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初中學(xué)生作文評(píng)語
作文評(píng)語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題，因此，老師寫好初中學(xué)生作文評(píng)語是一個(gè)較不錯(cuò)的途徑。下面是小編整理出來的初中學(xué)生作文評(píng)語，希望對(duì)大家有幫助。
1. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
2. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
3. 取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
4. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
5. 語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
6. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
7. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
9. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。
10. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
11. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
12. 文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
13. 內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
14. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
15. 特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
16. 文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
17. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
18. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
19. 全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
20. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
21. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
22. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
23. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
24. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
25. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
26. 文章前后連貫,形成完整的形象。
27. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
28. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
29. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
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