衛(wèi)生事業(yè)單位面試題：護(hù)理專業(yè)面試技巧

　　近年來(lái)，事業(yè)編考試逐漸走進(jìn)人們的視野，尤其是對(duì)一些剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，以及一些經(jīng)過(guò)社會(huì)歷練現(xiàn)在想要一份穩(wěn)定工作的人們來(lái)說(shuō)，事業(yè)單位無(wú)疑是不二之選，成為了人們心目中的“鐵飯碗”。事業(yè)單位考試分筆試和面試。人們?yōu)榱送ㄟ^(guò)考試付出了巨大的努力，可是雖然通過(guò)了筆試，卻大多都“死”在了面試，這是為什么呢?筆試那么難都通過(guò)了，怎么偏就在面試上栽了跟斗?那么下面我們就事業(yè)單位面試以及通過(guò)面試的技巧來(lái)給大家進(jìn)行介紹和講解。

　　有些考生認(rèn)為，筆試考察的主要是專業(yè)知識(shí)，那么面試考察的重點(diǎn)就應(yīng)該是以個(gè)人素質(zhì)為主的。本著這樣的想法，很自然的這些同學(xué)就放松了警惕，松開(kāi)了緊緊抓住專業(yè)知識(shí)的手，結(jié)果可想而知。

　　那么實(shí)際上，這些學(xué)生認(rèn)為的并不全錯(cuò)，只是太過(guò)于絕對(duì)。確實(shí)，專業(yè)知識(shí)在筆試的時(shí)候已經(jīng)考過(guò)了，但是面試時(shí)候所謂的“靠個(gè)人應(yīng)變能力與工作素質(zhì)”卻也大多數(shù)是在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上的(這里說(shuō)的“大多數(shù)”意思是，也是要結(jié)合當(dāng)?shù)氐目记槎��?。

　　上面說(shuō)的是面試考試失敗原因的其一，也就是完全沒(méi)有準(zhǔn)備專業(yè)知識(shí)。那么其二，也就是最讓人郁卒的，“心有千壑，口不能說(shuō)”。面試與筆試的區(qū)別就在于，一個(gè)是說(shuō)，一個(gè)是寫。那么筆試通過(guò)者必然是寫的全面，那我要通過(guò)面試，就必須說(shuō)的漂亮。然而，有些同學(xué)生性內(nèi)向，或是由于不善言辭，亦或是由于緊張，導(dǎo)致在面試現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)圍著他一圈的主考官，硬生生說(shuō)不出一句話，最后鎩羽而歸。還有一種人，我把他們也歸結(jié)為“其二”里面，這些考生知識(shí)儲(chǔ)備足夠，也敢于表達(dá)，卻仍然沒(méi)有通過(guò)面試，這是為什么?

　　這里，我又要就面試與筆試進(jìn)行一下區(qū)分。首先筆試，就是把你心中所想寫出來(lái)，把你記憶中的東西平鋪在紙面上。所以，筆試要“狡猾”于面試，說(shuō)白了，只要你好好學(xué)，好好背，考試的時(shí)候把你準(zhǔn)備的東西倒在紙面上，很容易。但是，面試就不同了，面試拼的不只是記憶力，還有心理素質(zhì)和邏輯思維能力。記不住就多背幾次，或是尋求老師的幫助，找到記憶的法門;膽子小，就多練幾次，模擬考場(chǎng)，時(shí)間長(zhǎng)了，“麻木了”，真正上場(chǎng)的時(shí)候也就不會(huì)太過(guò)于怯場(chǎng)。下面就說(shuō)到了邏輯思維能力，這也是我想要著重強(qiáng)調(diào)的。

　　邏輯思維能力，說(shuō)白了，就是讓考生在面試的時(shí)候，能答得有條理。我們要學(xué)會(huì)，怎么在看到題之后，能夠在短時(shí)間內(nèi)整理出一個(gè)答案的雛形，能夠把答案簡(jiǎn)單、有層次、有條理、有邏輯性的說(shuō)是出來(lái)，在自己不能把自己給說(shuō)亂了的基礎(chǔ)上，還要讓考官聽(tīng)的明白。這不僅需要學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)硬，還要有一定的方法。

