- 相關(guān)推薦
《自信》讀后感（通用13篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《自信》讀后感（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《自信》讀后感 1
自信是什么?過去我還真不清楚，可是，現(xiàn)在，我讀了《自信》這篇文章，心里對自信有了清晰的認(rèn)識，而且知道了自信對于一個人成長的重要性。它通過一個小故事告訴我：一個人要正確認(rèn)識自己，了解自己的性格優(yōu)勢與不足，要學(xué)會揚長避短有助于形成自己獨特的自信心。
法國教育家盧梭曾說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡用之不竭;一個沒有自信的人，無論他有多大才能，也不會抓住一個機(jī)會�！弊孕�，就是一個人對自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂觀充分的估計。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功。可以說，自信意味著已成功了一半。
然而，缺乏自信的人仍隨處可見。研究顯示，人們之所以缺乏自信、甚至自卑，原因很多，但有一點可以肯定：這完全是后天形成的，與先天無關(guān)。因此，可以這么說，是人們自己把自己搞得沒了自信，從而影響了自己的成功與前途。
美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時候他經(jīng)歷過的一件觸動心靈的故事：一天，幾個白人小孩正在公園里玩，這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落里躺著一個黑人小孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因為自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道："您可以賣一個氣球給我嗎?"老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說："當(dāng)然可以。你要一個什么顏色的?" 小孩鼓起勇氣回答說："我要一個黑色的。"臉上寫滿滄桑的'老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別致的風(fēng)景。老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說："記住，氣球能不能升起，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內(nèi)充滿了氫氣;一個人的成敗不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信。"那個黑人小孩便是基恩。
人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)動搖自信而怨天尤人，當(dāng)你錯失機(jī)遇而自暴自棄的時候……你是否會思考：我的自信心呢?其實，自信心就在我們的心中!只要你擁有自信，只要你在不如意時想到自信，自信心就是一種立竿見影特效藥，定會醫(yī)治內(nèi)心的傷痛。無論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會帶來自信，只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏，才會抓住幸運的機(jī)遇，不會留下終身遺憾。朋友，相信自己吧，滿懷信心地走完漫長的人生之旅吧!
《自信》讀后感 2
今天，作文班馬老師帶領(lǐng)我們做了一篇叫《自信》的閱讀。讀過之后我內(nèi)心五味雜陳，百感交集。
文章主要講了美國著名心理學(xué)家基恩博士小時候因為自己是黑人中的殘疾而自卑，但最后卻成功的故事。
在敬佩之余，我不禁有疑問：是什么“神奇”的力量使他成功呢？是自信，沒錯，自信！那什么是自信？簡單點，自信就是發(fā)自內(nèi)心對自己的信任與認(rèn)可。基恩博士的故事使我不由得想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
記得有一天，老師提出了一個問題讓我們解答。其實那題我根本就做過三五遍了。但是，我沒有將自己的手臂“伸向屋頂”，越是簡單，越有可能暗藏玄機(jī)，在我猶豫不決之時，別的`同學(xué)“噌——”地站了起來并說出了正確答案。我懊惱不已，可為時已晚。
什么原因？自信。缺乏自信是我之前的代名詞，唯唯諾諾，從不會說：“不！”可現(xiàn)在我把自信找回來了！
堅持的旁邊就是自信，成功=自信+努力。對自己有自信，就成功了一半。給我一個支點，我將撬動地球；給我一個機(jī)會，我將扭轉(zhuǎn)命運；給我注入自信，我將掌控未來！
《自信》讀后感 3
今天，我們做了一篇名為《自信》的閱讀。主人公是美國著名的心理醫(yī)生基恩博士，講述的是他小時候的一段故事。
一天，幾個白人小孩正在玩耍，過來一位賣氫氣球的老人，小孩每人買一個，并相互追逐著氣球繼續(xù)玩。不遠(yuǎn)處的角落里有個黑人小孩，怯怯地看著這邊，不敢和他們一起，因為他很自卑。白人孩子們走后，他才拖著殘疾的腿，走到老人身旁，老人給了他一個黑色的氣球。他接過氣球，把手一松，黑色氣球冉冉升起，在天空的映襯下，成了一道別樣的風(fēng)景。老人說：“一個人的成敗，不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你心中有沒有自信!”這句話影響改變了黑人小孩的未來。那個黑人小孩就是——基恩。
做什么事情都要有自信，只要對自己有自信心，什么事情都能做好!
