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世界急救日手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2024-09-14 08:35:52 嘉璇 學(xué)人智庫 我要投稿
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世界急救日手抄報(bào)內(nèi)容

  世界急救日是紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國際聯(lián)合會(huì)將每年9月的第二個(gè)周六定為“世界急救日”,這個(gè)國際組織希望通過這個(gè)紀(jì)念日,呼吁世界各國重視急救知識的普及,讓更多的人士掌握急救技能技巧,在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。為了宣傳世界急救日,小編收集了一些關(guān)于世界急救日的手抄報(bào)內(nèi)容,歡迎大家閱讀了解!

  急救方法

  生活中難免遇上家人或他人的意外傷害事件。遭遇了意外傷害后,在向?qū)I(yè)救援機(jī)構(gòu)發(fā)出緊急求救的同時(shí),我們更應(yīng)該有所準(zhǔn)備,積極地應(yīng)對。帶著幾種常見的意外傷害問題,記者走訪了幾位相關(guān)專業(yè)人士。

  問題一

  生活中最常見的意外傷害應(yīng)該算是交通事故了吧,碰到交通事故,人們往往手足無措,這時(shí),沒有受傷的人應(yīng)該做些什么?

  答:在撥打120、119后,迅速檢查傷員的傷勢,可以通過大聲呼叫,檢查傷員是否清醒,來判斷有無顱腦外傷。觸摸頸動(dòng)脈,檢查有無心跳;將臉貼近傷員的鼻孔前,感覺有無呼吸。如果傷員的意識、心跳和呼吸均已經(jīng)喪失,應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。如發(fā)現(xiàn)傷員有大出血情況立即止血包扎。如傷員有骨折情況,要因陋就簡,給予固定。

  問題二

  上個(gè)月,我市發(fā)生了一起因硫化氫中毒導(dǎo)致三名工人死亡的事件,由于工人下井沒有采取預(yù)防措施導(dǎo)致相繼遇難,這件事引起了社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。那么,硫化氫中毒該怎樣預(yù)防?

  答:首先,搶救者必須戴上供氧式面具和腰系安全帶,保證搶救者自身的安全;其次將中毒者迅速移到空氣新鮮處,松開中毒者衣扣、腰帶,清理口腔、保持呼吸道暢通,必要時(shí)可以進(jìn)行人工呼吸。如果呼吸和心跳都已經(jīng)停止,迅速在4分鐘內(nèi)實(shí)施緊急心肺復(fù)蘇。

  問題三

  新疆是地震高發(fā)區(qū),居民碰到地震該怎么辦?

  答:盡可能關(guān)閉液化氣和電源開關(guān)。位于一樓或平房的人員向外跑,在高層樓的人員立刻躲在墻角,不要躲在窗前、床下等處。地震過后,為了防止余震,應(yīng)觀察一會(huì),確定安全后再往外跑。被埋壓后,不要大聲呼喊,注意保存體力和節(jié)約氧氣,等待救援人員的救助?梢悦扛粢 會(huì)兒用磚塊敲擊鐵管線,以通知救援人員。在周圍情況不明朗時(shí),不要用打火機(jī)照明,防止煤氣泄漏燃燒。

  問題四

  眾所周知 ,腦溢血最容易在中老年人身上出現(xiàn),一旦發(fā)生腦溢血,其他人該怎么辦呢?

  答:這個(gè)時(shí)候切勿隨意搬運(yùn)或顛簸病人,應(yīng)減少聲音的刺激。要有專人看管腦溢血病人,防止病人因躁動(dòng)而墜床。讓病人保持平臥,使頭偏向一側(cè)。將病人領(lǐng)口解開,用冰袋或冷水毛巾敷在病人前額,以利止血和降低顱內(nèi)壓。

  問題五

  患者在家中如果突然發(fā)生口眼歪斜、昏迷不醒,可能患了什么病?應(yīng)該怎樣對待?