　　那么，接下來(lái)我們就通過(guò)真題來(lái)說(shuō)明一下：

　　拿到這道題，我們首先定位，這是一道基礎(chǔ)護(hù)理題。考的是最常見(jiàn)最基礎(chǔ)的無(wú)菌操作原則，那么我們可以從以下幾個(gè)方面答：

　　1.環(huán)境：對(duì)于環(huán)境的要求，肯定是要寬敞明亮、光線充足。操作前30分鐘開(kāi)窗通風(fēng)，無(wú)人打掃，無(wú)人走動(dòng)，避免塵土飛揚(yáng)。

　　2.操作者準(zhǔn)備：說(shuō)完了環(huán)境，接下來(lái)就是“人”的準(zhǔn)備。操作者要按要求著裝，衣帽整潔、修剪指甲、洗手、戴口罩。

　　3.用物的準(zhǔn)備：無(wú)菌物品和非無(wú)菌物品是要分開(kāi)放置的。無(wú)菌物品我們可以分別再?gòu)臒o(wú)菌包、持物鉗、無(wú)菌溶液、無(wú)菌手套、口罩方面作答。無(wú)菌包拿到后先檢查是否消毒合格、其密封性是否良好、包裝有無(wú)破損或潮濕。未打開(kāi)的無(wú)菌包可保存7～14天，打開(kāi)的無(wú)菌包保存24小時(shí)。使用持物鉗的時(shí)候，手不可觸及持物鉗的鉗端，使用持物鉗夾取物品時(shí)不可將持物鉗抬起，以免污染;持物鉗不可以?shī)A取油紗布;夾取遠(yuǎn)處的物品時(shí)，持物鉗與放置其的無(wú)菌桶一起移動(dòng)。無(wú)菌溶液在使用前要觀察其是否開(kāi)封、有效期、是否出現(xiàn)沉淀、瓶身是否出現(xiàn)裂痕;傾倒無(wú)菌溶液時(shí)標(biāo)簽朝向手心;傾倒時(shí)先用無(wú)菌溶液沖洗瓶口。無(wú)菌手套，沒(méi)戴手套的手只能觸碰手套的內(nèi)面，戴手套的手只能觸碰手套的外面。醫(yī)用一次性口罩每4個(gè)小時(shí)更換一次。

　　4.穿脫隔離衣：?jiǎn)为?dú)把它放在這里，因?yàn)楸容^重要。穿隔離衣后衣領(lǐng)以上以及內(nèi)面為清潔處，不能污染;不能進(jìn)入清潔區(qū)，只能在指定位置活動(dòng);使用過(guò)的隔離衣，清潔面朝外，掛在半污染區(qū)，若掛在污染區(qū)，則污染面朝外;隔離衣每日更換，潮濕或污染時(shí)立即更換。

　　5.無(wú)菌區(qū)域：可以簡(jiǎn)要答出，上不過(guò)肩，下不過(guò)腰，左右不過(guò)腋中線。

　　6.一人一套無(wú)菌物品，不可多人重復(fù)使用。

　　那么這道題，我們就答全面了。無(wú)菌操作原則，我們可以從大往小了說(shuō)，先說(shuō)環(huán)境，在說(shuō)操作者，然后是用物，最后是大原則一人一套。我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候，答題時(shí)間有限，所以，不要想著我把教材上的關(guān)于無(wú)菌操作的指示點(diǎn)全背下來(lái)，一是時(shí)間不夠，二是一緊張，背的結(jié)結(jié)巴巴，考官聽(tīng)的暈暈乎乎，容易適得其反。所以，面試答題，我們一定要學(xué)會(huì)分清條理，然后在這些條條框框中找重點(diǎn)，該簡(jiǎn)答的簡(jiǎn)答，該精講的精講，比如，上面無(wú)菌操作的原則一題中，我的答案對(duì)于“環(huán)境”，幾乎是一筆帶過(guò)，而在“無(wú)菌物品”上，著重講解，所以，在條例的基礎(chǔ)上，孰重孰輕，一看便知。我答的輕松，考官聽(tīng)的明白。這就是我們要達(dá)到的最理想的面試效果。

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