貓頭鷹男孩讀后感

　　貓頭鷹男孩讀后感范文：

　　最近讀了《林清玄散文集》，其中一篇名為《貓頭鷹人》的散文吸引了我，感觸頗深。文章講述了一個賣貓頭鷹的人，時間久了，賣鷹的人的長相也變得如貓頭鷹一般。在短短的一年多時間里，可以改變一個人的相貌?這巨大而又迅速的變化從何而來?讓我沉思不已。也許正像文中所說那樣，一個人的職業(yè)、習(xí)氣、意念和環(huán)境都會塑造他的長相和表情。一個人心中的意念不僅對容貌有著影晌，對人的內(nèi)心深處也有不小的改變，照此說來捕捉販賣貓頭鷹的人，其長相日益像貓頭鷹也就不足為奇了。

　　文章所表述的故事從一個側(cè)面說明了意念是強大的，在日常生活中我們應(yīng)該把握好自已的意念，每做出一個決定時都應(yīng)當(dāng)好好想想，自已為何要做這個決定，這個決定究竟是對是錯，這樣才能把握好自已的心，甚至自已的人生方向。

　　意念來自于人的內(nèi)心，內(nèi)心就像一面鏡子，需要時常擦洗，不然就會臟，就會被灰塵所覆蓋，人的心靈就會受到污染。心靈之鏡可以照知世間真相，讓我們更好地樹立人生觀，分辨人世間的真?zhèn)�、善惡和丑美�?/p>

　　賣貓頭鷹的人天天面對貓頭鷹，貓頭鷹也就成為了他的鏡子，因此他也漸漸地長得像貓頭鷹了。做了很久屠夫的人，臉上的每道橫肉就與他所殺的動物一樣。魚市上的魚販子，不管怎么洗澡，毛孔里都會流出魚的腥味。而在銀行柜臺里數(shù)票久了的人，眼中就只有那一張張鈔票，冷漠而勢利。坐在電腦前面，享受著高科技而忘記最初的信念的人，長相就如同一臺電腦。。。。�，F(xiàn)在社會上的許多人，何嘗不像賣貓頭鷹的人呢?正所謂近朱者赤，近墨者黑。如果他們能面對自已俗惡的習(xí)氣，能好好照照心靈之鏡，整整身上的衣冦，彈彈身上的灰塵，看看自已的長相與是否與昨日的不同，這樣才能不會走向偏邪的道路，使自已真正做到出淤泥而不染，這就需要意念的力量。

　　林清玄筆下的散文恬靜自然，尤如一幅幅素描，簡單的幾筆，勾勒出一個個人心底繁雜的內(nèi)心世界，蘊含著豐富的人生哲理。在當(dāng)今充滿著功利和和誘惑的社會環(huán)境下，如何做到淡泊明志，意念不變，《貓頭鷹人》這篇散文所折射的哲理也許是一個佷好的詮釋。

　　>>>寫作指導(dǎo)：如何寫好讀后感

　　關(guān)于如何寫好讀后感，老師給我們的指導(dǎo)意見無外乎這樣：

　　讀后感的格式：“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”四個要點;引是要開篇點題;議是寫感受;聯(lián)是聯(lián)系生活實際;結(jié)是最后總結(jié)。

　　那么，如何寫好一篇讀后感呢?

　　讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。

　　要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

　　如何寫出一篇優(yōu)秀的讀后感文章來：

　　1.寫好讀后感的三點要求

　　(l)理解原文抓要領(lǐng)。要想“讀”后生“感”，不僅要讀懂原文，而且要求能夠理解原文的精神實質(zhì)，抓準文章的要領(lǐng)。這樣才能領(lǐng)悟其中的道理，從而引發(fā)出自己的感想。

　　(2)突出重點談感受。讀的內(nèi)容往往是豐富的，涉及的問題較多，讀后的感受和啟示也是多方面的。而讀后感則應(yīng)當(dāng)圍繞某一中心有重點地來寫，要在思考、分析的基礎(chǔ)上，選擇感受最深、最有啟發(fā)教育意義、確有獨到見解的內(nèi)容來寫。要突出重點，切忌面面俱到、中心模糊或內(nèi)容空泛。

　　(3)聯(lián)系實際深開掘。寫讀后的感受必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來談，要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會較深的有典型意義的人和事有機結(jié)合起來，要盡可能使感想有一定的針對性和深刻的現(xiàn)實意義。

　　2.讀后感的一般寫法

　　根據(jù)以上要求，讀后感的一般寫法可概括為四個字：

　　(l)引，概括地引述原文觀點或具體文字的內(nèi)容。

　　(2)議，以所引內(nèi)容為基點生發(fā)展開，發(fā)表議論。

　　(3)聯(lián)，在所引原文的基礎(chǔ)上聯(lián)系個人生活實際或現(xiàn)實生活中相關(guān)的現(xiàn)象或問題。

　　(4)結(jié)，提出看法，小結(jié)全文。

　　當(dāng)然，任何文章的寫法都不應(yīng)該受某種框框的局限，以上所講的寫法只是給同學(xué)們提供一個參考的內(nèi)容和思路。具體寫起來應(yīng)靈活掌握。

　　3.克服常犯的毛病

　　根據(jù)以往經(jīng)驗，最常見的毛病有四點：

　　〔1〕大量引述原文。讀后感，顧名思義，主要是寫“感”，引述是為寫“感”服務(wù)的，但有些同學(xué)偏偏忘記了這一條，本末倒置，大量抄錄或復(fù)述原文，結(jié)果犯了以“引”代“感”、代“聯(lián)”的毛病。

　　〔2〕脫離原文空寫“感”。任何事物都非憑空而生，都有個由來�！白x”是“感”的基礎(chǔ)，“感”由“讀”而生發(fā)。只寫感想而不交代其來由，不知“感”從何來，使“感”成了無本之木、無源之水，讓人感到莫名其妙，不知就里。因此，寫“感”應(yīng)當(dāng)與原文自然結(jié)合起來。

　　〔3〕內(nèi)容雜亂無中心。寫出的讀后感無中心，是犯了作文之大忌，也不符合寫讀后感應(yīng)“抓要領(lǐng)”、“突出重點”的要求。因此，一定要確定好中心，不可漫無邊際地想到什么寫什么。

　　〔4〕感受認識太膚淺。讀后感要求寫個人在感情上最受觸動，在認識上最受啟發(fā)的內(nèi)容。因此，一定要聯(lián)系和對照生活現(xiàn)實和個人實際，寫與個人真情實感相結(jié)合的內(nèi)容。但是，在不少同學(xué)的讀后感中，看不到作者讀后的動情點和深刻的啟示點，內(nèi)容膚淺雜亂。聯(lián)系實際常常是做自我檢討，或者在文章結(jié)尾寫一些空洞的表態(tài)的話。這些都是應(yīng)當(dāng)注意克服的缺點。

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