大班談話活動
大班談話活動:有趣的民間節(jié)日【1】
活動目標:
1、通過活動,了解民間節(jié)日的名稱及含義。
2、能用連貫的語言圍繞主題談話。
3、進一步提高幼兒的語言概括能力。
活動準備:
1、活動前請幼兒了解自己知道的民間節(jié)日。
2、師幼一起籌集各個民間節(jié)日的有關資料。
活動過程:
活動前,幼兒已對民間節(jié)日有了比較詳細的了解,知道我們所在生活環(huán)境中的節(jié)日有:春節(jié)、元宵節(jié)、二月二、清明、端午節(jié)、七月七、財神節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等,對于這些節(jié)日的名稱、時間、由來及所蘊含的寓意,在大家相互交流中已有所感知。利用晚上時間,讓幼兒和自己的父母進行交流,父母把自己知道的民間節(jié)日告知幼兒,幼兒向父母講述自己喜歡的民間節(jié)日,并提出講述要求:說清節(jié)日的名字、時間及喜歡的原因。講述中家長隨時做好記錄,幼兒還可根據(jù)自己的講述內(nèi)容畫出圖畫,可謂“圖文并茂”。
一、 教師以提問的方式引出話題。
1、1月1日是什么節(jié)?人們是怎樣慶祝的?
2、你喜歡哪個節(jié)日?為什么?
3、你還知道什么節(jié)日?它有趣嗎?為什么?
二、引導幼兒圍繞“有趣的民間節(jié)日”話題自由交談。
1、聽錄音,節(jié)日的由來。
2、幼兒進行講述。(有的幼兒講了節(jié)日由來的故事“年的故事”、“牛郎織女”等,有的講了節(jié)日中有趣的事:打秋千、碰雞蛋、猜燈謎、放鞭炮和煙花等。)
三、小結談話內(nèi)容:
我們知道的民間節(jié)日有元旦、春節(jié)、元宵節(jié)、二月二、清明、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽節(jié)、財神節(jié)等,每個節(jié)日都有自己的寓意和特點,它反映了中華民族的傳統(tǒng)習慣、道德風尚和宗教觀念,寄托整個民族的憧憬,是千百年來一代歲月長途中歡樂的盛會。
大班談話活動:假如我有翅膀【2】
活動目標:
1、學習用比較連貫的語言談論“有了翅膀……”以后的想法。
2、通過提問,嘗試比較快的掌握別人的談話內(nèi)容。
3、愿意積極、主動參與集體談話和個別自由交談。
活動準備:
小鳥的圖片一張
活動過程:
一、通過出示小鳥圖片,引出翅膀的主題
出示小鳥的圖片問這是什么?你知道小鳥的翅膀有什么作用?
小結:小鳥的翅膀能飛上天空。
二、嘗試圍繞話題自由交談
我們都知道小鳥有一對翅膀,它的翅膀能讓它飛上天空。你們假如有了翅膀你們想做什么呢?
鼓勵幼兒和旁邊的小朋友談一談,說說自己的想法。
三、在集體面前進行講述交流
教師鼓勵幼兒在集體面前大膽地說說:如果自己有了翅膀,想做什么呢?啟發(fā)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗講述一些什么平時不容易做到的,比較特殊的事情?教師注意可以鼓勵膽小的幼兒講述,用等待的方法讓大家連貫的講述。
四、引導幼兒拓展話題進行講述。
你們還希望誰誰有翅膀,為什么呢?想想他們有了翅膀可以做哪些事情?
幼兒根據(jù)教師的問題進行自由交談。
并在集體面前進行講述。
幼兒園大班談話活動:香港和澳門【3】
活動目標:
1、初步了解香港和澳門的地理位置,知道香港和澳門都是中國的領土。
2、認識香港和澳門的區(qū)旗,主要的建筑和風光。
活動重點:了解香港和澳門的地理位置。
活動難點:認識香港和澳門的區(qū)旗。
活動準備:
1、師生、家長共同收集有關香港和澳門的照片。
2、幼兒用書《香港和澳門》
歌曲錄音磁帶《七子之歌》
活動過程:
1、出示中國版圖,引出話題:
。1)請幼兒指指說說自己知道的地方:
——“你知道中國有哪些地方?”
。2)讓幼兒了解香港和澳門的地理位置:
——“這是什么地方?”“你知道有關香港和澳門的哪些事情?”
2、閱讀圖書,欣賞香港、澳門的風光片:
。1)教師引導幼兒觀察其建筑、商場、海邊的特點:
——“你認為香港哪些提防很特別?”
。2)觀賞歌曲《七子之歌》,告訴幼兒香港是一個美麗的海港。
3、簡單介紹香港和澳門的歷史,了解香港和澳門的回歸日:
(1)告訴幼兒香港和澳門的回歸日:
——“你們知道1999年7月1日和1999年12月20日是什么日子嗎?”
。2)認識香港和澳門的區(qū)旗,說說區(qū)旗的主要圖案特征。
。3)鼓勵幼兒提問:
——“你還有什么想知道的嗎?”
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