工作。
二、指導(dǎo)思想：
以主體教育理論為指導(dǎo)，以教育學(xué)、心理學(xué)理論為依據(jù)，以學(xué)生為本，在“xx”課題研究的基礎(chǔ)上，深化主體教育研究，探索培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與能力的方法、途徑、模式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康地發(fā)展，為未來(lái)人才打好素質(zhì)基礎(chǔ)。
三、研究的主要內(nèi)容：
1、在學(xué)科教學(xué)中，深化“三學(xué)一訓(xùn)練”教學(xué)模式的研究，探討學(xué)生主動(dòng)參與，合作學(xué)習(xí)的方法、模式。
2、在集體生活和教育活動(dòng)中，深化“
3、在實(shí)踐活動(dòng)中，精選、開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)與能力的活動(dòng)，形成東風(fēng)小學(xué)必要的活動(dòng)系例。
四、研究對(duì)象：
東風(fēng)小學(xué)全體學(xué)生
五、研究方法、原則、策略
方法：以行動(dòng)研究法為主，輔之以觀(guān)察法和調(diào)查法。
原則：以學(xué)生為本的原則，實(shí)踐性原則、整體性原則、合作性原則。
策略;全員參與，主題研究，案例教育，滾動(dòng)深入。
六、研究措施：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：佟岳
組員：全體干部，劉長(zhǎng)榮、段景明
2、加強(qiáng)�？蒲惺医ㄔO(shè)
使教科室成為教育教學(xué)的參謀部，教育理論的宣傳站，科研骨干的培訓(xùn)站，課題的研究中心，指導(dǎo)中心和管理中心。
教科室要充分發(fā)揮職能作用，做好資料的收集、整理成果的擴(kuò)展工作。
3、培訓(xùn)隊(duì)伍
1)、學(xué)習(xí)主體教育理論及有關(guān)2 1世紀(jì)教育四個(gè)支柱的論述，特別是關(guān)于合作方面的論述，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。
2)、自我總結(jié)“xx”期間引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活的實(shí)例，加以完善，申報(bào)自己的研究課題。
4、成立三個(gè)子課題組(與主要研究?jī)?nèi)容相對(duì)應(yīng))，分別課題領(lǐng)導(dǎo)小組成員為組長(zhǎng)
[有關(guān)合作的實(shí)驗(yàn)研究論文開(kāi)題報(bào)告]相關(guān)文章：
1.有關(guān)畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告
2.論文開(kāi)題報(bào)告格式及如何寫(xiě)論文開(kāi)題報(bào)告
3.有關(guān)心理學(xué)論文的開(kāi)題報(bào)告
4.有關(guān)畢業(yè)論文開(kāi)題的報(bào)告六篇
5.有關(guān)通信工程的論文開(kāi)題報(bào)告
6.本科論文開(kāi)題報(bào)告
7.包裝論文的開(kāi)題報(bào)告
8.論文開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容
9.論文 開(kāi)題報(bào)告題目
10.論文的開(kāi)題報(bào)告
【合作的實(shí)驗(yàn)研究論文開(kāi)題報(bào)告】相關(guān)文章：
研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告05-22
論文開(kāi)題報(bào)告06-20
研究生畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告格式08-08
數(shù)學(xué)研究開(kāi)題報(bào)告10-20
研究生關(guān)于機(jī)械設(shè)計(jì)論文開(kāi)題報(bào)告10-15
碩士研究生論文開(kāi)題報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式10-13
化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)題報(bào)告(2)08-03
論文開(kāi)題報(bào)告(2)09-27