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世界讀書日活動宣傳稿（精選15篇）
宣傳稿是新聞事件報道寫作稿件。宣傳稿的寫作在大家的日常生活中占據(jù)著越來越重要的位置，在公文寫作中的地位也日益突出，對于宣傳稿的寫作方法和宣傳稿的范文的需求也就越來越重要。下面是小編為大家整理的世界讀書日活動宣傳稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界讀書日活動宣傳稿 1
世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。最早設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另一種說法是世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主；公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設立目的是為推動更多的人閱讀和寫作。
有教育界人士表示，目前中國學生的`閱讀現(xiàn)狀并不十分樂觀，現(xiàn)在的孩子們讀書更多完全是為了考試，培養(yǎng)孩子們形成健康的閱讀習慣這一需求迫在眉睫。在讀書日當月，我們提出“讀書日當天，你讀書了嗎？”“你還記得自己讀的上一本書是在什么時候？叫什么名字么？”為慶祝第21個“4·23”世界讀書日，進一步弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，積極營造有利于群眾健康成長的良好社會環(huán)境，我們校圖書室圍繞讀書日聯(lián)合教務處、政教處開展“盡享閱讀樂趣鑄就幸福人生”為主題的文明讀書活動。通過讀書活動，引導青少年養(yǎng)成良好讀書習慣，營造優(yōu)雅文明的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習環(huán)境，讓書香溢滿校園。
新聞出版總署署長柳斌杰表示，全民閱讀事關(guān)民族振興、國家興亡和公民素質(zhì)的提高。事實上，經(jīng)過多年的不斷努力，各項全民閱讀活動，正以“潤物細無聲”的方式，為廣大國民提供精神營養(yǎng)，送去縷縷書香。我們學校讀書氛圍也越來越高，我們相信中華民族有著悠久的讀書傳統(tǒng)，一定會讓這份書香更加濃郁。
世界讀書日活動宣傳稿 2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。瑫侨祟愔腔酆臀拿鞯闹饕d體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明理、長智，而且還是培養(yǎng)人獨立思考能力，增強創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說：“讀書改變命運�！�
其實，讀書改變的不只是個人的命運，從某種意義上說，一個國家，一個民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書，據(jù)報道，美、英、法、日、德、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節(jié)。猶太人每年每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族；美國正在實現(xiàn)每年每人讀書50本的目標。可見讀書能夠使一個國家，一個民族不斷進步，達到令人羨慕的.文明高度。
但遺憾的是目前我國全社會的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示，我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低，國民閱讀率首次低于50%，我國的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4、5本。數(shù)字讓人憂慮，對比讓人尷尬。
不知書則不達禮，則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失，使社會上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”，他們?nèi)狈硐�，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會風氣的。
現(xiàn)在，我們的國家已經(jīng)意識到了這一點，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動的倡議書》，號召全體國民為構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力讀書，終身學習。
同學們，我們是祖國的未來，正處于讀書學習的黃金時期，你可明白讀書的重要性？你可曾計算過自己一年讀了幾本書？也許有人說，學習忙沒時間讀書，和考試沒關(guān)可以不讀，上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書。其實，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學習，和學校學習并不矛盾，它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。
