我的座右銘為題目的作文(通用30篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的座右銘為題目的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的座右銘為題目的作文 篇1
每個(gè)人都有著各種各樣的座右銘,并且每個(gè)人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是“失敗是成功之母”并且它還給我留下了深刻的意義。
記得那年我正在上三年級(jí),新增了一門課程“英語(yǔ)”,學(xué)完第一單元的時(shí)候,老師給我們講明天要考試。因?yàn)槲矣X得我這個(gè)單元學(xué)的蠻好的,所以對(duì)自己十分自信。到了,第二天,開始考試了我一會(huì)會(huì)就答完了卷,就一直在那高興,等著收卷,因?yàn)閷?duì)自己十分自信,就想不用檢查。于是,過(guò)了一會(huì)會(huì),老師說(shuō):“收卷!”,于是小組長(zhǎng)把我們的卷子都收上去交給老師了。過(guò)了幾天,又是英語(yǔ)課,上課鈴響了,老師抱著一沓試卷走了進(jìn)。上課鈴響完,老師于是說(shuō):“今天我們把試卷發(fā)下去講一下,喊到名字的同學(xué),請(qǐng)上來(lái)拿卷子!边@是我更激動(dòng)了,于是,老師喊:王含月:98張志越:96韓婷婷:90、”于是,我心想:咦,怎么沒(méi)我?然后,老師又繼續(xù)故意的拉長(zhǎng)音說(shuō):“陳露——84分!”于是,我上臺(tái)拿了試卷,回來(lái)終于忍不住了想哭,剛好這是下午第三節(jié)課,一放學(xué),我就哭著跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問(wèn)我:“怎么了,閨女?”于是,我把這個(gè)差成績(jī)告訴了爸爸媽媽,然后爸爸媽媽不但沒(méi)有怪我,反而還給我講了許多有道理的話,于是,爸爸說(shuō):“失敗是成功之母,不要再哭啦!”然后,媽媽又親切說(shuō):“對(duì)呀,孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母,每個(gè)人都要失敗,之所以失敗了,你才會(huì)成功呀!”聽了爸爸媽媽這幾番話,心里舒服多了,于是,擦干了眼淚,回到了自己的房間去改錯(cuò)題了。
于是,沒(méi)過(guò)多久,又要英語(yǔ)考試了,這次考試,我一直對(duì)自己說(shuō):失敗是成功之母,失敗了,就會(huì)成功,加油!于是,考完了試,沒(méi)過(guò)幾天,又要發(fā)卷了。老師說(shuō),我取得了全班第二的好成績(jī),我特別的高興,回家告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也感特別的高興。
然后,我又給自己,把這句“失敗是成功之母”設(shè)定為我的座右銘,讓它更加的讓我有自信。
這件事給我留下了深刻的意義,它在我的腦海里算是一個(gè)最亮的“星星”吧!因?yàn)椋笆∈浅晒χ浮边@句名言,讓我懂得了許多許多的道理。并且,它就像我的目標(biāo)一樣:要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大回報(bào)我們的父母。
我的座右銘為題目的作文 篇2
每個(gè)人都有不同的座右銘,有的是“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!庇械氖恰坝淳烤,處處細(xì)留心!边有的是“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成……”而我的座右銘是:世上無(wú)難事,只怕有心人。它的意思是世界上沒(méi)有什么難的事,只要用心去做,就會(huì)成功。
有一次,我在外面學(xué)的語(yǔ)文老師讓我們回去做飛機(jī)模型,還給了我們折紙書和要做飛機(jī)模型的工具,我特別高興,一放了學(xué),我急忙回到家,開始做了起來(lái),剛開始都很順利,比如把機(jī)身和機(jī)頭安裝起來(lái),再把窗子裝在機(jī)身上面……可到了安裝機(jī)翼的時(shí)候,我卻犯了難,怎么裝也裝不上去,我又看了看折紙書,可還是不行,當(dāng)時(shí)我就悔了氣,說(shuō):“算了,做不起就做不起沒(méi)什么大不了的!庇谑俏艺郎(zhǔn)備去約同學(xué)玩,可就在這時(shí)候,我想起了一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。怎么辦呢?我猶豫了一下,可我還是堅(jiān)定地站起身,繼續(xù)做飛機(jī)模型。終于,我找到了錯(cuò)誤,原來(lái)是飛機(jī)模型的兩只機(jī)翼裝反了,最后我做好了!因?yàn)槭恰笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人”這句話激勵(lì)了我,使我成功。
還有一次,在暑假里,我們一家去成都爬山,爬了大約3個(gè)小時(shí)我問(wèn)爸爸還有多久,爸爸說(shuō)才爬了一半,居然才爬了一半,我很驚訝?晌疫是堅(jiān)持的挺過(guò)來(lái)了,可是要到山頂?shù)臅r(shí)候,我卻走不動(dòng)了,上氣不接下氣,很累,過(guò)了一會(huì)兒,我想:我都度過(guò)了這么多的“難關(guān)”,如果我現(xiàn)在放棄,那以前的努力不都白費(fèi)了嗎?這時(shí)我又想起了那句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。我鼓起勇氣,艱難的向山上爬去。終于我們爬上了山頂,當(dāng)我在山頂上看見一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí),我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而為我自己感到羞恥,但是我的心里卻又揚(yáng)起了一面有成就感的小旗,因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事,只怕有心人我做到了!
這句話給我的啟示是:世界上根本沒(méi)有什么難的事,只要用心去做,除非你不仔細(xì)地做,不認(rèn)真地做,不用心去做,沒(méi)有恒心地去做,那么你根本不要談什么成功,因?yàn)槟愀咀霾坏健?/p>
我的座右銘為題目的作文 篇3
我的座右銘是自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”,我一直銘記著這句話,它使我渡過(guò)不少難關(guān),也給予了我不少幫助。
記得四年級(jí)時(shí),由于作業(yè)過(guò)多,我握筆的姿勢(shì)也產(chǎn)生了錯(cuò)誤,拇指和食指總是交錯(cuò)著緊緊握住,日久天長(zhǎng),字寫得十分差勁,有時(shí),托在下面的中指甚至?xí)コ鲇怖O。
暑假,我下定決心,要改正這個(gè)壞習(xí)慣,不料爸爸卻給我潑冷水:“我看你習(xí)慣已成自然,想改?!——難嘍!”我信心十足:“我一定可以的!”“怎么?敢不敢打賭?100元行!賭!
第二天,我開始以正確的筆姿寫字,但正像老爸說(shuō)的,我如外國(guó)人學(xué)中文——沒(méi)三分鐘熱度——寫了不一會(huì)兒,我又換回了原來(lái)的握筆姿勢(shì)。這樣反復(fù)幾次,我大叫:“不干了!不干了!”這時(shí),爸爸經(jīng)過(guò)我的房間:“堅(jiān)持不了了!”
