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中班家長育兒心得

時間:2024-06-27 06:06:55 學人智庫 我要投稿

中班家長育兒心得范文

  教育孩子基本上是所有我們做父母最關心的話題,下面是CN人才網為大家整理的中班家長育兒心得范文,歡迎參考~

中班家長育兒心得范文

  篇一:中班家長育兒心得范文

   初為人母時的我,興奮激動之余,也有一些彷徨?粗磉吿芍男氊,不知道怎么才

  能把寶貝照顧、培養(yǎng)好。從那時候起,就在書店、網上收集一些育兒知識,從注重寶貝的營養(yǎng)

  、起居到如何培養(yǎng)孩子的習慣、性格。孩子一天天長大,我也慢慢的積累了一些育兒心得,現(xiàn)

  在和大家分享一下。

  對于孩子來說,我認為最主要的是要培養(yǎng)以下幾點:

  一、獨立

   前一分鐘他們還是個任性的小暴君,下一分鐘又會賴在你身上哼哼唧唧。幫助寶貝從依賴

  走向獨立需要耐心和堅持。要讓他們知道,自己能獨立完成的事情,不能總是依靠別人。

  二、堅強

   不經歷風雨,怎么見彩虹!我會告訴寶貝,人的一生有很多挫折,我們要學會堅強,從哪

  里跌倒就要從哪里爬起來,所以從小到大,無論什么時候摔倒,他都會自己起來,我會站在旁

  邊給他一個擁抱,在耳邊告訴他:“寶貝,好樣的!”

  三、自信

   “我是最棒的!”從小要給孩子樹立自信心,讓他覺得自己是最棒的。孩子有了自信心,他

  便會努力的做好每一件事情。

  四、責任

   給孩子選擇的機會和權利。魚和熊掌不能兼得,讓他懂得取舍,所以帶他去超市的時候,

  我會告訴他,今天只能選一樣東西,要選自己最想要的,其他的不能選,要對自己的選擇負責

  任,選了就不能后悔。

  五、節(jié)儉

   鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!他也知道農民伯伯很辛苦。讓孩子

  懂得節(jié)儉,不浪費糧食,節(jié)約用水很重要。

  教育孩子不能只要求他們要怎么樣怎么樣,家長的言行舉止也很重要。對于家長來說,我認為

  最主要的是要做到以下幾點:

  一、誠信

   對孩子不要亂許愿,承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。因為大人是孩子的榜樣,我們不

  能只是要求他們怎么樣怎么樣,自己要先做好。我經常會教導他,男子漢要說話算話,說到做

  到,也許是因為我們自己做得好,所以他現(xiàn)在這一點也做得挺好的。

  二、表揚

   不管孩子做了什么事情,只要他認真做的,都要表揚。其實孩子的一點點進步,能得到家

  長的認可和表揚,他們也會很欣慰,也會試圖做得更好,得到更多的表揚。

  三、關愛

   小寶貝雖然獨立性和自理性都很不錯,但他們必竟還小,需要父母的關愛,特別是媽媽的

  關愛。我會在抱著他或是牽著他手的時候,給他撫摸,用臉輕輕的'碰碰他的臉,讓他感受到媽

  媽的愛。他高興的時候,也會用小臉來輕輕的碰媽媽的臉,撒嬌的叫一聲媽媽,我知道這是他

  對媽媽愛的表達。

  四、理解

   玩是孩子的天性,其實有時候,我們家長也需要換位思考,站在孩子的角度為他們想一想

  。所以我經常會陪著他玩游戲,幫他過關卡,有時候也會告訴他玩游戲的秘籍,讓他通過自己

  的努力完成關卡。在玩游戲的過程中,能鍛煉他的反應能力和思考能力。但我們也會約定周一

  到周四不能玩電腦游戲,周末才能玩,這樣也教他學會克制,懂得什么時候該做什么事情。

  五、支持

   孩子的成長離不開家長的支持。所以只要幼兒園老師需要家長準備學習用的材料,我都會

  盡力完成。這也教會寶貝,對于老師交待的任務要認真的完成。

  六、信任

   對孩子的信任很重要。有時候,雖然知道寶貝講的是謊言,但我也不會揭穿他,而是會告

  訴他:“不管你給媽媽講什么,媽媽都會相信你,但你一定要確定你講的是事實,不能欺騙媽

  媽,如果剛才講錯了,就重新告訴媽媽!边@時候,他就會講出真話的。孩子也是有自尊心的

  ,所以在適當?shù)臅r候給他個臺階,結果會變得更好。

   以上是我個人的一些育兒心得,還有很多,這需要家長和孩子一起慢慢體會。我們爭取能

  和孩子成為好朋友,其實他們雖然小,但他們也很渴望能當大人,所以我也會讓他做一些大人

  來做的事情。比如在消費的時候,我會讓他自己去付錢,讓他有一種成就感:“今天是我請客

 !”