  答:如果患者在家中出現(xiàn)了上述情形,很可能患了腦卒中,它是一種常見的心血管疾病急癥,這時(shí)首先應(yīng)該注意盡量不要搬動(dòng)患者,如需要搬動(dòng),應(yīng)保持患者頭高腳低位,以減少頭部血管的壓力;同時(shí)盡快撥打急救電話。可以立即碾碎、灌服一些安宮牛黃丸,等待醫(yī)院救助。

  世界急救日發(fā)展歷史

  所知的急救技巧在歷史上早已存在,尤其是在戰(zhàn)爭領(lǐng)域,外傷治療和照料傷者尤為重要。公元前500年的古希臘陶器顯示,那時(shí)戰(zhàn)傷包扎術(shù)就已出現(xiàn)。在好撒瑪利亞人的故事(《圣經(jīng)》中關(guān)于樂善好施者的故事)中,也提到了纏繞和包扎傷口。

  其他的例子也在歷史中出現(xiàn),大多數(shù)與戰(zhàn)場有關(guān),如11世紀(jì)醫(yī)院騎士團(tuán)為朝圣者和騎士提供照料。

  18世紀(jì)末,溺亡引起人們的重視。1767年,挽救生命組織在阿姆斯特丹成立,搶救那些在水中發(fā)生意外的人。1773年,醫(yī)師威廉·霍伊斯發(fā)明人工呼吸法,用于搶救那些看起來已經(jīng)溺亡的人。這促成了1774年挽救溺水者協(xié)會(huì)的成立以及后來皇家人道協(xié)會(huì)的創(chuàng)辦。該協(xié)會(huì)對推進(jìn)急救事業(yè)做出很大貢獻(xiàn)。

  通常認(rèn)為,拿破侖的外科醫(yī)生讓·多米尼克·拉雷爵士發(fā)明了急救隊(duì),急救隊(duì)通常包括醫(yī)療助理,以在戰(zhàn)場提供急救為首要任務(wù)。

  1859年,亨利·杜南目睹了索爾費(fèi)里諾戰(zhàn)役。震驚于戰(zhàn)爭的可怕后果,受傷戰(zhàn)士的痛苦以及幾乎完全沒有急救和基本護(hù)理的現(xiàn)實(shí)。他徹底放棄了原先旅行的目的并數(shù)天來完全投入到幫助救治和護(hù)理傷者的工作中。他的工作促成了以“為在戰(zhàn)場的受傷戰(zhàn)士提供援助”為宗旨的紅十字的建立。國際紅十字與紅新月運(yùn)動(dòng)仍然是世界范圍內(nèi)最大的急救援助團(tuán)體。

  1870年,普魯士軍隊(duì)外科醫(yī)生弗里德里克·范·埃斯馬爾克建立了一套正規(guī)化軍事急救系統(tǒng),并第一次將其稱為“急救”(erste hilfe)。該系統(tǒng)包括訓(xùn)練士兵在普法戰(zhàn)爭中使用先前學(xué)過的包扎和夾板技術(shù)照料受傷戰(zhàn)友,并使用他發(fā)明的埃斯馬爾克繃帶。這種繃帶是普魯士戰(zhàn)斗員的標(biāo)準(zhǔn)繃帶,并附有圖片說明常規(guī)使用方法。

  1872年,英格蘭圣約翰救護(hù)機(jī)構(gòu)改變其對臨終關(guān)懷的重視,轉(zhuǎn)而開始建立一個(gè)實(shí)用醫(yī)療救助系統(tǒng)。這次改革以為英國第一個(gè)急救服務(wù)的建立提供資金開始,并隨之于1875年創(chuàng)造了自己的輪式運(yùn)輸工具(圣約翰急救車)并于1877年建立了圣約翰急救協(xié)會(huì)(圣約翰兒童醫(yī)院的前身),用以“訓(xùn)練人們照料傷病者”。