被爸爸一激,我恍然想起自己的座右銘自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”,我馬上又堅(jiān)持下來(lái),并在失敗中積累所得,一個(gè)月后,我終于能正確握筆,我,歡呼“我成功了!”
當(dāng)然那一百元我沒(méi)有和爸爸拿,因?yàn)檫@已使我悟得了“不怕無(wú)能,就怕無(wú)恒”的道理,更是我的座右銘激勵(lì)了我,使我體驗(yàn)到成功的喜悅,這不也是一筆小小和財(cái)富嗎?
人生的旅途還很漫長(zhǎng),但我相信:只要我記著自信+行動(dòng)+在千萬(wàn)次失敗中積累所得”這樣的信念的話,一定可以成功!
我的座右銘為題目的作文 篇4
每當(dāng)提到這種人生格言,有時(shí)會(huì)讓我感嘆,覺得無(wú)助,有時(shí)又讓我驕傲,滿足。因?yàn)檫@個(gè)人生格言太嚴(yán)格了,人總是需要一定程度的自由。
那么,嚴(yán)格的座右銘!請(qǐng)高舉雙手,放松我設(shè)定的音階!這些系統(tǒng)讓我不堪重負(fù)。雖然我想改變他們,但是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了。法律太無(wú)情,我后悔自己粗心的“錯(cuò)誤”。
寬容的座右銘!請(qǐng)把我的快樂(lè)再延長(zhǎng)一點(diǎn)!當(dāng)我有了一些成績(jī)的時(shí)候,總覺得時(shí)間在飛逝,而你卻沒(méi)有回報(bào),讓人感到失望。有時(shí)候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什么要我們做這樣吃力不討好的事。
其實(shí)我錯(cuò)了。自從劉先生讓我們精心設(shè)計(jì)并制定自己的人生格言以來(lái),我們就已經(jīng)在心中為未來(lái)打下了自己的夢(mèng)想。制定人生格言是為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也要為自己的背叛付出代價(jià)。雖然我對(duì)自己的未來(lái)很有信心,但我還是要進(jìn)步,要和大家競(jìng)爭(zhēng)。老辦法,你進(jìn)我進(jìn),你辯我辯,發(fā)揮了我們潛在的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。是的,和我們班相比,其他班在課余時(shí)間還是缺乏一種力量和樂(lè)趣的,但是我們班并沒(méi)有很好的利用這種強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì),更沒(méi)有拋磚引玉,發(fā)揮最深的意義,從而達(dá)到最高的責(zé)任感。
這就是我想對(duì)你的——人生格言說(shuō)的話。除了你,還有什么人很了解我,理解我嗎?
我的座右銘為題目的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘,它會(huì)時(shí)刻提醒你;一直教你;它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染你。這是我們永恒的座右銘。
我永恒的座右銘是————只要你努力,鐵柱磨成針。這句話總是提醒我要有耐心,不要半途而廢,要堅(jiān)持下去。所以我喜歡!這句格言發(fā)生了一件重要的事情!
周六,學(xué)校老師送我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)時(shí)去了廣州之后休息了一下,還要為明天的3335。45萬(wàn)米長(zhǎng)跑做充分的準(zhǔn)備。第二天老師帶我去比賽場(chǎng)地,我馬上調(diào)整心態(tài),熱身。
比賽開始時(shí),裁判說(shuō):“準(zhǔn)備好!開始!”一聲槍響,我箭一般的跑了出去,其他隊(duì)員迅速的跟著我。跑了十分鐘,裁判說(shuō):“還有2500米!边@時(shí),我的速度慢了下來(lái),每一個(gè)參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白,需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳,因?yàn)樗麄兣艿锰欤顺隽吮荣。而我?jiān)持不住。我不想跑,但我想起父親對(duì)我說(shuō)的那句話:“女兒,你一定要堅(jiān)持,要堅(jiān)信!只要努力,鐵柱磨成針!只要堅(jiān)持,就一定會(huì)贏!”這時(shí),我堅(jiān)持著,慢慢地跑。
十分鐘后,還剩兩百米。但是很多選手都退了,只剩下十個(gè)了。我的腿在發(fā)抖,但我仍然堅(jiān)持不懈。沖刺的那一刻,我咬緊牙關(guān)往前跑。最后我獲得了第二名。我高興極了,把看熱鬧的爸爸抱到球場(chǎng)上,對(duì)他說(shuō):“我贏了!我贏了!”爸爸激動(dòng)得淚流滿面;氐郊,家人都以我為榮,心里充滿了喜悅。
堅(jiān)持下去才能成功!
是我永恒的座右銘——只要努力,鐵柱磨成針。
我的座右銘為題目的作文 篇6
每個(gè)人都要有自己的座右銘,能激勵(lì)人,讓我們戰(zhàn)勝困難;或者我們可以時(shí)刻警醒自己,讓自己勇敢前行。我的座右銘對(duì)我也有意義。
上周,我在一本中文書中學(xué)習(xí)了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導(dǎo)作者通往廣場(chǎng)的路不止一條,作者在遇到幾次困難時(shí)總是試圖為自己找到一條路?赐赀@篇文字,我有些感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條,一條路不通。你可以試試另一條路,就是像人們說(shuō)的,不要把自己掛在樹上。人生就是這樣,一條路達(dá)不到目的地,你可以嘗試其他的路,換個(gè)角度思考,只要從希望開始,成功就會(huì)越來(lái)越近。
然后,我在紙上一筆一筆寫下:去廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙貼在我的桌子上,作為我的座右銘,時(shí)刻告誡自己,提醒自己。
有一次,我在做一道奧數(shù)題。遇到了難題,苦苦思索也做不出來(lái),就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細(xì)思考,越焦慮。突然,我的眼睛瞥了一眼,看到了我的座右銘:去廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟,可以試著換一種方式去做,看看量是什么關(guān)系,每一句話都暗示了什么,怎么才能改變思維方式,是否有一些隱藏的數(shù)據(jù)……我很快又看了一遍題目,然后在衛(wèi)生紙上把關(guān)系羅列清楚。重山之后真的沒(méi)法答題,前途一片光明。我突然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),很快就解決了這個(gè)難題。心里的喜悅不言而喻。
去廣場(chǎng)的路不止一條!這句格言就像那悠揚(yáng)的笛聲,讓我自信;再比如進(jìn)步之角,激勵(lì)我在人生的道路上馳騁!
我的座右銘為題目的作文 篇7
座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近!
我的座右銘是——通往廣場(chǎng)的路不止一條。這是我在課本上學(xué)到的。這句話是怎么成為我的座右銘的呢?讓我為大家說(shuō)說(shuō)吧!
一天晚上我在預(yù)習(xí)課文時(shí)看到了這句話。我想:我最不會(huì)處理事情。這句名言正好告訴我了怎么做好一件事情!
