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高中研究性學(xué)習(xí)課題開題報告
開題報告對于一些學(xué)習(xí)課題有著非常重要的意義。以下是CN人才小編為您收集整理提供到的高中研究性學(xué)習(xí)課題開題報告，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!
高中研究性學(xué)習(xí)課題開題報告一
一. 課題名稱：山水與文化
二. 課題組組長：王君杰
成員：王澤琛，王文周，楊帆，白松，閔超
三. 課題提出背景說明： 中國山水千姿百態(tài)，可謂得天獨厚;中國又是文明古國，歷代人文薈萃。這自然與人文的兩大特點，孕育 出豐富多彩的中國山水文化。中國眾多的名山勝水，不僅自然景觀雄奇秀麗，而且沉積著深厚的文化，閃耀著 燦爛的異彩。所謂“中國山水文化”，就是山山水水中蘊涵和引發(fā)的文化現(xiàn)象。這是中國的寶貴財富，也是全 人類的自然與文化遺產(chǎn)，在世界上有顯著的地位。
四. 課題研究的目的和意義： 中國山水文化具有多層面的價值。當(dāng)今世界，旅游越來越普遍地成為人們的一種重要的生活內(nèi)容，人們以 這種活動來滿足高層次的需求。我國風(fēng)景名勝區(qū)遍及全國各地，旅游資源極其豐富，旅游業(yè)被稱為我國的“朝 陽工業(yè)”，風(fēng)景名勝區(qū)是我國的“無煙工廠”，發(fā)展旅游業(yè)的`潛力很大。中國山水文化的研究，揭示出我國風(fēng) 景名勝固有的獨特魅力，幫助人們真正地認(rèn)識和欣賞她們的美，激發(fā)起人們強烈的感情，從而吸引更多的人游 覽我國風(fēng)景名勝，熱愛我國風(fēng)景
名勝，理解我國風(fēng)景名勝。這方面的經(jīng)濟和社會效益都是不可估量的。這是第 一層面的價值。中國山水文化保留著歷史的足跡，又是了解中國文化及其發(fā)展的特殊的窗口。中國自古就有“ 讀萬卷書，行萬里路”之說，把游歷與讀書相提并論。許多風(fēng)景名勝區(qū)都保留著豐富的實物資料，生動地體現(xiàn) 出不同時代的文化特色。發(fā)掘中國山水文化的這一層面的價值，是弘揚中華文化的一條重要的途徑。發(fā)揚中國 山水文化中蘊涵的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)，這是它更深的一個層面的價值。
五. 預(yù)期成果：
了解山水文化的行成與本質(zhì)，特點與形態(tài)，立足于當(dāng)下從新時代的高度去理解人與山水的關(guān)系。
六. 研究方法：
搜集資料，問卷調(diào)查
七. 活動計劃：
1. 任務(wù)分工：
分為3個小組
第一組：王君杰，王澤琛負(fù)責(zé)制定問卷與發(fā)放。
第二組：王文周，楊帆整理和搜集資料。
第三組：白松，閔超打印文件及最終整理。
2. 活動步驟：
(1) 全體組員進行討論、確定課題、出動全體組員收集有關(guān)資
料。
(2) 全體組員發(fā)放問卷。
(3) 對回收問卷和所收資料進行整理。
(4) 上網(wǎng)將活動細則及成果打印出來，便于寫論文報告和總結(jié)。
高中研究性學(xué)習(xí)課題開題報告二
一. 課題名稱：山水與文化
二. 研究方法：
1、圖書查詢：到圖書館查閱相關(guān)知識
2、詢問老師：詢問對此課題有興趣的老師，解決疑難問題
3、網(wǎng)上查詢：全面、深入了解探究目標(biāo)
4、調(diào)查問卷：對周圍人發(fā)放調(diào)查問卷，記錄他們對山水文化的認(rèn)識和看
法。
三. 研究性學(xué)習(xí)感受：
王君杰：只有啟程，才會達到理想的目的地;只有拼搏，才會獲得輝煌的成功;只有播種，才會有收獲;只有追求，才會品味到堂堂正正的人生。這一次的研究性學(xué)習(xí)活動是一次艱巨的挑戰(zhàn)。我曾多次想過放棄，但當(dāng)我看到其它組的同學(xué)都在一步一個腳印的去實踐這次活動，我又重新燃起了斗志。再試一次，試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘舉步探索。最終還是成功結(jié)束了這次活動。雖說“萬事開頭難”，但我覺得堅持更難!此次活動使我懂得了“一分耕耘一分收獲”。只要堅持，成功還是有希望的，契而不舍，金石可鏤!
王澤琛：在經(jīng)過漫長調(diào)查與深入研究，我們的研究性學(xué)習(xí)也接近尾聲。一分耕耘一分收獲，回首過去，我們感觸頗多。我們因為探究性學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗，在研究調(diào)查過程中的`一些方法可認(rèn)以應(yīng)用到課內(nèi)學(xué)習(xí)中，如制定計劃，合理安排時間等，都是寶貴的財富。謝榮群我們不僅即將完成研究調(diào)查，過程中我們也享受了自主研究學(xué)習(xí)的樂趣。我們帶著好奇和濃厚的興趣，步入自主研究的殿堂，我們從漫長的研究調(diào)查過程中明白了其中的艱難，但最后的成就令我們很滿意。覺得很有成就感。這不僅豐富了我們的課余生活，又使我們感受了其中的樂趣。
王文周：我們達到了研究性學(xué)習(xí)的目的。天上不會掉餡餅，研究性學(xué)習(xí)也一樣，沒有現(xiàn)成的學(xué)習(xí)內(nèi)容，固定的模式，惟一的方法。這也使我們的研究學(xué)習(xí)更具難度更加豐富。這從中就是對我們學(xué)習(xí)能力的提高及開拓我們創(chuàng)新精神的另一種考驗。在這次從主題制定，素材收集，書籍與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合利用，增強了我們的綜合素質(zhì)水平，在這個階段中，我們體
驗到了團結(jié)互助，分工合作的快樂。
楊帆：它鍛煉了我們契而不舍的精神。在實際研究調(diào)查過程中，我們會遇到一些難題，如問卷調(diào)查中的人際交流方面，如何使對方簡單正確了解我們的意圖，配合我們的調(diào)
查，還有關(guān)于研究的人文地理。這時總會遇到一些資料與實際情況并不相符合，使得我們必須親力親為。自己去實地調(diào)查資料等。在這些困難面前我們有時忙得焦頭爛額都無法解
決，很多時候想過放棄，但在組員之間的互相幫助與鼓勵下，最終還是使問題迎刃而解。
當(dāng)研究性學(xué)習(xí)完成時，我們更堅信：世上無難事，只怕有心人。
白松：我們的研究性學(xué)習(xí)是有一定實踐意義，我們研究調(diào)查的一些方法可查找應(yīng)用
于學(xué)習(xí)方法中。我們的研究性學(xué)習(xí)將要結(jié)束，但這僅是“百里長征第一步”，需要學(xué)習(xí)、探
究的路還很長很長，我們將繼續(xù)努力，將這次學(xué)習(xí)的經(jīng)驗與精神用于我們的學(xué)習(xí)和生活中。
閔超：研究性學(xué)習(xí)對我來說是一個新的嘗試，在此項研究性學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何
團結(jié)合作，如何去領(lǐng)會自然，我會繼續(xù)努力，一直保持全新的狀態(tài)。
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