  同樣在英國,主治外科醫(yī)生皮特·謝潑德看到了埃斯馬爾克新式急救教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn),為英國軍隊(duì)發(fā)明了一種同樣的急救系統(tǒng),并成為第一個(gè)使用“傷者急救方法”的英國人,通過一系列課程傳播急救知識。1878年,謝潑德和弗朗西斯上校利用圣約翰新的慈善關(guān)注點(diǎn),建立了教授公民急救技巧的理念。通過諸如圣約翰的一些組織,急救訓(xùn)練逐漸在英國擴(kuò)散開來。

  世界急救日標(biāo)語

  1、安全救護(hù)以人為本,科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧!

  2、加強(qiáng)120急救網(wǎng)絡(luò)建設(shè),促進(jìn)急救醫(yī)療服務(wù)均等化。

  3、增強(qiáng)防災(zāi)避險(xiǎn)意識,提高自救互救技能。

  4、覆蓋全市,統(tǒng)一調(diào)配,病人至上。

  5、內(nèi)抓管理,外樹形象,快速反應(yīng),救死扶傷。

  6、學(xué)習(xí)急救技能,大家一起來,生命更精彩。

  7、建設(shè)“快捷有效安全”的120急救網(wǎng)絡(luò)。

  8、救死扶傷,爭分奪秒。

  9、對生命的承諾,對愛的奉獻(xiàn)。

  10、精心救治,文明行醫(yī),服務(wù)熱情,勇于奉獻(xiàn)。

  11、紅十字應(yīng)急救護(hù),為您提供健康守護(hù)。

  12、紅十字精神:人道博愛奉獻(xiàn)!

  13、急救為人道。

  14、和天使比愛心,與死神拼速度。

  15、我們的世界,大家的行動(dòng)。

  16、以最短的時(shí)間,最快的速度,提供最有效的救治。

  17、呼救就是命令,時(shí)間就是生命。

  18、有求必應(yīng),有呼必救。

  世界急救日征文

  每年的9月第二個(gè)周六,是全球共同關(guān)注的日子——世界急救日。這一天,不僅是對急救工作者辛勤付出的致敬,更是提醒我們每個(gè)人,掌握急救知識,就是在關(guān)鍵時(shí)刻為生命贏得寶貴時(shí)間。

  在生活的快節(jié)奏中,意外與疾病往往不期而至。車禍現(xiàn)場的緊急救援、家中老人突發(fā)的疾病、孩子不慎的摔傷……每一個(gè)緊急瞬間,都考驗(yàn)著我們的應(yīng)對能力。而急救技能,就像是一盞明燈,在黑暗中照亮希望之路,讓無助與絕望得以緩解,讓生命之火得以延續(xù)。

  學(xué)習(xí)急救,不僅僅是醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任,更是每個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。從心肺復(fù)蘇到止血包扎,從海姆立克急救法到AED(自動(dòng)體外除顫器)的使用,每一項(xiàng)技能都可能成為挽救生命的關(guān)鍵。當(dāng)我們伸出援手,用所學(xué)之識為傷者爭取到救治時(shí)間,那份成就感與滿足感,是任何語言都難以形容的。

  此外,急救知識的普及還能增強(qiáng)社會(huì)的整體應(yīng)急能力。當(dāng)更多人掌握急救技能,就能在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)迅速形成自救互救的網(wǎng)絡(luò),有效減輕醫(yī)療系統(tǒng)的壓力,提高救援效率。這種“人人學(xué)急救,急救為人人”的氛圍,正是構(gòu)建和諧社會(huì)、保障人民生命安全的基石。

  因此,讓我們在這個(gè)世界急救日,不僅僅是紀(jì)念與致敬,更要行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)急救知識,提升自救互救能力。讓愛與責(zé)任在每一次緊急救援中傳遞,共同筑起守護(hù)生命的堅(jiān)固防線。

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