有一天,我在做作業(yè)。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會(huì)做。我突然想起這句話。既然通往廣場(chǎng)的路不止一條,那這道題的解決方法也不只一條嘍!我又小心翼翼地嘗試著換一種方式去做。沒(méi)過(guò)多久,果然做出來(lái)了!我大喜過(guò)望的歡呼起來(lái)。
一個(gè)星期六大姑媽讓我去幫她賣東西。我來(lái)到了附近的一個(gè)小超市。我一絲不茍地尋找著我要買的東西。急得我大發(fā)牢騷,像只熱鍋上的螞蟻。我在心里面說(shuō)道:你到底在哪兒呀?快出來(lái)吧!急死我了!這時(shí)我想起了那句話。慢慢地讓
自己的心靜下來(lái)!嘗試著想辦法解決。突然我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕世妙計(jì)。我走向超市的收銀臺(tái)對(duì)那兒的一位服務(wù)員阿姨說(shuō):“阿姨,您能幫我找一下漂白劑在哪兒?jiǎn)?”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終于買到漂白劑了!我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
經(jīng)過(guò)了這么的事情,我明白了這句話的真正含義!就這樣它成了我的座右銘,我堅(jiān)信它一定會(huì)讓我終生受用的!
我的座右銘為題目的作文 篇8
在我人生的路途中,經(jīng)歷過(guò)橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨,有許多次我都想放棄,不再追求那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。
但是,偏偏在這時(shí),那位伙伴卻在鼓勵(lì)著我,他用一股無(wú)法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn),不要被一個(gè)失敗戰(zhàn)勝自己,他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時(shí),這時(shí)同學(xué)們都在嘲笑我,我哭了起來(lái),對(duì)自己完全失去了信心,以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里,我想:每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,他們都勇敢的去面對(duì)了失敗,那我為何偏偏躲著他呢?從這以后,我就開始新振作了起來(lái)。在別人玩耍的時(shí)候,我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)好多次的鉆研,在后來(lái)的一次考試中,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。從那時(shí)起,失敗是成功之母簡(jiǎn)直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。
又一次,我們學(xué)校有一個(gè)數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)計(jì)算。我在那次考試中取得了不好的成績(jī)。于是,我想道了失敗是成功之母的名言。結(jié)果,在下次的考試中我竟然考了100分的好成績(jī)。這個(gè)好伙伴與我共度無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,幫助我克服困難,成了我生活中不可缺少的朋友。如今,我把它工整地抄下來(lái),貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!
我的座右銘為題目的作文 篇9
古人留下許多發(fā)人深省的名言,如有”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰“,”世上無(wú)難事,只怕有心人“,”有志者事竟成“,”功夫不負(fù)有心人“……然而,我最喜歡的一句話是——生命誠(chéng)可貴,誠(chéng)信價(jià)更高。老天為了要我知道這句話的重要性,讓我付出了慘重的代價(jià)。
有一次,我的一個(gè)小學(xué)的好朋友約我去公園玩我爽快的答應(yīng)了。到了那一天,我因?yàn)橛惺滤圆荒苋チ。后?lái)我總想找個(gè)機(jī)會(huì)跟朋友解釋一下,可不知道怎么搞的一拖就是很長(zhǎng)一段時(shí)間。時(shí)間越長(zhǎng)就越不想再提這件事了。心想,反正也不是外人,何必那么多禮節(jié)呢,后來(lái)竟?jié)u漸給忘了。
當(dāng)我想起她時(shí)給她打了個(gè)電話。電話里的她很冷淡,我問(wèn)她怎么了,她說(shuō):”問(wèn)你自己!拔以囂街羌,她說(shuō):”你太不守信用了,有你這樣輕率待人嗎!“
朋友很生氣,說(shuō)那天她等了我一個(gè)下午,可最終我沒(méi)去,之后連個(gè)電話都沒(méi)有。她說(shuō)得我無(wú)地自容,我解釋說(shuō)我從沒(méi)把她當(dāng)外人,就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠(chéng)信這個(gè)很平常的詞,她決定不理我了。
從此我知道了事關(guān)原則,再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言,因?yàn)橹Z言的背后就是責(zé)任。更加不要食言,不守信用的人是不能獲得朋友。
因?yàn)槭チ艘粋(gè)朋友讓我知道了”生命誠(chéng)可貴,誠(chéng)信價(jià)更高。“這個(gè)座右銘將伴我成長(zhǎng),成為我人生的通行證。
我的座右銘為題目的作文 篇10
座右銘是你在遇到困難時(shí)的克星,座右銘是在黑暗中迷路的燈,座右銘是在想放棄的時(shí)候激勵(lì)你堅(jiān)持的信心……你有你的座右銘,我也有我的座右銘,那就是“滴水能把石穿透,完事功能到自然。”這一句言語(yǔ),讓我永遠(yuǎn)記在心中。
有一次,我上完英語(yǔ),就聽英語(yǔ)老師說(shuō),下一次來(lái)了口試,請(qǐng)大家在家不能貪玩,好好復(fù)習(xí)。我聽了目瞪口呆,什么?這么快就考試!我回到家,立刻拿出英語(yǔ)書來(lái)讀,一會(huì)謝謝,一會(huì)背背,就在離考試還有兩天的時(shí)間里,我就不想復(fù)習(xí)了,想玩一會(huì),都復(fù)習(xí)了五天了,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,媽媽好像看穿了我的心思,和藹的對(duì)我說(shuō):“做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去努力,不應(yīng)該半途而廢,只有堅(jiān)持,才能成功,雖然我不懂,但還復(fù)習(xí)起來(lái),兩天過(guò)去了,考試的時(shí)候到,媽媽把我送進(jìn)去,等著我的成績(jī),我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)在老師已經(jīng)在這整理資料了。我來(lái)到座位上,認(rèn)真的背起來(lái),15分鐘后,同學(xué)來(lái)全了,我們心驚膽戰(zhàn)的進(jìn)入操場(chǎng),我們排著隊(duì),眼看同學(xué)漸漸少了,我心直跳,到我了,我打開知識(shí)的大門,在里面查找著答案,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)認(rèn)真復(fù)習(xí),我考了100分,獲得了一個(gè)美麗粉紅色的鉛筆盒,心里又高興又開心。
現(xiàn)在,我知道了,只要付出努力,就一定會(huì)成功。一滴水不可能把石頭穿透,可天長(zhǎng)日久,一定會(huì)穿透的。
我的座右銘為題目的作文 篇11
每個(gè)人遇到困難時(shí),都需要一句格言來(lái)支撐自己繼續(xù)奮斗下去。而我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”!
從古至今,由于半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數(shù)。曾有個(gè)外國(guó)人,他只要再把螺絲釘扭一圈,就可以成功成為發(fā)明家,可他廢寢忘食了這么多天,就在最后一圈停住了邁向成功的腳步。他后來(lái)談起這件事,還深有感觸?梢姡种院銓(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!而“堅(jiān)持就是勝利”這句名言對(duì)許多人來(lái)說(shuō)不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎?