同學們，生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng)，增長知識，增長才干，增長智慧，開闊視野，積極響應倡議，帶頭多讀書，讀好書吧！并讓我們大聲呼吁全社會多讀書，讀好書！
世界讀書日活動宣傳稿 3
在第19個“世界讀書日”來臨之際，繁榮街道新風社區(qū)采取多種方式，開展了一系列的“送書、送學”活動。
一是開展“送字典進校園”活動。4月22日上午，社區(qū)工作者為文化小學一年級的同學們送來了“學生規(guī)范字典”，培養(yǎng)學生們正確書寫漢字，弘揚中華民族文化。
二是開展“為留守兒童和貧困學生送書”活動。4月22日下午，新風社區(qū)與轄區(qū)文化小學相關(guān)負責人為轄區(qū)留守兒童和貧困學生送去了他們喜愛的圖書。并教導他們把看過的書籍與其他同學互換，通過這項活動的開展，拓展了留守兒童的.知識面，豐富他們的課外生活，加深孩子們之間的友誼，更使孩子們感受到來自朋友和社會的關(guān)心。
三是開展“送書籍進機關(guān)”活動。新風社區(qū)針對街道領(lǐng)導每天工作繁忙沒有時間到社區(qū)圖書室讀書這一現(xiàn)象，將一些“世界名著、偉人傳記、群眾路線”等方面的書籍送到機關(guān)給領(lǐng)導閱讀學習，并希望他們在看完后每人親手寫一篇簡短的讀后感，從而帶動整個街道及社區(qū)的讀書、寫作熱情。
今后，社區(qū)還將通過張貼標語、發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、送書等多種形式，在轄區(qū)內(nèi)逐步形成“終身學習成為習慣、快樂閱讀成為風尚”的良好氛圍，為創(chuàng)造和諧文明社區(qū)打下堅實基礎(chǔ)。
世界讀書日活動宣傳稿 4
4 月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的世界讀書日。每年4月23日，世界100多個國家和地區(qū)都會圍繞“4·23”舉辦各種各樣的慶祝和閱讀宣傳推廣活動。XX縣于4月20日至4月27日，舉辦了“4·23”世界讀書日服務活動周。這次活動由XX縣委宣傳部、XX縣教育局、XX縣文廣新局、XX縣電視臺聯(lián)合舉辦，XX縣圖書館承辦�；顒拥闹黝}是以“倡導全民閱讀、建設閱讀社會”為目的，通過一系列的讀書活動吸引廣大市民參加， 引導市民充分利用政府公共文化設施和文獻資源，形成熱愛讀書、崇尚讀書的良好社會新風尚，加快推進學習型城市建設。今年的活動有幾個特點：
一是注重活動內(nèi)容的全面性。這次活動的開展形式多樣、內(nèi)容豐富，包含座談、展覽、講座、征文、培訓、場館游覽、觀看影片等形式，活動內(nèi)容精彩紛呈，這是XX縣建設“書香哈北新城”、構(gòu)建覆蓋全社會全民閱讀的一次重要舉措。經(jīng)主辦單位策劃溝通，通過多種方式向市民和媒體進行廣泛的宣傳推薦，吸引廣大市民積極參與。
二是注重社會群體參與的廣泛性。結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，從樹立優(yōu)良工作作風的要求出發(fā)，今年在策劃活動時注重吸引廣大市民參與，提高市民的參與度。其中XX縣圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館（室）、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書館（室），積極向讀者宣傳“倡導全民閱讀、建設閱讀社會”打造“書香哈北新城”建設成果、介紹圖書館設施、資源和服務；推動市民參與公共圖書資源的共建共享。活動期間XX縣圖書館舉辦了“優(yōu)秀讀者之家”評選活動，讀者反應熱烈，積極參與集體閱讀、分組閱讀、家庭閱讀三大板塊活動，受到了市民及媒體的一致好評。在開展的“書香哈北新城”征文活動中，得到各中小學和市民的積極響應，踴躍參與，收到的推薦稿件200多篇，評選出的優(yōu)秀作品將在“五一”公布并展出。今年“4·23”期間，社區(qū)圖書館（室）、紛紛設立圖書捐贈交換點，推動市民參與公共圖書資源的共建共享。
三是注重各項活動的親民性。今年開展的“4·23”讀書日活動，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，注重活動的親和力，認真考慮市民參與的.便利性，讓更多的市民能夠就近參加各類讀書活動，以更好的服務群眾、滿足群眾日益增長的精神文化需求。XX縣圖書館工作人員走出館門，把細心編制的1000余冊《推薦書目》傳送到社會，希望通過努力引導大家愛讀書、讀好書、會讀書，從而形成人人熱愛讀書、人人追求知識的“書香環(huán)境”，把全民閱讀、終身學習推上新境界，為全縣經(jīng)濟社會各項事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的智慧和力量�；顒又斜局趦�節(jié)約的原則，不僅辦精、辦好館內(nèi)活動，讓走進圖書館的讀者品好書，還特別注重把活動廣泛延伸到館外多個層面。
