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11.9消防紅領巾廣播稿
為大家?guī)淼氖?1.9消防紅領巾廣播稿，希望大家做好防范消防的工作，提高自己的消防意識。
1.開場白：
在這金秋的十月，紅領巾廣播又和大家見面了!本次廣播由六(4)中隊為大家播音，我是播音員：浦東。我是播音員：黃思遠。
2.校園通訊：
今天由我們?yōu)榇蠹規(guī)韼讞l校園通訊：
(1) 10月16日，在奚校長的帶領下，我校8位老師來到古城南京，參加了第十九屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學語文教學觀摩研討會。這次活動歷時兩天半，共有來自全國各地的13位名師進行了課堂教學展示，名師的課堂精彩紛呈，讓每位參會教師都欣賞到了現(xiàn)代與經(jīng)典的完美結合。
(2)10月21日下午1:30，全國義務教育發(fā)展基本均衡市 省級督導專家組領導在市教育局張源泉局長、馮麗娟副局長以及相關人員的陪同下蒞臨我校進行現(xiàn)場督導。我校奚一琴校長陪同專家組一行實地查看了我校書畫功能室、未成年人成長指導中心、乒乓館、小書吧以及報告廳等專用活動室;隨后專家們還就學校規(guī)劃、教師城鄉(xiāng)流動、學生擇校等情況等向學校領導進行了深入了解。督導專家組對我校的各項工作給予了很高的評價。
(3)10月24日下午，我校特邀XX市城管局楊科長為四年級同學們做了一場環(huán)境衛(wèi)生方面的專題講座。楊科長用生動的語言，具體的數(shù)字，真實的圖片展示了城市管理帶來的衛(wèi)生環(huán)境改善，講述了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性，號召同學們改掉不良衛(wèi)生習慣，用實際行動，保護好我們的校園，同時也要和家長一起遵守公共衛(wèi)生秩序，為保護好我們美麗的城市貢獻出力量。
(4)本周六，我校將在奧體中心上演大型節(jié)目《鼓鳴獅躍》。俗話說“練兵千日，用兵一時�！蓖瑢W們你們接近半年的練習終于要有結果了，在這個周六你們就將向省領導展示自己，相信大家一定能有精彩的表現(xiàn)，為我們實小爭光，為XX市爭光，加油!期待你們精彩的表演!
(5)黃思遠，知道嗎?今天下午將有澳洲學校到我們學校參觀訪問哦?
真的嗎?
是真的，也許好多同學已經(jīng)聽老師講過了。我班小記者董笑宇特地為這事采訪了奚校長，請聽董笑宇為我們帶來的最新報道。
3.關注消防，共筑平安。關注消防，共筑平安。
火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。
同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。
請聽有關消防知識介紹
(1)著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
(2)怎樣報火警?
a牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
b報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。
c說明什么東西著火，火勢怎樣。
d講清報警人姓名、電話號碼和住址。
e報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
f遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
(3)使用火爐要注意什么?
1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
3)烘烤衣物要有專人看管。
4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
(4)點蚊香時需要注意什么?
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
5.聽了這么多有關消防的知識，那么再來聽聽夏政和趙梓吉同學為大家?guī)韮焊琛斗阑饍焊琛贰?/p>
假期到，真高興，消防安全牢記心;
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果;
電風扇，莫瞎開，手濕不要去動電;
不玩火，不動電，自我保護是關鍵;
關鍵時，‘119’，發(fā)生火災不亂走。
心不慌、意不亂，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
逃生術，要記清，孩子家長都放心。
6、美文欣賞
請崔安琪同學為我們朗誦我班吳雨桐同學的習作《第一次做講師》
第一次做講師
XX市實驗小學 六(4)班 吳雨桐
“怦，怦”我的心惴惴不安，誰叫我是大姑娘坐花轎——頭一回呢，這第一次給低年級的小弟弟和小妹妹講故事，還真有點忐忑不安呢。
我都走到他們教室的門口了，卻一直猶豫不決，不知該怎樣進去。終于，我還是鼓足了勇氣，昂首走到這個班的老師面前，膽怯地對這個年輕的老師說：“老師，我是六年級講故事的同學�！崩蠋熉犃宋业膩硪夂�，立刻熱情地幫助我。一會兒，幫我整頓紀律;一會兒幫我插u盤。而坐在位子上的小弟弟小妹妹們也睜著圓溜溜的大眼睛，轉來轉去，似乎在打量著我這個“天外來客”。
一番簡單的自我介紹后，小伙伴們一個個就用期待的目光盯著我，使我更加充滿信心。我用生動的話語為小聽眾們講述《艾瑪踩高蹺》這個故事。故事說到一半時，我就問了他們一個問題：“小朋友們我講得是誰的故事呀?”大家紛紛爭先恐后，高高地舉起手，“我會，我會……”他們個個都想回答。于是我想了一個兩全其美的辦法，讓大家一起回答。小家伙伴們都用最大的聲音齊聲說：“艾瑪!”哎呀，真叫人感動。講著，講著我也漸入佳境……
故事終于講完了,也是該說“再見”的時候了。我也越來越喜歡這些可愛的小家伙們了。當我即將離開的時候，小朋友們也以最熱烈的掌聲為我送行。我的心里感到十分的溫暖。
這個中午是我第一次做講故事的小老師，為低年級小朋友講故事，雖然很緊張但也過得很充實、快樂。
7.請聽歌曲《我是消防兵 》
8.結束語。
本次廣播到此結束，感謝您20分鐘的溫暖陪伴，下期再見!
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