有一次,院子里的小朋友舉行乒乓球賽,誰(shuí)推球推得最多,就能獲得“乒壇新秀”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響,比賽開始了。我全神貫注地盯著球,旁若無(wú)人地推了起來(lái),“56、57、58、……”我推的次數(shù)越來(lái)越多,大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來(lái)。我的手頓時(shí)軟弱無(wú)力。這時(shí),我感覺到失敗正向我走來(lái),走來(lái)……忽然,“堅(jiān)持就是勝利”這句話清晰地浮現(xiàn)在我的腦海,占據(jù)了我整個(gè)大腦!拔也荒茌!”我自言自語(yǔ)道。于是,我一鼓作勁,調(diào)慢節(jié)拍,嘴里不停地嘀咕著:“堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是勝利……”
終于,對(duì)手一個(gè)個(gè)頭昏腦漲地倒下來(lái),座右銘告訴我,我贏了!我欣喜若狂,把這句話想了又想,說(shuō)了又說(shuō),把它當(dāng)成了我的第二個(gè)好朋友。
是啊,每個(gè)人都要做到“堅(jiān)持就是勝利”,笑到最后,成為最后的贏家!
我的座右銘為題目的作文 篇12
韓愈曾經(jīng)在《進(jìn)學(xué)解》里寫過(guò)“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!闭沁@句話改變了我的生活,也成為我的座右銘。
一個(gè)人的興趣和愛好是很多的,廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件,使人具有廣博的見聞。但是,一個(gè)真正有作為的人,更應(yīng)該懂得舍棄某些美好的東西,而服從于一個(gè)主要的目標(biāo)。只有這樣,人的才智才能進(jìn)一步發(fā)展,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才能更大。要做到這一點(diǎn),其實(shí)并不容易。
愛迪生創(chuàng)設(shè)了自己的發(fā)明工廠,一直把全部的精力投入到科學(xué)研究中去,他沒(méi)有休息一天!坝幸粋(gè)馬戲團(tuán)來(lái)了,快去看吧!彼鼇(lái)就來(lái)吧,我要探究問(wèn)題!肮珗@里的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧,我要學(xué)習(xí)!案鑴≡豪飳⒁莩鼋豁懬!闭娌诲e(cuò),可惜要花費(fèi)半天的時(shí)間,忍痛割愛吧。“有人給你一張世界杯的入場(chǎng)券!睜奚税,手頭上還有問(wèn)題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲,不喜歡看花展,不喜歡聽交響曲嗎?那是因?yàn)樗闹杏兄篮玫你裤,他要為人生目?biāo)去奮斗。他明白學(xué)業(yè)的精深在于刻苦勤奮,荒廢于游玩嬉戲。
古今中外,多少著名的科學(xué)家都是有著這樣的思想才能成功!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這詩(shī)一般的語(yǔ)言,像陽(yáng)光一樣一下子照亮了我的心。
我的座右銘為題目的作文 篇13
我曾聽說(shuō)人有座右銘,而且我還知道座右銘就是激勵(lì)自己,努力好好學(xué)習(xí)的一句名言警句。我就想:把什么定成我的座右銘呢?我把語(yǔ)文書上的日積月累和和課文中的名言都找遍了,覺得沒(méi)有一句是適合我的,直到發(fā)現(xiàn)了下面的這件事。
這天,我去上我盼望已久的吉他課,這也是我第一次上吉他課,走在上課的路上,我簡(jiǎn)直高興壞了,因?yàn)槲倚睦镉X得吉他比較好學(xué),而且彈出來(lái)也很好聽。可在這節(jié)課將要結(jié)束的時(shí)候,我就沒(méi)那么“高興”了,看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印,我心里叫“苦”不迭,原來(lái)學(xué)吉他這么難!我忍不住對(duì)老師說(shuō):“老師,我的手指好痛!”老師則不緊不慢的回答道:“你別現(xiàn)在就叫苦,老師小時(shí)候也像你一樣刻苦練琴,那時(shí)候老師想過(guò)放棄,但是,一想起‘吃得苦中苦,方為人上人’這句名言時(shí),總會(huì)激勵(lì)我不要放棄,刻苦練習(xí)。要不然老師現(xiàn)在也不會(huì)在這里教你啊!”這節(jié)課雖然馬上就要過(guò)去了,但老師說(shuō)的這句話,卻深深的印在了我的心里。
回到家中,拿出語(yǔ)文書寫作業(yè),突然想起座右銘的事,今天吉他課老師說(shuō)的那句“吃得苦中苦,方為人上人”著實(shí)打動(dòng)了我,為什么不把它定為我的座右銘呢?我要讓它一直激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),讓它伴我成長(zhǎng),讓它見證我不斷進(jìn)步。
我的座右銘為題目的作文 篇14
“堅(jiān)持就是勝利。”這是我的座右銘,在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難!
——題記
愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí),大約試驗(yàn)兩千多種材料,做了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn),可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒(méi)有成為愛迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn),又不斷地收集材料,最終發(fā)明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因?yàn)樗麨榱艘粋(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長(zhǎng)期堅(jiān)持。
生命不是要超越別人,而是要超越自己。當(dāng)你停止嘗試時(shí),就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力?拗鳒I是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高,就該把地平線忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。雖然過(guò)去不能改變,未來(lái)可以!
人人都有理想,但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想;人人都在現(xiàn)實(shí)中活著,但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是,有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空,有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂,堅(jiān)持,才能真正的'勝利,堅(jiān)持才能真正成功。世界上有多少名人,因?yàn)閳?jiān)持而成功,因?yàn)閳?jiān)持而勝利,堅(jiān)持不是為了別人,而是為了自己,為了讓自己能夠獲得更多,堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的,如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)!
我的座右銘為題目的作文 篇15
自從我上四年級(jí)后,我就有了一個(gè)座右銘:與朋友交,言而有信,這也是我最喜歡的一名格言。
那一天,我向我的朋友小羽借了一本書,我承諾一個(gè)星期后還給他。我看了一個(gè)星期后,還沒(méi)看完這本書,我就沒(méi)有把書帶到學(xué)校去。我騙小羽說(shuō):“對(duì)不起,我忘記把你的書帶來(lái)了,不好意思!”小羽說(shuō):“好吧!下一個(gè)星期一定要記得還給我哦!”我說(shuō):“好的!
我又看了一個(gè)星期,可是我還是沒(méi)看完,怎么辦呢?我心想:“總不能再說(shuō)是忘記帶了吧?就說(shuō)老媽也要看這本書吧!”我到了學(xué)校,主動(dòng)找到小羽說(shuō)我老媽要看那本書,他說(shuō):“好吧!”
在學(xué)校上課的時(shí)候,老師教我們一句格言:“與朋友交,言而有信”。意思就是你答應(yīng)了朋友的事情就要說(shuō)到做到,做不到就不要答應(yīng)。
在回家的路上,我想起了這名話,又想到了朋友借給我書,雖然我答應(yīng)他了,可卻沒(méi)做到,我怎么能做一個(gè)不講信用的人呢?明天還是把書還給他吧!