�。ㄒ唬┦青l(xiāng)鎮(zhèn)圖書館（室）、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書館（室）都加入活動中來，各部門都能因地制宜組織各類讀書活動；
�。ǘ牵┳叱鰣D書館，開展了送文化進機關(guān)、送文化進警營、送文化進校園、送文化進企業(yè)、送文化進鄉(xiāng)村、送文化進社區(qū)的“六進”活動。
四是注重活動形式的開放性。今年的“4·23”世界讀書日活動，開放式服務受到了廣大群眾的好評。一是由文廣新局協(xié)調(diào)XX縣圖書館、新華書店、匯文書店等單位和個體業(yè)主，開展了“露天書攤”展閱活動。二是XX縣圖書館了舉辦“老有所樂，蘭圖沖浪”中老年讀者電腦基礎(chǔ)知識培訓班，開展了“放下屏幕 一起讀書吧” 主題講座；每天播放愛國主義優(yōu)秀影片兩場，白天在館內(nèi)，晚上在廣場；進行了全縣書法繪畫優(yōu)秀作品展閱活動。各基層圖書館（室）、農(nóng)家書屋、文化共享基層服務點，都為廣大讀者贈書、贈光盤，并現(xiàn)場為讀者提供閱讀輔導和咨詢服務。
世界讀書日活動宣傳稿 5
為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學習環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報活動。此次世界讀書日活動持續(xù)三天，從23日世界讀書日當天開始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。
4月23日活動開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的`位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植 引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學技術(shù)指導，知識需求量大，希望類似這樣的活動可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。
此次活動，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動的開展，受到村民朋友們熱烈響應，活動現(xiàn)場氣氛熱烈�；顒悠陂g，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實用性強的活動，幫助他們通過書本學到了一點技能，找到更多致富門路。
世界讀書日活動宣傳稿 6
根據(jù)平鳳鎮(zhèn)中心小學學校工作計劃的安排，以4月23日世界讀書日為契機，平鳳鎮(zhèn)中心小學本部舉行持續(xù)一個月以“我讀書，我快樂，我成長”為主題的世界讀書日系列活動。
4月19日上午8:30分，平鳳鎮(zhèn)中心小學本部隆重舉行了世界讀書日活動啟動儀式。在啟動儀式上，教導處公布了這次活動的安排;陳錦雄副校長詳細介紹了讀書的好處，激勵同學們熱愛讀書;岑熾遠校長作了動員講話，并宣布讀書日活動正式開始。
這次活動安排的內(nèi)容豐富，形式多樣。主要有：“我為孩子送本書”、我為班級捐圖書、“圖書漂流”、誦讀經(jīng)典、開放閱覽室、展示讀書卡、寫讀后感、各年級專題作文比賽、閱讀之星評比等等�；顒赢斕欤进P鎮(zhèn)中心小學校園里書聲瑯瑯，學生們興高采烈地參加各項活動，處處可見孩子們捧起書本快樂地閱讀，整個校園洋溢著濃濃的讀書氣氛。
此次讀書活動的開展，提高了學生的'閱讀興趣以及寫作能力，陶冶了學生的情操,營造了學校良好的讀書氛圍，進一步推動學校創(chuàng)建“書香校園、平和教育”特色教育工作。
世界讀書日活動宣傳稿 7
4月23日“世界讀書日”之際，縣文廣新局、縣圖書館以“倡導全民閱讀，共建書香湯陰”為主題，通過制作宣傳條幅、擺放版面、發(fā)放宣傳單、免費贈閱圖書等多種形式，開展“世界讀書日”宣傳活動。
活動期間，廣大群眾熱情高漲，紛紛前來學習。在圖書贈送活動現(xiàn)場，前來領(lǐng)書的群眾絡繹不絕，共發(fā)放《成語故事》500余本、宣傳單500余份；在電子圖書借閱機前，工作人員現(xiàn)場演示了圖書下載和使用方法，大家都拿出手機學習操作程序；在電子閱覽室內(nèi)，精忠武術(shù)學校的`40余名師生正在興致勃勃地觀看愛國主義電影《井岡山》。
該活動提高了全民閱讀的積極性，引導群眾形成愛閱讀、享閱讀的良好風尚，培育讀書氛圍，共建書香社會，受到群眾的一致好評。
世界讀書日活動宣傳稿 8
隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點，在大學生服務隊總隊的組織下，服務部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻、服務隊各部門成員以及分隊的相關(guān)人員。
此次活動的舉辦，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進讀書活動，提高大家的讀書意識，倡導讀書新風尚。
交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達到了預期的效果。整個活動的`流程可分為以下五個部分：
一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。