   在此也謝謝幼兒園的老師們,十分感謝您們對孩子的用心教導,讓他在幼兒園學到了很多

  我們父母不能給予的知識!

  篇二:中班家長育兒心得范文

  不知不覺凡凡已經四周歲了。已經是個中班的小朋友了,心得真的談不上,每天給孩子的也就是陪伴了。那么就來簡單的說說我和凡凡的生活方式吧。

   每天早晨醒來,親吻一下我的寶貝,說句寶貝早安,他也會很開心的回給我一個親吻,并跟我說媽媽早安。每天會無意識的和寶寶互說我愛你。不管開心還是生氣,寶寶的一句我愛你瞬間融化所有的情緒。爸爸媽媽們不要吝嗇你的那句我愛你。

   凡凡吃飯很慢,每天都要催促他,快點吃快點吃,可是越催越慢,然后我會和說寶寶咱們比賽吧,看誰先吃完,可能骨子里的好勝心被點燃,很快就吃完了,還很開心的說媽媽你看我吃的很快吧。很多事,在于處理的方法。

   凡凡的性格很任性,偏內向,很多時候不能主動的和別人交流,玩耍。但是熟了以后就像變了一個人,很活潑開朗,就是大人說的慢熱吧!

   孩子犯錯是再正常不過了,遇到犯錯的事,我們家長先別著急批評和指責,弄清楚事情的原委,再跟孩子好好交流,他能聽進去,并改正。過多的'批評和指責會對孩子的心理成長造成負擔,特別是已經有人對他提出批評的時候,再在旁邊橫加指責,我認為是極其錯誤的,這樣很傷孩子的自尊心,從而產生逆反心理。

   平時在家,我會讓凡凡幫我做事,培養(yǎng)他的動手能力,雖然我會再做一次,但是看見他認真的去做了,就已經是我的收獲了。他也很自豪的跟我說,媽媽我?guī)湍阕鍪,你就不用那么辛苦了,孩子真的是爸爸媽媽的天使?/p>

   相信很多爸爸媽媽比我做的好太多,我會繼續(xù)努力,和凡凡一起努力,一起學習,做更好的自己。

  篇三:中班家長育兒心得范文

  父母是孩子的第一任教師,一個人從呱呱落地到上學、工作,走向社會,都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng),無疑對孩子的成長起著關鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育,不僅僅關聯(lián)到一個家庭,孩子今后成什么樣人的問題,更是關聯(lián)到國家、社會安定和發(fā)展的大問題。

  一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件

  “人能夠改造環(huán)境,環(huán)境也能夠造就人!闭f實話,我是個性格直爽的人,過去也最不善于孩子,有時孩子不聽話,雖然舍不得打,但也總是連說再嚇,但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,而且學會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種狀況,我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,不當著孩子交涉。孩子淘氣,耐心地說服,并且夫妻互相補臺,我批評了孩子,事后由我愛人再進行教育,并強調母親批評她是為她好,是愛她的表現(xiàn)等等,使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,注意語言禮貌。第三,用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,使孩子感到家庭的溫暖。

  二、從生活習慣開始,注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)

  孩子是父母的影子,要培養(yǎng)孩子的良好生活習慣,就首先要從我做起。在教育孩子過程中,我體會到良好的生活習慣是培養(yǎng)孩子的基礎,而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關鍵,F(xiàn)代社會生活中,個性是我國獨生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,如何培養(yǎng)孩子自強自立,避免成為溫室里的弱苗,是值得每個家長思考的問題,在這方面我主要采取三種方法:第一、愛護孩子但不溺愛。例如,孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的潛質,但我認為,如果孩子為此采取哭鬧的辦法,家長絕不可放任。第二、有張有弛,寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤,家長要分析內在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什么玩水,孩子卻說是在洗自己的手絹,并問:“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,而長輩的.溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌,在這方面,我不但自己尊重公婆,并且直接與公婆交換看法,對他們提出教育孩子應注意的問題,這樣在我們家中,上

  下構成了尊老愛幼的環(huán)境。

  三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃

  我的孩子是今年9月份入園的,孩子有生以下遇到的每一位老師是那么善良、慈祥。剛入園時,孩子在班里最小,吃飯時不會用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的老師,耐心地一點點教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么高興呀,有誰知道老師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時刻里,在三位老師的教育指導下,學會了十幾首兒歌,學會了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,孩子生病不舒服,老師都及時帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時,作為家長,我每一天接孩子時都主動向老師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),學了哪些新知識,配合老師一齊鞏固學會的知識,平時給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶,培養(yǎng)孩子對善丑的分辨潛質。

  總之,培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個復雜而長期的過程,不能期望透過一天就立竿見影,家長要有心理準備,有、有步驟地進行。

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