第二天,我把書帶來(lái)了,真誠(chéng)地對(duì)小羽說(shuō):“其實(shí)你借我的書我還沒(méi)看完,就騙你說(shuō)我忘記帶和媽媽想看,我錯(cuò)了,你能原諒我嗎?”小羽誠(chéng)懇地說(shuō):“你能跟我說(shuō)實(shí)話,就說(shuō)明我們是好朋友,既然你這么喜歡看,你就看完再還給我吧!”我聽了感激地說(shuō):“太謝謝你了,這次我一定要快點(diǎn)看完書,把書還給你!
我的座右銘——與朋友交,言而有信,讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),要說(shuō)到做到。
我的座右銘為題目的作文 篇16
每個(gè)人都有自已的座右銘,它就像鳥兒飛翔的天空,人們腳下的大地。也許,你的座右銘是一名話,也許,是一個(gè)故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。沒(méi)錯(cuò),雖然它是一首歌里面的一句話,也是那首歌的名字。但是,我卻在這里面找到了許許多多的含義。
可能,有些人并未嘗受過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光,因?yàn)樗姷嚼щy放棄了;
可是,有些人卻嘗到了風(fēng)雨后的陽(yáng)光,那是多么幸福,多么值得欣慰的事呀!因?yàn)槟莻(gè)人付出了努力,就因該有回報(bào)。有一句話叫做“如果不去做,就不會(huì)成功。但如果去做了,雖然可能會(huì)失敗,但也有希望成功!蹦切┧^成功了的人,也就是被陽(yáng)光照射了的人。在人生的道路上哪能沒(méi)有挫折。偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過(guò)多少次的試驗(yàn),也失敗過(guò)多少次坎坷,失敗。
雖然我沒(méi)有過(guò)成功,但是我身邊的人有過(guò)成功,我可以想象的成功的喜悅,想象得到受到陽(yáng)光愛撫的心情。所以“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話給我?guī)?lái)了最大的動(dòng)力,我應(yīng)該像那些成功了的人學(xué)習(xí),跟那些成功了的人一樣,自豪,開心。盡情享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
就這樣,它——“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)坎坷道路,陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)重重困難.成功的背后永遠(yuǎn)是數(shù)不盡的努力與失敗,這不就是這句話,這首歌的深意嗎?
我的座右銘為題目的作文 篇17
我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿,不是力量大,而是功夫深!
還記得五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,不知道為什么,語(yǔ)文成績(jī)直線下降。當(dāng)時(shí)我看到上面寫了一個(gè)大大的數(shù)字86,頓時(shí)整個(gè)人都驚呆了,心里忐忑不安地想:怎么會(huì)呢?不可能的,一定是我看錯(cuò)了。我又瞪大了眼睛,清清楚楚地看見確實(shí)是那個(gè)分?jǐn)?shù)。我臉色發(fā)白,雙腿不停地抖著,身上不禁冒出冷汗,我喃喃道:“完了,完了,我考的那么差,一定會(huì)被媽媽罵,怎么辦,怎么辦?”我一個(gè)下午都在不安之中度過(guò),終于熬到了放學(xué)。我慢吞吞地走回家,心情就跟天上飄著的幾朵烏云差不多。
“媽,我回來(lái)了!
“嗯,昨天你說(shuō)今天會(huì)發(fā)試卷,考得怎么樣啊?”媽媽滿懷期待地說(shuō)道。我忐忑不安地把試卷拿出來(lái),遞給媽媽,她溫和地說(shuō):“這次主要錯(cuò)在閱讀,以后一定要多做閱讀練習(xí)啊!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那次以后,我就認(rèn)真做練習(xí),用心地去理解這些題目。果真,成績(jī)就有了起色。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“考得不錯(cuò),你要記住,水滴石穿,不是力量大,而是功夫深!蔽壹(xì)細(xì)地品味著這句子,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的座右銘,我相信,這句話會(huì)一直鼓勵(lì)我、激勵(lì)我,伴隨我經(jīng)歷人生
大大小小的事!八问皇橇α看,而是功夫深!”
我的座右銘為題目的作文 篇18
我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)有的座右銘,而我的座右銘是“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。
這句座右銘從小就有了深刻的記憶,因?yàn)楦改附?jīng)常跟我說(shuō)過(guò),“要多問(wèn)問(wèn)題,敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。”
就在那一次,正上著數(shù)學(xué)課,老師給我們講如何算表面積,如何算出體積。
當(dāng)時(shí)是下午2點(diǎn),最容易使人睡著的時(shí)刻。我仿佛被控制了頭一會(huì)就往下垂,眼皮正在一點(diǎn)一點(diǎn)地合攏。突然只聽見放學(xué)鈴聲一響,立馬把我從昏迷中拉回來(lái)。到家我絞盡了腦汁,可始終想不透這道題該怎么做。這時(shí)我見那熟悉的腳步傳來(lái),我知道那就是媽媽!我慌忙地寫了幾道算式,還沒(méi)來(lái)得合上媽媽就用力一拍,“怎么了,不會(huì)嗎?”“沒(méi)!蔽已陲椀!耙粫(huì)兒,就知道了!蔽衣犃藡寢尩脑挘木拖駸徨伾系奈浵。怕媽媽很快就會(huì)看出我的破綻。
不一會(huì)兒,媽媽拿著一張練習(xí)走來(lái)了,為了掩飾,我表現(xiàn)出了胸有成竹的樣子,“快來(lái),快把練習(xí)寫一下。”“哦!蔽矣悬c(diǎn)不耐煩地說(shuō)。寫的時(shí)候,背后流下了冷汗,好像媽媽正在盯著我,臉上滾燙滾燙的,急到手里的黑筆都在打顫,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“不會(huì)了吧!”我仍舊死要面子地說(shuō):“才沒(méi)有呢!”“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),既然不懂了那又為何不問(wèn)呢?”媽媽用嚴(yán)肅的眼神看著我。
第二天,我就鼓起百分之二十的勇氣,去找老師問(wèn)問(wèn)題,老師也說(shuō):“有不懂就該問(wèn),知道就知道,不知道就不知道!