二、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講�？偣灿惺奈煌瑢W，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。
三、大隊長曹鴻作總結(jié)，鼓勵選手們多努力，倡導大家多讀書。
四、給選手們發(fā)放紀念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。
讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生。
為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第十九個 “世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的系列活動。
世界讀書日活動宣傳稿 9
為迎接"世界讀書日"的到來，積極響應全市創(chuàng)建文明城市的號召，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學堂在市委市政府老家屬區(qū)的.籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動。活動吸引了百多余名家長和學生的參與。
在孔子學堂老師們的帶領(lǐng)下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動現(xiàn)場，孔子學堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領(lǐng)現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。
街心社區(qū)一直致力于"學習型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實文化底蘊的窗口，創(chuàng)設陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。
世界讀書日活動宣傳稿 10
近日，文縣圖書館舉行第二十二個“世界讀書日”宣傳活動，大力推動全民閱讀，弘揚主旋律，傳播正能量。
近年來，文縣圖書館通過向上大力爭取，新增圖書3萬多冊，以思想教育、市場經(jīng)濟、法律知識、科普知識、農(nóng)業(yè)科學及實用技術(shù)、醫(yī)藥保健、文學藝術(shù)等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的'需求。同時，圖書館新訂報刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技、哲學、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報紙、期刊多種，方便讀者查閱。
文縣圖書館館長羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標，大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領(lǐng)導干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設施建設、社會力量參與、閱讀宣傳推廣等八個重點內(nèi)容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進貧困村、進社區(qū)等系列活動。”
羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報刊借閱室、地方文獻室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農(nóng)民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊館藏圖書全部免費對外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的熱情、良好的服務，面向社會，服務大眾。
在“世界讀書日”宣傳活動中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。
世界讀書日活動宣傳稿 11
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”，作為法科生，面對禮與法的碰撞，感性與理性的碰撞，就需要閱讀更多的書籍來加深理解。為此，法學院開展了“一人領(lǐng)讀一本書”的活動，分別邀請老師和校友每周推薦一本書籍，并提供簡短的書評，呼吁同學們閱讀并加以探討，營造多讀書、讀好書的氛圍�！啊墩撜Z》從一定的方面來說，是具有色彩和溫度的，色彩在于它傳授給別人的精髓，溫度在于它給予給別人的光明�！�
06級校友王建推薦了《論語》及《于丹論語心得》；“瞿同祖先生的《中國法律與中國社會》以其深刻獨到的見解，別具一格的'篇章體例向我們展現(xiàn)了自漢至清的兩千余年間中國封建法律的演變，是一部關(guān)于傳統(tǒng)法律文化以及法律史的重要著作�！狈▽W院婁永濤老師推薦的這本書讓同學們深刻認識到了法與社會的關(guān)系�！岸Y法碰撞，百家薈萃，我非常喜歡閱讀有思想脈絡的書籍，學院推薦的‘禮敬詩書，百佳思想’系列書籍很合我的口味。”法學1402班鄭蓉同學很高興近期又有了新書可讀。
