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文明之星先進(jìn)事跡材料
文明之星先進(jìn)事跡材料一
崔馨月同學(xué),女,今年10歲,是東勝區(qū)第九小學(xué)四年級五班的學(xué)生。 在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力小助手。
一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣
崔馨月同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人
她具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。她覺得,個人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在她的熱忱幫助下,班上的'幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、刻苦勤奮、成績喜人
幾年來,崔馨月同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,嚴(yán)肅認(rèn)真,學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,周密地安排時間。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅。讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。
音樂可謂是在她求學(xué)路上最能使她興奮的事了。她曾多次和同學(xué)一起參加學(xué)校組織的合唱比賽,并且取得了一等獎、二等獎等多個優(yōu)異的成績,不僅如此她還是班級里的音樂課代表,媽媽看到她對音樂如此的喜愛不僅給她報名參加了鋼琴培訓(xùn)班同時也送給她一件特別珍貴的禮物——鋼琴。希望在學(xué)校與家長的共同培養(yǎng)下,馨月在音樂的道路
走向下一個輝煌!
她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,她能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),是老師的得力助手,對于生活有困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,崔馨月同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生”。她尊敬長輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,她還特別喜歡看書、繪畫和鋼琴,并且對寫作有特別的愛好,她的作品多次發(fā)表到內(nèi)蒙古晨報,她現(xiàn)在還是內(nèi)蒙古晨報的小記者呢!優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是她努力的方向和目標(biāo)。
崔馨月就是這樣一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
文明之星先進(jìn)事跡材料二
xxx,女,1996年1月出生,13歲,擔(dān)任新華中心小學(xué)六年一班班長,校少先隊(duì)大隊(duì)長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶,是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”,區(qū)級“三好學(xué)生”、 “優(yōu)秀班干部”稱號。
(一)班級管理以身作則,盡職盡責(zé)。
作為班長,她處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7:00準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課,中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),成為學(xué)校最稱贊的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明中隊(duì)”評比中,班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織同學(xué),找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部,具有二重身份,在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突,她能夠妥善處理好班級工作與學(xué)生之間的關(guān)系,做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。
她和同學(xué)相處的十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。平時她也注意工作方法,比如早自習(xí),有時候大家講話,她便讓講話的人管紀(jì)律,讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時,xxx同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,她總是一笑而過,不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的'完善自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi)。但是,只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民,為他們傷心流淚,而且拿出了自己的零用錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū),表達(dá)了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,布置任務(wù)從不拖拉,一直都是以“今日事,今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動,關(guān)心集體也是xxx同學(xué)的閃光點(diǎn)。在學(xué)校大掃除,一馬當(dāng)先,卷起褲卷拿起拖把,在死角的地方,有的同學(xué)手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,她不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手,一有空就幫忙掃地,拖地板,洗碗,媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后,回家就主動跟媽媽做飯,媽媽回不來,經(jīng)常自己做飯吃。
(二)學(xué)習(xí)樂于探究,勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一。在英語口語學(xué)習(xí)上,她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差,課外自學(xué)從沒間斷過,她謙虛向教師請教,成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手,并多次參加學(xué)校的英語競賽活動,從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛,積極向上。自入學(xué)以來,xxx同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外,她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動,朗誦比賽、口頭作文比賽等,而面對成績,她并沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動中親自動手準(zhǔn)備材料,多次當(dāng)過主持人,獲得師生好評。