這就是我座右銘的由來(lái),使我更加有勇氣。
我的座右銘為題目的作文 篇19
座右銘是我們很熟悉的一個(gè)詞語(yǔ),它一直激勵(lì),警醒我們。每一個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的座右銘,當(dāng)然,我也不例外。我的座右銘共有四句話,是我經(jīng)過(guò)了兩件事情得來(lái)的。
有一次,8,:00多了,我的作業(yè)很多,還沒(méi)有寫完,爸爸進(jìn)來(lái),嚴(yán)肅的問(wèn)我:“珺珺,你的作業(yè)寫完了沒(méi)有?”我無(wú)精打采地答道:“爸爸,我沒(méi)寫完作業(yè),還有一篇作文!甭犃诉@句話后,爸爸狠狠地罵了我一頓,還用戒尺打了我,我傷心地哭了起來(lái),爸爸又說(shuō):“一般你的作業(yè)5,6點(diǎn)就寫完了,怎么這次寫得這么慢啊?”我語(yǔ)無(wú)倫次了,因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有話說(shuō)。爸爸打了我之后,我的前半句座右銘出來(lái)了:因?yàn)榭奁^(guò),笑容才燦爛。
還有一次是三年級(jí)下冊(cè),我期末考試沒(méi)考好,老師說(shuō)我落馬了,我既失望又沮喪,因?yàn)槲覜](méi)得到三好學(xué)生也就算了,竟然連爭(zhēng)三好積極分子也沒(méi)拿到。于是,我比以前更努力了,因?yàn)槲以谙?爸爸媽媽哺育了我,老師們輔助教導(dǎo)了我,我怎么能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望呢!那天,我垂頭喪氣地回到了家,我的座右銘的后半句一瞬間就浮現(xiàn)在了我的腦海里;因?yàn)槠床^(guò),回憶才無(wú)窮。
就這樣的兩件事,讓我擁有了自己夢(mèng)寐以求的座右銘,我真高興啊!同時(shí)我也要為了"因?yàn)榭奁^(guò),笑容才燦爛;因?yàn)槠床^(guò),回憶才無(wú)窮”而奮斗著,我堅(jiān)信:座右銘會(huì)給我留下終身的啟迪。
我的座右銘為題目的作文 篇20
我的座右銘不斷激勵(lì)我,鞭策我前進(jìn),不氣LEI,在學(xué)習(xí)上給予我很大的幫助。
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!边@句座右銘讓我想起關(guān)于一個(gè)大將軍--董卓的故事。
三國(guó)時(shí)期有個(gè)大將軍交董卓,他英勇善戰(zhàn),有智有謀,曾為了國(guó)家,人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧,奉承中漸漸自命不凡,目中無(wú)人起來(lái);噬弦(guī)定上朝不能佩劍,而董卓就偏偏佩劍上朝,他心想“哼,我比皇帝還厲害,沒(méi)有我,就沒(méi)有這個(gè)國(guó)家的安定!本枚弥吭谝黄蹬趼曋懈幼詽M起來(lái)。過(guò)了半年之久,百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天,有人給董卓送來(lái)了一個(gè)大美女——貂蟬,在色心和自滿的驅(qū)使下,董卓喪失了判斷能力,被王允施計(jì)被呂布?xì)⒑α。這就是自滿驕傲釀下的苦果!
其實(shí),這句話在生活中一些小事上也能說(shuō)明道理。有一次,玲玲同學(xué)考了滿分,她開心極了,見了人便問(wèn);“你知道我今天考了多少分?”然后,還沒(méi)等別人說(shuō),他就驕傲的說(shuō);“我考了滿分!”然后蹦蹦跳跳的回到了家里,把書包放下就下樓玩去了。
“玲玲,寫完作業(yè)沒(méi)有?”媽媽問(wèn)。玲玲只顧玩耍,心想:我那么聰明,我一動(dòng)筆 就能考滿分,還需要學(xué)習(xí)嗎?
這樣過(guò)了一段時(shí)間!敖裉炜荚嚒闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。玲玲拿起試卷剛要下筆,心卻慌了,第一道題就不會(huì)這可怎么辦?
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”這句座右銘讓我實(shí)施引起警戒讓我努力把握生活的小船,它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
我的座右銘為題目的作文 篇21
“世上無(wú)難事,只怕有心人”這是我學(xué)習(xí)生活中的一句座右銘。這句名言的意思是只要下決心去做,世上沒(méi)有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級(jí)才學(xué),但是我早就知道這句話的含義了。
記得在二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,國(guó)慶放假了,我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車,唯獨(dú)我不會(huì),只好坐在一旁,呆呆的看著他們騎,我好羨慕,就突發(fā)奇想:學(xué)騎自行車,學(xué)騎車的第一天,我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天,我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒(méi)間斷過(guò)。終于,推車技術(shù)過(guò)關(guān),我便開始溜車。
要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的平衡感。因此,我一有空就到樓下騎自行車。那天,我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上,我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng),手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車,因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車,車子抖得很厲害,我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上,只聽“咣啷”一聲,車子倒了,我翻了個(gè)大跟頭,重重的摔了一跤,真痛啊!突然,我想起了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來(lái),望了望摔破的腿,有繼續(xù)練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后,沒(méi)想到竟然能夠騎好一段路了。
因此,每當(dāng)我面臨困難的時(shí)候,我都會(huì)想起這句話,而這句話便成了我的座右銘。
我的座右銘為題目的作文 篇22
古人為我們留下了許多發(fā)人深省的名言,如:“滿招損,謙受益”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”……而我也針對(duì)我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟,處處細(xì)留心。
說(shuō)起這句座右銘,還很有來(lái)頭呢!那是一次考試,卷子剛剛發(fā)下來(lái),我便急急忙忙的開始翻看,哈,這些題目都太簡(jiǎn)單了!我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,心上懸著的那塊大石頭也落了下來(lái)。剛聽到老師說(shuō)“開始答題”時(shí),我便胸有成竹的“刷刷”寫了起來(lái)。第一節(jié)課的鈴聲還沒(méi)響,我就已經(jīng)寫完整張卷子。認(rèn)真檢查后,我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然,我沒(méi)有錯(cuò)題?衫蠋焻s突然在那個(gè)鮮紅的“100”后打了一個(gè)刺目的“—20”,我又驚又急,不解的望著老師。老師搖搖頭說(shuō):“你看看,名字也不寫,別人改卷怎么知道是誰(shuí)的呢?我扣你20分,以做警示,我也送你一句座右銘:欲要看究竟,處處細(xì)留心,希望你能改掉粗心的毛病”。我低著頭,跑回了座位。
又一次考試到來(lái)了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然后認(rèn)真仔細(xì)的做題,檢查。卷子發(fā)下來(lái),一個(gè)漂亮的100分出現(xiàn)在我的卷子上。老師笑瞇瞇的說(shuō):“這次大家都考得不錯(cuò),尤其是唐嘉一同學(xué),她沒(méi)有犯粗心的壞毛病,成功考到了一百分,我們祝她下次再考出好成績(jī)!”雷鳴般的掌聲響起,我開心的笑了。這可都是座右銘的功勞!
