新聞專業(yè)實習(xí)目的范文

　　新聞專業(yè)實習(xí)目的一

　　了解新聞產(chǎn)生的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對其迚行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的。

　　實習(xí)經(jīng)歷告訴我，作為現(xiàn)代的大學(xué)生不能僅僅靠啃書本，我們要把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地提高自身素質(zhì)，鍛煉自己的能力。在以后的學(xué)習(xí)中，我會積極地拓展自己的知識面，使自己的知識系統(tǒng)化。我認識到由于新聞需要接觸社會的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有丏業(yè)的新聞知識是進進不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中，我會多想，多讀，多學(xué)，為將來投身新聞業(yè)作好準備。實習(xí)的時間是很短暫的，有好多東西來不及去深入學(xué)習(xí)，好多人都還來不及感謝。我從一個只有滿腔熱情的學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實習(xí)生，這里留下了我成長的足跡，感謝安排這次實習(xí)的'這次的實習(xí)并沒有消磨掉我對新聞工作的熱愛，反而使我更加了解新聞工作，更加熱愛新聞工作。現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了我會帶著對新聞更多的了解和熱愛，從這里出發(fā)，腳踏實地，一步步去完成我當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者的夢想。

　　新聞專業(yè)實習(xí)目的二

　　通過畢業(yè)實習(xí)，能夠鍛煉自己與人交往的能力，擴大交際范圍，進一步加深對自身專業(yè)的了解，培養(yǎng)對專業(yè)外知識的興趣，增加工作經(jīng)驗與收獲，也從中發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面，或許需要改正的習(xí)慣，更或許是某個被掩蓋的亮點，給自己一個正確的定位，確立相對現(xiàn)實的目標。結(jié)合平時在校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能，再加上實踐，使之更加完善。另外，我還實踐了其他領(lǐng)域的'工作，擴展自己的知識面，鍛煉提高自己的能力，見識不同的人，不同的家庭，不同的工作，學(xué)會怎么做人，與人相處，如何高標準完成一個廣告案例，提早適應(yīng)社會，為今后成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計師打下扎實基礎(chǔ)。

　　新聞專業(yè)實習(xí)目的三

　　首先，我們大三的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，即將踏上社會，離開了書本， 我們對社會知之甚少，通過實習(xí)可以增強我們的時間操作能力，為我 們投身社會進入工作崗位提供有力的保障。 其次，是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機的使用方法，學(xué)習(xí)拍攝 技巧，對大洋 D3 非線編軟件的使用有所了解，并且能夠熟練的.運用， 讓我們能更好地將在書本上學(xué)習(xí)到的知識理論運用到實際操作之中， 達到學(xué)以致用，理論和時間的完美結(jié)合。 再次，通過實習(xí)可以培養(yǎng)我們的團隊精神，通過小組寫作，同學(xué) 之間相處將會更加和諧融洽。 最后，能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，發(fā)現(xiàn)生活中他人未發(fā)現(xiàn)的亮點 信息，找尋前人沒有運用的角度去審視身邊的生活。在實踐中開拓思 維，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采。

　　新聞專業(yè)實習(xí)目的四

　　實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會 接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會 實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生 的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌 的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連 著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程， 學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué) 到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。 我們必須要做到 用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到 實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的'平臺，是展示自 己能力的舞臺。

　　通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā) 現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新 聞學(xué)， 它主要是一門以實踐為主的學(xué)科， 它要求極強的動手能力， 它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮 的。真實是新聞的生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會， 實習(xí)教會一名記者怎樣去觀察事物， 怎樣去捕捉有價值的新聞信 息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些只有在實 習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由 課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué) 會習(xí)暢網(wǎng)通。

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