最新事業(yè)單位面試問題

　　小編給大家介紹最新事業(yè)單位面試問題，希望能對大家有所幫助。

　　最新事業(yè)單位面試問題(1)

　　【題目1】請你談談如何在班子中當好領導?

　　【解析】

　　協(xié)調關系問題

　　答題要點：

　　(1)按照分工，明確職責，堅持集體領導下的分工負責制。

　　(2)積極參與集體領導，敢于發(fā)表自己的獨立見解。

　　(3)擺正位置，當好助手，維護集體領導，誠懇待人，團結同志。

　　(4)依據崗位職責，善于獨立自主地開展工作，勇于承擔責任。

　　【題目2】假如你走上所報考的領導崗位，在大會上請你講話，談談打算，你會如何做?

　　【解析】

　　評價你的計劃能力

　　答題要點：

　　(1)簡要介紹基本情況，讓大家了解自己

　　(2)調查研究，了解情況(上情、下情、崗位職責)

　　(3)虛心學習，盡快進入角色，成為所在崗位的行家里手。

　　(4)擺正位置，當好參謀，堅持集體領導下的分工負責制。

　　(5)密切聯(lián)系群眾，嚴格要求自己，勤政廉潔，當好公仆。

　　【題目3】如果突然要你加班而你又恰有約會，你將如何辦?

　　【解析】

　　評價你的決策能力

　　答題要點：為了工作進展順利，只要需要，我會毫不猶豫地加班工作。如果這時我有約會在前，我會與對方緊急聯(lián)系，另定約會時間。但我想還是自己盡快地適應工作，加強工作的計劃性，在規(guī)定的工作時間內將預定任務按時完成。

　　評注：

　　在競爭激烈的社會中，例外事情總會發(fā)生，加班是不可避免的。以“工作”來應答固然合理，但回答此問的關鍵是“約會在前”的問題——在社會生活中，工作與按時守約同樣重要，一定要在工作與約會之間尋求一個平衡。

　　【題目4】做好黨史工作是培養(yǎng)教育中青年干部的客觀需要，請就這一問題談談你的認識。

　　【解析】

　　(1)中青年干部沒有經歷過新民主主義革命血與火的洗禮，多數人沒有經過黨在曲折中發(fā)展社會主義的實踐，對黨的歷史知之不多、不全、不深。

　　(2)中青年干部只有了解黨的歷史，才能繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強講政治的自覺性。

　　(3)要使中青年干部系統(tǒng)了解建黨以來，重點是執(zhí)政以來、特別是改革開放以來的黨的歷史，吸取經驗教訓，少走彎路健康成長。

　　最新事業(yè)單位面試問題(2)

　　【題目1】假如在一次學習討論會上，領導對你的發(fā)言很不滿意，并當場批評了你，你怎么辦?

　　【解析】

　　好：能談到在情緒產生波動時，自己的自我控制方法，并取得良好的效果。

　　中：有控制自我情緒的努力，但方法不夠有效。

　　差：思前想后，顧慮重重，言語中流露出氣憤、委屈，或長時間沉默，顯得心情難以言表。

　　【題目2】“班門弄斧”是一句成語，請問你如何評價：“弄斧須到班門”。

　　【解析】

　　與強者比高低。

　　敢與競爭，取長補短，才能進步;敢于正視自己的不足。

　　“弄斧須到班門”表現了敢于勝利的自信心和勇氣。

　　【題目3】在一次接待重要外賓時，你發(fā)現領導的講話與你先前的講話精神不僅不一致，而且在某一關鍵的地方還出了錯誤，你怎么辦?

　　【解析】

　　以最快的速度找機會與領導私下里溝通意見，達成共識。

　　與外賓接觸中，適時強調正確意見，淡化領導的錯誤之處。

　　其他可行或有創(chuàng)造性的方式。

　　【題目4】請你對自己今天的面試情況進行評價。

　　【解析】

　　清楚地認識到自己的長處和不足，對自己努力方向有足夠的了解和準確的把握。

　　能夠客觀自信地評價自己的表現，態(tài)度誠懇、務實。

　　最新事業(yè)單位面試問題(3)

　　1、劉邦在奪取政權時期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販，婁敬是車夫，韓信是混子，彭越是強盜。請你對這個問題給予評價，并談談從中得到什么啟示?

　　【參考分析】領導者的魄力;干部結構;選人標準;改革用人制度;用人態(tài)度。評價：特定時期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。

　　2、某縣某鄉(xiāng)長期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現有部分教職工來縣集體上訪，要求解決拖欠的工資，如果領導安排你去處理這件事，你打算怎樣做?

　　【參考分析】

　　搞好接待，穩(wěn)定情緒;調查研究，了解情況;提出解決方案;幫助解決實際困難。

　　3、市場經濟下充滿了競爭，同事之間無形中也存在著競爭，談談你如何面對工作中的競爭。

　　【參考分析】

　　主要談責任感與成就欲。競爭推動事業(yè)的發(fā)展，要敢于面對競爭。

　　4、你主持一次工作會議，其中一位同事發(fā)言時思路清楚，其他人不得不認同他的意見。但這位同事得理不饒人，時常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言。作為會議主持人，你如何處理這一問題?

　　【參考分析】

　　適時引導，巧妙表態(tài)，適當制止。如果是討論會，作為主持人就應該讓更多的人發(fā)表意見，多傾聽來自各個方面的聲音，不能將會議討論變成一個人的演講或者報告，若如此，主持人就失去了作為主持的起碼要求，必將影響會議的效果。

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