在學(xué)生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她確實(shí)是一名當(dāng)之無愧的校園之星。在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待xxx同學(xué)會做得更好。
文明之星先進(jìn)事跡材料三
xx是xx中隊(duì)的中隊(duì)長,她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu),被評為文明禮儀之星光榮稱號。
她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn),對待學(xué)習(xí)她一絲不茍,課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑,大膽發(fā)問,并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老師的小助手,她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里,她尊重長輩、孝敬父母,經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校,她見到老師會主動問好,幫助有困難的同學(xué);從不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行。不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫;保持教室、校園整潔美麗,“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。
她酷愛讀書,視書她最誠摯朋友。從幼兒園起,她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物,每逢節(jié)假日,就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽;閱讀開闊了她的眼界,增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。
她開朗大方,熱情友好,能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友,是老師的小助手。
“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生”是她的.座右銘。相信她將以此為目標(biāo),一步一個腳印,向著更美好的明天前進(jìn),以自己的實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué),不斷的超越自我,做一個名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
文明之星先進(jìn)事跡材料四
巫晨,女,今年9歲,是鄂爾多斯市東勝區(qū)第九小學(xué)二年級學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu),各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
“少成若天性,習(xí)慣如自然”,是孔子的名言,意思是小時候養(yǎng)成的習(xí)慣好比天生一樣自然。對于小學(xué)生來說,從一年級開始就要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這對孩子以后的學(xué)習(xí)很重要。巫晨每天放學(xué)回家后,第一件事情就是復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后完成今天的作業(yè),最后預(yù)習(xí)明天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,之后就是彈古箏,看課外書,上床之前還要聽老師推薦的《喜馬拉雅FM》中的故事。孩子很自覺,為了給她創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,巫晨家長一直按照校長教的辦法,孩子看書他們也看書,方法很湊效,長期堅(jiān)持下來,巫晨養(yǎng)成了很濃的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的興趣來自于家長的引導(dǎo)跟堅(jiān)持,培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣是一件很有必要事情,在這方面巫晨家長完全配合老師,每天閱讀完后填寫“閱讀登記表”,每讀完一本書填寫“閱讀存折”,這個方法特別有效,巫晨每天的閱讀不用他們提醒,她剛開始是為了存滿自己的“存折”,漸漸地就變成了習(xí)慣。當(dāng)然除了閱讀,培養(yǎng)“觀察”的習(xí)慣也是寫作的一個重要環(huán)節(jié),平時巫晨家長總是帶她出去戶外活動,一起研究新鮮的植物,聊聊一天的所見所聞,孩子親身經(jīng)歷的事情印象深刻,亦能從中有所體會,寫作時內(nèi)容更豐富。
寫日記時,巫晨的很多語句都來自于她對事物的仔細(xì)觀察,剛開始觀察的時候家長會幫助記錄,記什么呢,其實(shí)就是記錄從她嘴里說出來的“日記”,比如“海底世界”,見到了什么魚?魚的樣子?現(xiàn)場發(fā)生了什么有趣的事情?魚兒在想什么?它喜歡獨(dú)自游來游去還是喜歡跟伙伴們玩耍,等等…… 當(dāng)然他們也不會逼著孩子觀察,而是適當(dāng)?shù)奶嵝眩奶焓降膶υ,讓孩子產(chǎn)生興趣,針對興趣點(diǎn)進(jìn)行記錄跟思考,還有平時閱讀時積累的詞語,日記作文自然水到渠成。
寫話時,巫晨的話語總是能給大家?guī)眢@喜,“大熊貓有著胖胖的身子,穿著黑白相間的衣裳,戴著酷酷的`眼鏡”,比喻、擬人手法的運(yùn)用讓人欣喜;“大熊貓作為一種遠(yuǎn)古動物在演化歷程中不斷減少,我們要愛護(hù)它,保護(hù)它”,這種保護(hù)動物的意識令人欣慰。最近,老師又教給了“五要素+細(xì)節(jié)+想象”的寫話方法,孩子的寫話又有進(jìn)步,每次都能成為老師朗讀的范本。
生活中,巫晨從幼兒園小班開始就比較自立,現(xiàn)在更是能自己洗內(nèi)衣褲,幫助我們做一些力所能及的家務(wù)。她對妹妹更是呵護(hù)備至,雖然有時姐妹也有小矛盾,但她總是能在妹妹最需要她的時候伸出援手。
在學(xué)校她每天都有新發(fā)現(xiàn),喜歡老師的激勵方式,喜歡學(xué)校的特色教育沙畫,總是滿懷期待的回來告訴我們學(xué)校的新內(nèi)容,班級的新情況,跟同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)快樂游戲。
所有的“偶然”都是“必然”,只有平時的嚴(yán)格要求,才有最后的出彩表現(xiàn)。巫晨能有資格參評“未來作家之星”,源于她日常的點(diǎn)滴努力和爸爸媽媽的嚴(yán)格要求,相信她會成長得更加優(yōu)秀。
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