“欲要看究竟,處處細(xì)留心”,這句座右銘將陪伴我一生,讓我不再犯粗心的壞毛病。
我的座右銘為題目的作文 篇23
想要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是那么容易的事情,我的座用名是業(yè)精于勤荒于嬉。
在課下我每次都去廁所,如果不去的話有在教師里坐著,沒(méi)有自動(dòng)寫字和看書過(guò),我在課下就是說(shuō)話我以后要養(yǎng)成在課下寫字和看書的習(xí)慣業(yè)精于勤荒于嬉,在餐廳吃完飯刷盆的時(shí)候我總是雙干凈就行了因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn),從來(lái)沒(méi)有用手刷過(guò),我一想這樣對(duì)于的的衛(wèi)生不理呀!我從今往后要用手刷我要養(yǎng)成用手刷完的習(xí)慣,今天記這用手刷完等過(guò)兩天了就有忘了,用手刷完了心里感覺特備好,如果忘了的話刷完盆心里感覺特備不舒服,我就用黑色碳素筆在手上寫著用手刷碗,在每次刷盆的時(shí)候我就會(huì)看見手上的一行字用手刷盆四個(gè)字我就會(huì)用手刷,有時(shí)把手上的字跡抹凈了看不見了就會(huì)刷刷就走了,有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個(gè)字寫在手上呀!我要想一個(gè)辦法呀!我想了一個(gè)中午終于想出來(lái)了我在吃飯的時(shí)候一只想著用手刷盆,我在吃飯的時(shí)候是一只想著用手刷盆在吃飯的時(shí)候我一分心給忘了,我就想著我剛才想著什么呀!我刷完了盆才想了起來(lái),用手刷盆這次我有忘了,我還要在想一個(gè)辦法我就想我刷盆的時(shí)候看著別人和自己有什么不同呀!這次我刷盆的時(shí)候看著別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習(xí)慣了這種用手刷盆的習(xí)慣,我以后要在學(xué)習(xí)上也要像我改過(guò)來(lái)刷盆這樣,我要在學(xué)習(xí)上努力。
業(yè)精于勤荒于嬉這就是我的座右銘。
我的座右銘為題目的作文 篇24
一位偉大的文學(xué)家,思想家和革命家魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句名言:“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!钡拇_是這樣,一個(gè)人只吸收一方面的知識(shí)是不行的,你需要從多方面去吸收,這樣才能得到充分的知識(shí),
就拿我來(lái)說(shuō),以前老師經(jīng)常叫我們多看書,可我們只看漫畫書、小說(shuō)、笑話,最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等名著,看不懂里面的內(nèi)容,只能讀字;那些什么報(bào)紙、新聞我都不喜歡看,就算給家長(zhǎng)逼我也只是馬馬虎虎的看。因?yàn)槲也唤?jīng)常看課外書,所以我每到寫作文時(shí)都不怎么會(huì)用成語(yǔ)、詩(shī)句,好句子在作文里不會(huì)運(yùn)用。自從感染了魯迅先生這句名言之后,讓我懂得了自己不能光看喜歡的書,要看看課外書,看看課內(nèi)書的,什么書、報(bào)紙都要看,懂得多方面的知識(shí)這樣我們才能吸收根多的知識(shí),這樣才能豐富自己,讓自己懂得更多!
現(xiàn)在我時(shí)時(shí)用魯迅的這一句名言提醒自己,不要只看自己喜歡的書,也要看看別的書,看看不同作者的書,認(rèn)自己吸收更多的知識(shí),F(xiàn)在,我的作文寫得越來(lái)越好了;以前閱讀題是我的弱項(xiàng),總是會(huì)扣好多分,但我自從什么書都看了,我的閱讀能力越來(lái)越好,所以,多范圍閱讀有益的課外書對(duì)我們提升閱讀能力和寫作很重要!
我的座右銘為題目的作文 篇25
座右銘就像小鳥的翅膀,帶我們飛向成功的殿堂;座右銘就像招路牌,指向我們的目標(biāo)。古人留下許多名言警句,其中我的座右銘就是“彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中!
我第一次聽到這句話時(shí),是在一次考試之后。那時(shí),我的成績(jī)處于全班中上游,而且大部分錯(cuò)題都是粗心造成的。所以,在這次考試前,媽媽特意告誡我一定要細(xì)心,我滿不在乎地答應(yīng)了。
等到第二天考試時(shí),我拿到卷子一看,心想:這卷子也太簡(jiǎn)單了吧,我閉著眼寫都能得八十分!我胸有成竹地答起題來(lái),將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘,我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看,哇!我竟然是第一個(gè)完成的!我連卷子也沒(méi)檢查,直接將卷子交了上去?僧(dāng)卷子放到我手里時(shí),我卻傻了眼。原來(lái),我只考了八十九分,跟我想象中的九十九分、一百分簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。這真是我的卷子?我有些難以置信。我又看了旁邊幾個(gè)人的卷子,分?jǐn)?shù)也不高。這時(shí),老師打斷了我的思路。老師說(shuō):“這次考試大家都認(rèn)為卷子很簡(jiǎn)單,但是,越簡(jiǎn)單的卷子越難做,所以,大家錯(cuò)得也多。在這里,我想給大家一句話‘彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中!蔽衣犃诉@句話,很有感觸,便將他作為了我座右銘。
從此,我開始細(xì)心起來(lái),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,成績(jī)也很不錯(cuò)。但這些,都是這句座右銘的功勞。
我的座右銘為題目的作文 篇26
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”,這句話是我的座右銘,而我真正理解這句話應(yīng)該是在前幾次獨(dú)立作業(yè)之后。
我們這個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)的第一單元學(xué)的是小數(shù)乘法,在開學(xué)一個(gè)月左右就學(xué)完了,開始了這學(xué)期的第一次獨(dú)立作業(yè),我不敢松懈,每一題都小心翼翼,每一次都要再三考慮,全部驗(yàn)算以后再做下一題,做完所有題目我還全部檢查了一遍,所以我才會(huì)考了一個(gè)滿分,這下我就驕傲了,作業(yè)也不打草稿了,感覺自己能口算的就直接口算,導(dǎo)致我第二次考試只得了95分,但是我的驕傲的心態(tài)依然沒(méi)有改正,依然是做題不打草稿。到了第三單元獨(dú)立作業(yè),我一做完,粗粗地看了一下,就直接上交給數(shù)學(xué)老師了,但是這次我們數(shù)學(xué)老師批改考卷跟以前不一樣了,先是由我們自己批改,若我們自己批改出錯(cuò)誤并能改正,那么就不扣分,如果我們自己沒(méi)有檢查出來(lái)錯(cuò)題,老師批改出來(lái)的話要扣雙倍的分?jǐn)?shù)。如果由老師直接批改,那么錯(cuò)題就扣分不加倍,我對(duì)此不以為然,根本沒(méi)當(dāng)回事,結(jié)果一出來(lái),我驚呆了,只有80分,全是計(jì)算出錯(cuò),這真是恥辱!
取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿,忘記了“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”的道理,但是世上沒(méi)有后悔藥,只能在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn),努力向前。
“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空”就是告誡我們做人做事都要虛心,萬(wàn)萬(wàn)不能自滿,否則將一事無(wú)成。
我的座右銘為題目的作文 篇27
人生如逆水行舟,不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我?guī)椭,在我沒(méi)落時(shí)給我信心,在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。它是我真摯的好友,尊敬的恩師。
這句話是我尊敬的老師。在一次考試前,同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),可我不以為然,想到不就是一次考試嗎?我又不怕,一次考試不復(fù)習(xí)算什么?可是轉(zhuǎn)念一想,俗話說(shuō),人生如逆水行舟不進(jìn)則退,如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭(zhēng)取,那我就只能“退”,只能成績(jī)?cè)絹?lái)越差了,一想到這兒,我就加緊復(fù)習(xí)。第二天,果不其然,認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)取得了佳績(jī),而沒(méi)有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績(jī)不理想,灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用!