妙筆生花，寫起來
當一只蝸牛躑躅獨行，期待與轉(zhuǎn)角，彷徨與瑟縮，都落成了一刀刀淺顯而深刻的印記。為提升“寫起來”的能力，為記錄生活的點點滴滴，法學院推出“蝸牛印記”專欄，廣泛征集全校師生校友對日常生活所思所想的隨筆。
“我是一個星星的孩子，在這個星球上我一直在努力向那個世界招手，我想大聲呼喊卻哽在喉嚨發(fā)不出聲音，我拼命掙扎卻仿佛始終隔著厚厚的玻璃，在路的盡頭，是媽媽面對另一個始終不說話的我掉眼淚，是爸爸吸了一根又一根煙的星火晃著我的眼睛�！币黄兑粋�關(guān)于愛的故事》引發(fā)了大家的轉(zhuǎn)載，看哭了很多同學，“很感人的一篇小故事，‘愛’也許是最好的希望�！狈▽W1502班胡姍同學有感而發(fā)。同時，第二屆“學衡杯”學術(shù)論文研討會也在如火如荼準備中，本屆研討會結(jié)合第十七個知識產(chǎn)權(quán)日，開展了“創(chuàng)新改變生活”知識產(chǎn)權(quán)論文征集活動，在院內(nèi)共收到論文20余篇，近期將邀請組委會老師參與研討。
唇槍舌劍，說出來
“法不阿貴，繩不繞曲。”、“吏不良，則有法而莫守；法不善，則有財而莫理�！薄ⅰ皯推湮捶�，防其未然”等經(jīng)典法諺在法學院法諺法語大會上展開比拼和賞鑒，“我很喜歡看《中國詩詞大會》，沒想到現(xiàn)在也親身體驗了一把”、“原來和法律相關(guān)的諺語還不少，長知識了”、“挺有意思的，這些經(jīng)典的思想是現(xiàn)代法律制度的淵源”參與的同學紛紛表示通過活動進一步了解了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，對傳統(tǒng)文化和法律知識進行了積淀。學院還將舉行“百家爭鳴辯論賽”及“模擬法庭劇”等活動，倡導學習中華傳統(tǒng)文化中的精髓，從不同的學派中學習不同的觀點，在觸摸傳統(tǒng)文化的同時提高綜合素質(zhì)，包括思維的靈敏度。
“‘讀、寫、說’是一個系統(tǒng)工程，是培養(yǎng)高素質(zhì)復合性大學人才的基本要求和有效途徑，也是第一課堂與第二課堂有機融合的有益探索�！狈▽W院院長董學立教授最初提出了“讀進去、寫起來、說出來”理念，旨在培養(yǎng)“會讀、能寫、善說”型大學人才。
世界讀書日活動宣傳稿 12
4月11日，20xx年"4·23"世界讀書日暨第十屆重慶讀書月活動新聞發(fā)布會在重慶市新聞發(fā)布中心舉行。20xx年"4·23世界讀書日"暨第十屆重慶讀書月啟動儀式將于4月23日在解放碑步行街舉行。讀書月期間，將有187項子活動邀請市民參與。
據(jù)了解，本屆讀書月活動由市委宣傳部、市文化委主辦，將圍繞"建設書香重慶，共享美好生活"的主題，以解放碑主會場+公共圖書館(實體書店)分會場同步舉辦的形式開展。
市委宣傳部有關(guān)負責人介紹，如今，我市全民閱讀保障機制已逐步健全，市級財政每年撥付200萬元全民閱讀專項經(jīng)費，基本保障市級層面全民閱讀品牌活動開展。
會議現(xiàn)場發(fā)布了《20xx年度重慶市全民閱讀調(diào)查報告》。該報告顯示，去年我市市民綜合閱讀率為85.9%，年平均紙質(zhì)閱讀量為5.69本，均高于全國平均水平。
據(jù)介紹，本屆讀書月活動共包含有187項子活動。4月23日當天，解放碑主會場將由全民閱讀工作成果展、全民閱讀品牌活動展示、全民閱讀示范單位資源展示、惠民書展、版權(quán)保護、文藝匯演六大板塊組成。
重慶圖書館將在現(xiàn)場舉行"我在重圖修古籍"等活動，重慶新華書店集團也將以解放碑為主展場舉行優(yōu)秀出版物折后滿80元再減8元優(yōu)惠活動。與此同時，西西弗、精典、購書中心等民營書店也將帶來獨具特色的圖書和精致的文創(chuàng)產(chǎn)品。
4月23日當天，精典書店創(chuàng)始人楊一，資深攝影家、編輯戴前鋒，重慶大學人文社科高等研究院講師、碩士生導師金浪將做客重圖，以"鏗鏘三人"的形式與讀者分享渝版圖書。而在此之前的4月15日晚，著名翻譯家楊武能將親臨重圖"格林童話之夜"活動現(xiàn)場，與幾百對親子家庭一起，通過小劇場表演、電影、大咖賞析、真人秀、圖書展、互動游園等形式，共同感受立體閱讀帶來的樂趣。
與此同時，由重慶市少年兒童圖書館主辦的."世界名家名著圖書展閱"、精典書店主辦的"如何挑選好版本"系列講座也將在此期間同步開展。
世界讀書日活動宣傳稿 13
在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學與城川完全小學"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈活動。
在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的'美好情感。
本次的捐書活動，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學生閱讀的課外書共計400余冊，每本圖書中有孩子們精心準備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學習，通過愛心的橋梁傳達孩子們純真的情誼。
