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有關(guān)疊衣服的教師隨筆
隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，寫(xiě)作者慣常用各種修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷，是言禁未開(kāi)之社會(huì)較為流行的一種文體。下面是小編收集有關(guān)疊衣服的教師隨筆范文，歡迎大家參考閱讀！
疊衣服的教師隨筆 1
因天氣漸漸變冷了，孩子們的外套越來(lái)越多了，來(lái)園后，總是把衣服放在桌子上不整理，隨手往柜子里面一塞，顯得又占地方，又不整齊，讓人看了很不舒服。
在一次活動(dòng)課上，我?guī)Ш⒆觽兺妗拔襾?lái)做你來(lái)學(xué)”的游戲時(shí)，孩子們的興趣很高，都非常投入，我每做一個(gè)動(dòng)作，他們都仔細(xì)地觀察，積極地模仿我的動(dòng)作，我靈機(jī)一動(dòng)，順手拿起一件外衣，一邊做著疊衣服的動(dòng)作一邊說(shuō)：“我來(lái)做你來(lái)學(xué)”孩子們也一邊跟我模仿一邊積極回應(yīng)我“我就跟你這樣做”!
課后，我給了孩子們充裕的時(shí)間，給他們練習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們多實(shí)踐，覺(jué)得自己動(dòng)手做一件事情是一件很有意義的事情。
最后，我們還舉行了一場(chǎng)“疊衣服”比賽，激發(fā)了幼兒的參與熱情，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，我明顯感覺(jué)到班級(jí)柜子里的衣服整齊多了，可見(jiàn)孩子們都有一顆需要承認(rèn)、需要鼓勵(lì)的心理，喜歡得到認(rèn)同與贊揚(yáng)，因此，我時(shí)常會(huì)多鼓勵(lì)幼兒，創(chuàng)造給他們多做事的`機(jī)會(huì)，來(lái)逐漸提高孩子的動(dòng)手能力。
疊衣服的教師隨筆 2
天氣變冷了孩子們的衣服穿的越來(lái)越多，早上來(lái)到幼兒園家長(zhǎng)把孩子的外套脫下來(lái)放到桌子上，每天三十多個(gè)孩子的衣服一大堆，老師光疊衣服得費(fèi)很多時(shí)間。每天的早操和下午的戶外活動(dòng)我們都要給孩子把外套穿上，回來(lái)后再脫下來(lái)疊好。這樣來(lái)來(lái)回回浪費(fèi)了老師很多精力，而且養(yǎng)成了孩子不整潔，有依賴性的習(xí)慣。
今天把孩子們的外套發(fā)下去讓孩子自己來(lái)疊，以前教過(guò)孩子怎樣疊外套，可出乎我意料的是能把外套疊整齊的孩子沒(méi)有幾個(gè)。是什么原因，記得當(dāng)時(shí)教的時(shí)候孩子們都會(huì)了呀，可現(xiàn)在怎么都不會(huì)了�？磥�(lái)是教完就算了后來(lái)沒(méi)有再練習(xí)，孩子們都忘了。以后我要牢記這個(gè)教訓(xùn)，對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子，學(xué)的快也忘得快，學(xué)過(guò)的東西要經(jīng)常練習(xí)才會(huì)牢記。
還是再教一遍吧，“關(guān)上門，抱一抱，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，小衣服疊好了”。把每個(gè)孩子的衣服都發(fā)下去，讓孩子們疊一下試試，這次比上次學(xué)得快，看來(lái)還是有根基的。
以后孩子們來(lái)園后脫下來(lái)的.外套，還有戶外活動(dòng)回來(lái)脫下的外套都要引導(dǎo)他們自己來(lái)疊，從小養(yǎng)成獨(dú)立，自己的事情自己做的好習(xí)慣。
疊衣服的教師隨筆 3
聽(tīng)到起床的信號(hào)后，寶貝們都陸陸續(xù)續(xù)的從被窩里“鉆”出來(lái)，自己開(kāi)始穿起衣服來(lái)。我又向往常一樣對(duì)著孩子們說(shuō)：“誰(shuí)的衣服不會(huì)穿，就來(lái)找老師幫忙”。每次都只有極少數(shù)的孩子會(huì)到我身邊來(lái)找我?guī)兔�，多�?shù)孩子都在自己往身上穿，而且都很順利的穿上了�？吹竭@一幕，我覺(jué)得很欣慰，因?yàn)楹⒆觽兩狭酥邪嘁院�，隨著年齡的增長(zhǎng)，自理能力有了很大的進(jìn)步。
可是漸漸的.我發(fā)現(xiàn)，孩子們的衣服是會(huì)穿了，可是穿的歪歪扭扭，很不美觀，他們的要求只是把衣服穿在身上，而沒(méi)有注重穿的是否好看，有的紐扣鈕偏了，有的拉鏈不拉，有的外衣塞在褲子里也不知道拉出來(lái)，之后的幾天里，在孩子們起床穿衣服的時(shí)候我都會(huì)要求孩子學(xué)會(huì)整理好自己的衣服，不僅要會(huì)穿，而且還要穿的整齊，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，孩子們都有了很大的進(jìn)步！
疊衣服的教師隨筆 4
雖然已是陽(yáng)春三月，可天氣還是變化無(wú)常，忽冷忽熱。近日陰濕寒冷的天氣，帶孩子戶外活動(dòng)時(shí)總要穿上厚厚的棉服外套，可活動(dòng)回班后疊衣服卻成了一道難題。
40個(gè)孩子，要讓他們盡快學(xué)會(huì)自己疊衣服，實(shí)屬不易。如何更趣味性地使他們樂(lè)于學(xué)、學(xué)得快呢？我嘗試著編了一首小兒歌：
“小小衣服真好看，低低頭，抱抱肩，彎彎腰，壓一壓，我的衣服疊好了！”
孩子們看著示范，一邊說(shuō)著兒歌一邊動(dòng)手練習(xí)，很快就容易地掌握了疊衣服的基本要領(lǐng)。
成功的體驗(yàn)增強(qiáng)了孩子們的自信。現(xiàn)在班里每次戶外活動(dòng)結(jié)束后，我都以競(jìng)賽的形式激勵(lì)他們將自己的`衣服疊得整整齊齊。孩子們的自理能力明顯提高，自立意識(shí)也遷移到生活的方方面面。
小兒歌，大作用。動(dòng)動(dòng)腦筋，事半功倍！
為孩子積極創(chuàng)造動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì)，是還給孩子自主成長(zhǎng)的權(quán)力！
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