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小學班主任一句話寄語
班主任寄語寄托著班主任對學生的各種期待。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的小學班主任一句話寄語，歡迎參考~
小學班主任一句話寄語
1.以全身心的努力去拼搏，以最頑強的信心去爭取，以最平常的心理去對待。
2.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
3.人生的意義在于追求，在于奮斗，更在于不懈地與困難作斗爭。
4.惟有埋頭才能出頭，天天學習，天天進步。
5.鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。
6.做人以德，德高人敬;學習靠勤，勤能取勝。
7.盡管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿， 那就是咬 緊牙關(guān)，奮勇向前。
8.其實成功的大門是虛掩的，只要我們勇敢的叩開，大膽地走進去，呈現(xiàn)在我們面前的是嶄新的天地。
9.從古到今，凡成才者，無不負出艱辛的代價班主任寄語，頭懸梁，錐刺骨的求學精 神，仍需我們代代相傳。
10.生活靠自立，學習靠自己，不怕困難多，只要決心大。
11、你和書一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛書吧，你會發(fā)現(xiàn)自己增添了許多無窮的`力量，老師，祝你會更成功!
12、勤奮學習使你償?shù)搅颂痤^，把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達，我相信你會成為胸納百川，寬宏大度的人才。
13、你對學習充滿了興趣，但缺乏刻苦鉆研的態(tài)度，要鉆研才會有成功。
14、老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴，你會擁有更多的朋友。
14、你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同學們講講故事，談?wù)勀愕囊娊�，大膽地向同學展示你的才華吧!
15、正如你的名字一霹，你是一個活潑、聰明的孩子，你的成績、品行都令老師非常滿意，可如果你的字能夠再工整一點，你就更加完美了。
16、你是一個很有組織能力的孩子，社會需要你這樣的人，這學期你幫老師做不少工作，老師非常感謝你，希望你能繼續(xù)努力，你將成為最適合時代需要的人才。
17、你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力，還記得那句話嗎:沒有最好只有更好，你會取得更大的成功的!
18、你是一個內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機卉?勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經(jīng)常聽到你響亮精彩的發(fā)言。
19、自古以來成功都只屬于有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬于你的!
20、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關(guān)注著你，等待著你、期盼著你快點完成作業(yè)。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關(guān)報世紀里會有更大的進步。
21、做為干部，你有強烈的責任心，做為學生，你有強烈的自尊心，做為孩子，你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上，樂于助人。孩子，沿著這條路走下去，你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。
22、好美的名字，俊美，清秀的竹子，和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你，再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲，繼續(xù)努力，祝你成為一位好畫家!
23、你是一個聰明可愛的孩子，“嚴于律己”是樹立身形象的關(guān)鍵。與人相處要寬容、豁達，你會發(fā)現(xiàn)周圍的一切是那么美好。
24、你頭腦反映靈敏，言語表達能力很強�？捎袝r又太任性了。記住:同學之間相互謙讓，你會擁有更多的朋友。
25、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優(yōu)秀，但新世紀的人才應(yīng)不斷給自己確定更高的目標。
小學班主任一句話寄語
1.鐘聲、哨聲、腳步聲，聲聲催人;你緊、我緊、大家緊，緊緊相追。
2. 新高中，新思想，新形象，新的開始;抓常規(guī)，主動學，刻苦學，學而不厭。
3.迎著朝陽自我激勵，一天努力。沐著晚霞自我反饋，一天無悔。
4.振作起來，努力為我們既定的目標而奮斗.
5.成功需要拼搏，拼搏就是努力，.就是付出，就是與一切消極因素進行斗爭。
6.為理想而戰(zhàn)，其樂無窮;為擊敗對手而戰(zhàn)，其樂無窮;為實現(xiàn)目標而戰(zhàn)，其樂無窮。
7.勤奮是通向成功的必要條件。
8.堅韌是打開成功大門的鑰匙，勤奮是到達幸福彼岸的槳葉。
9.苦心人，天不負，臥心嘗膽;有志者，事竟成，破斧沉舟。
10.奮斗是人生過程中最寶貴的財富。
11、我們平凡卻依然快樂著，因為我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現(xiàn);
12、走。。。跋涉。。。攀越，一路走來，已經(jīng)習慣用沉默來處理我的傷感;
13、飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。
14、我們要學會不輕易生氣，并且寬容地對待孩子們“可愛的缺點”;
15、和孩子們交流，您不妨:身體低一點，聲音小一點，距離近一點，道理淺一點;
16、教師應(yīng)該是語言的巨人，更要是行動的巨人;
17、如果一個孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里，請不要拒絕他，因為在孩子的眼中，這顆糖是他全部的財富，就像一個百萬富翁的全部財產(chǎn)!你能有這么好的運氣得到別人的'全部財富嗎?我們該回報他什么呢?
18、批評、懲罰是一種負面強化，我們應(yīng)該慎用;
19、如果我們的孩子說大人話辦大人事，那么我們的教育是失敗的;
20、要教我們的孩子學會感激，因為不懂得感激的人都在監(jiān)獄里;
21、和孩子們交流時，要與他們保持同等的高度;
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