此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛心，同時也讓我們的學生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。
世界讀書日活動宣傳稿 14
一年一度的世界讀書日來臨了！4月23日你讀書了嗎？大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。
書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學習上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國悠久時代的事情；科幻書讓我們發(fā)現(xiàn)了人類不可思議的想象；圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術(shù)的格調(diào)；故事書讓我們心中有個屬于自己的童話世界。在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯！”課堂上的我們，桌子上總會放著本子、筆和這節(jié)課要用的書，老師在上面講著，我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。
書上的內(nèi)容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學生會在課堂之外看一些自己喜歡的'文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內(nèi)容，并希望能考上好的大學。大學生是看一些關(guān)于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時代或者是老年時代，我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經(jīng)成為了人一生的必備物。知識改變命運，學習成就未來，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧！
世界讀書日活動宣傳稿 15
我是一名老師，一個天天和書打交道的人。今天我們能走到一起也是因書結(jié)緣，下面和大家分享《我們的書屋，我們的家》。
俗語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彪m然熱愛讀書的我至今沒有在書中找到黃金、也沒有找到紅顏知己，但我依然堅持讀書。寂寞時，書是知心朋友；苦悶時，書是開心鑰匙；高興時，書是智慧長者。所以我喜歡讀書！
20xx年的夏天，我大學畢業(yè)來到了偉人故里―――中山。來之前有人告訴我這里是 “文化的沙漠”，是“耕讀世家”。我以為我將遠離圖書，遠離那濃濃的書香。
一開始，我的確有點沮喪。那天，我叫班上的學生利用雙休日去買課外書，星期一檢查的時候，發(fā)現(xiàn)有一半的學生沒有買書，大部分學生都說爸爸媽媽沒空去買。有個學生還很委屈，說因為書的事爸爸打了他一巴掌。原來他在爸爸打麻將的時候吵著要買書，恰好他爸爸那一盤輸了，所以就重重地“賞”他一巴掌。我不禁搖頭嘆息，難怪孩子們都不愛看書呢？
20xx年12月30日，我們的農(nóng)家書屋誕生了，它就像一縷縷陽光，照亮了中山的每一寸沃土，這片曾經(jīng)被譏諷為‘文化沙漠’的'土地在它的照耀下逐漸豐饒。白天，老人們?nèi)齼蓛傻貋淼睫r(nóng)家書屋，坐在榕樹下讀書看報，怡然自得�！按笊┕ぷ鞣弧钡拇笊﹤兎畔率稚系募庸せ睿糙s來查閱烹飪類的書籍。夜晚，農(nóng)家書屋燈火通明。以往喜歡隔三差五地吆喝著喝酒、逛街的青年人，現(xiàn)在都往農(nóng)家書屋里鉆。吃過晚飯的父母們牽著孩子來看書，曾經(jīng)不絕于耳的麻將聲變成了喚兒讀書的聲音。
農(nóng)家書屋悄悄地走進了我們的生活，給我們帶來了科技的力量。同事小陳的爸爸開始種香蕉沒多久，種的香蕉就得了病，剛長出蕉蕾的蕉樹突然變黃枯萎了。請教了很多種香蕉的能手，什么藥都用過了，都不見效。直到有一天，小陳興高采烈地告訴我他爸爸的香蕉樹有救了！原來他在村里的農(nóng)家書屋找到一本書，書里就介紹了這種蕉樹病。這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。
農(nóng)家書屋悄悄地走進了我們的生活，給我們帶來了知識的力量。以往上課一講到課外知識，我們的學生總是一臉茫然，現(xiàn)在他們能在課堂上侃侃而談了。有次上課時我向?qū)W生們介紹《愛的教育》這本書，馬上有學生說他在已經(jīng)農(nóng)家書屋看過了。想起幾年前那個因為“書”被爸爸打了一巴掌的學生，我百感交集。
農(nóng)家書屋就這樣悄悄地走進了我們的生活，也許它不如一項招商引資工程，能帶來巨大的經(jīng)濟效益；也許它不如一次文化交流活動，能提升中山的形象；也許它不如一項市政工程，能給人們帶來極大的便利。但它就是這樣悄悄地、悄悄地改變著你、我、他，改變著你、我、他的下一代！讓我們一起歡呼：我們的書屋，我們的家！
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