這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒(méi)考上時(shí),心里萬(wàn)念俱灰,整天心不在焉。這時(shí)這句話有在我腦海中回蕩,人生如逆水行舟,不進(jìn)則退,我遇上了最湍急的水流,我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣,將著悲傷化作動(dòng)力,想到這我心中又有動(dòng)力,我要絲毫不退縮,堅(jiān)持就是勝利,或許能考上更好的學(xué)校。
這句話也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí),我要繼續(xù)做嗎?遇到心情不好時(shí),我要積極樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎?是的,我要!我眼前耳中會(huì)浮現(xiàn)出這句話,人生如逆水行舟不進(jìn)則退,勇敢面對(duì)生活,哪怕大浪撲來(lái)也勇往直前。
這就是我的座右銘。
我的座右銘為題目的作文 篇28
古人給我們留下了許多,讓人深受啟發(fā)的名言,其中“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句名言是我的座右銘,它激勵(lì)著我,給了我很多幫助,也讓我受到了無(wú)窮的啟發(fā)。
去年老師選了幾個(gè)人參加硬筆書法大賽,老師便開始吩咐:先將格數(shù)好,要居中,字體大小要適宜,選一篇合適的作品,不要出現(xiàn)錯(cuò)誤。
回到家,我便開始這項(xiàng)“大工程”,拿出心愛的鋼筆,先翻閱了語(yǔ)文書,于是我決定,先定下題材,我選了書中的兩首詩(shī),先拿了張稿紙開始練手,我一筆一畫地將兩首詩(shī)寫下,可發(fā)現(xiàn),字體大小,根本不合適,又寫了一遍,出現(xiàn)了錯(cuò)誤,就這樣一遍一遍又一遍的寫下去,可狀況卻擺出,我開始不耐煩了,又寫了幾遍,依舊沒(méi)有起色,無(wú)論我多么認(rèn)真可怎么寫,也寫不好,我便哭出了聲,看到后,媽媽走過(guò)來(lái),輕輕地拍了拍我的肩膀后,又輕輕悄悄的離開了。我又提起了鋼筆,想到了我的座右銘“世上無(wú)難事,只怕有心人”,便翻了翻以前練字的本。對(duì)字體大小的掌控有了更深一步的了解,我拿起了參賽的紙,開始專心致志地一筆一畫的將詩(shī)寫了上去。終于,自我非常滿意,拿到學(xué)校,給老師看,老師也表?yè)P(yáng)了我。果然,功夫不負(fù)有心人,獲得“三等獎(jiǎng)”,進(jìn)行了表彰。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”這座右銘,就像那悠揚(yáng)的笛聲,使我信心百倍;又如那前進(jìn)的號(hào)角,鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰。
我的座右銘為題目的作文 篇29
“已所不欲,勿施于人”。它的意思是自己不愿意做的事情不能強(qiáng)加到別人身上。之前,還不知道這論語(yǔ)時(shí),我是如此的惹人厭。
班級(jí)輪值時(shí),我因不想掃地,便經(jīng)常把我負(fù)責(zé)區(qū)域的垃圾,踢到別人的區(qū)域里。突然有一天,同學(xué)知道了我的這個(gè):“小秘密”后,便向我理論:“你憑什么把垃圾踢到我這來(lái)?”他邊說(shuō)邊把我踢到去的垃圾踢過(guò)來(lái)。于是我就用我的“歪門邪道”反駁他:“因?yàn)槲沂桥,男生要讓著女生。話音剛落,“那……”他似乎要說(shuō)什么,卻沒(méi)有說(shuō)出口。只見他的耳朵發(fā)紅,臉漲得跟正午的太陽(yáng)一樣紅,而我卻在一旁悠然自得,跟“皇帝”似的,看著幾位“太監(jiān)”在清理“皇宮”,我心里有說(shuō)不出的自在。
由于“多年”的懶惰,直到五年級(jí),我還是沒(méi)有改掉這個(gè)“壞毛病”,導(dǎo)致同學(xué)都習(xí)慣了。有一天,一位同學(xué)終于忍無(wú)可忍,大聲嚷道:“你到底是不是班級(jí)里一員了,聽沒(méi)聽過(guò)一句話,‘已所不欲,勿施于人’,自己不想做的事情不要加強(qiáng)給別人,你不知道嗎?”然后,鄙視地看了我一眼,頭也不回地走了。
我愣住了,開始反思自己,是呀,已所不欲,勿施于人。我這幾年居然做了這么可惡的事情,我不禁低下頭,恨不行找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從此,“已所不欲,勿施于人!背闪宋业淖毅,它時(shí)刻警醒著我。
我的座右銘為題目的作文 篇30
我的座右銘是毛澤東說(shuō)的“世上無(wú)難事,只怕有心人!币?yàn)槊飨倪@句話,許許多多的困難都被我克服了。
有一次,爸爸對(duì)我說(shuō):“找一句能時(shí)刻提醒自己的話,深刻的體會(huì)它的意義。讓它成為你的座右銘。”我從一本革命書籍中看到了這句話,被深深地吸引了,于是,它成了我的座右銘。
這句話,給了我做事情時(shí)非凡的耐力。有一次,我想買一架樂(lè)高積木的星際飛船,可是不夠零花錢,怎么辦呢?有了,我可以用我現(xiàn)有的東西來(lái)拼成一架飛船!可是用什么呢?久久都想不到答案,我拔下簽字筆的筆蓋準(zhǔn)備先寫作業(yè),許許多多的靈感向我的大腦涌進(jìn)來(lái),對(duì)了,我可以用筆蓋來(lái)拼接成一架飛船。
有了這個(gè)想法,我到處搜集筆蓋,還好我平時(shí)用完的簽字筆都保留著筆蓋,但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是,我在學(xué)校里撿筆蓋,平時(shí)同學(xué)不要的筆蓋也是我的寶貝,掃地時(shí)掃到的筆蓋都在我的搜集范圍內(nèi)。所以,我課間也不去玩了,專門在各個(gè)角落里碰運(yùn)氣。放學(xué)后爭(zhēng)著掃地,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!
終于,功夫不負(fù)有心人,我一共搜集了170個(gè)筆蓋,我大約計(jì)劃了一下,還是不夠用。于是,我又進(jìn)行了為期2周的“筆蓋計(jì)劃”,終于做成了筆蓋飛船,我叫它“筆蓋號(hào)”。
世上無(wú)難事,只怕有心人!這句話很大很廣,但是又好像很小很小,做事一定要有自己的信念,堅(jiān)持著這個(gè)信念做到底。我心中記著這句話,堅(jiān)持著自己的信念,希望以后能像毛澤東一樣偉大。
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