就像期中考試那樣，很多同學(xué)對自己沒有信心，而我不一樣，我有了自信，我什么事都能做好，考試也一樣。我覺得自己得考98，但我考了個99分，我特高興，這事讓我更加信心!
有一次，我們剪窗花，我怎么都剪不好。我快要對自己沒信心時，媽媽鼓勵了我，讓我重新拿起剪刀剪。只要靜下心來，對自己有信心，什么事情都能做好。沒過一會兒我就剪了一張非常漂亮的窗花，我很興奮!
還有一次，科學(xué)老師讓我們種鳳仙花，我對自己充滿了信心，把花種種下去，但等了兩周都沒有發(fā)芽，原來是這種子的發(fā)芽率不高。于是我改變了方案，我重新種下了白蘿卜，在我的精心呵護(hù)下它出芽了!
想起這一切，我突然感悟到，有信心不代表每次都會成功，但是失敗了也不能氣餒，“吃一塹長一智”此時最合適!對自己有信心，讓自己變得自信會越來越好!
是啊，世上沒有一帆風(fēng)順的事，有順境就必定有逆境，但只要你充滿自信，你一定會取得成功。一位偉人說過“一個人是否能夠成功，只要是他有沒有自尊心，自信心，這兩個條件�！笨梢娮孕诺闹匾�，相信我們只要有自信，就可以戰(zhàn)勝困難，恐懼，往往會取得成功。
記得我之前在英語班我是一個不愿意回答問題的小女孩，因為我很害怕，害怕說錯了會受批評，就算老師叫我回答問題的時候，我的聲音就像蚊子叫聲那么小，因為這種事情，沒少被爸爸批評。但是后來我發(fā)現(xiàn)，就算說錯了也不會被老師說，老師會耐心幫我講解，所以我現(xiàn)在，在英語班我就有了自信，老師提出的問題，我都會高高的把手舉起來，老師叫了我，我都以最響亮的聲音說出來。
我現(xiàn)在明白了，一個人的自信很重要，如果有了自信就算我們失敗了，我也會后悔，因為我盡了自己的努力，成功是源于自信，如果你沒有自信，你一定失敗。
所以大家一定要大聲喊出：“我能行，因為我是最棒的，我要相信自己�！�
中國著名企業(yè)家馬云，高考時三次落榜，可是他相信自己一定會成功的，經(jīng)過自己的不懈奮斗，最后終于成為了成功的'企業(yè)家。
愛迪生說過：“自信就是成功的第一秘訣�！睈鄣仙俏幻绹陌l(fā)明家，想必大家也知道愛迪生發(fā)明了電燈泡吧!可大家又有多少人能知道愛迪生在發(fā)明出電燈泡的背后又付出過多少艱辛呢?正是因為自信，支撐著他一步步地走向了成功，讓電燈泡順利誕生，成為家家戶戶不可缺少的物品。如果愛迪生沒有自信，幾次失敗后就認(rèn)為自己做不到，無能為力，那他怎能成功呢?
羅曼·羅蘭說過：“先相信自己，然后別人才會相信你�！痹S多人都參加過各項比賽，可大多數(shù)人都不相信自己能夠獲得獎項，而最終的確“名落孫山”，如果你都不相信自己，還怎么展現(xiàn)自己真實的能力，讓別人怎么相信你呢?如果我們相信自己，盡管面對眾人也不害怕和緊張，在舞臺上盡情展現(xiàn)自己，顯現(xiàn)出自己“巾幗不讓須眉”的豪氣，誰能不被你折服?
喬治·庫克說過：“沒有自信的美貌還不如有自信的丑陋那么有吸引力�！鄙钪�，有些人身體上有一定的缺陷，為此自暴自棄，產(chǎn)生自卑心理，認(rèn)為自己不如他人，但如果換個角度去考慮問題，你是不是就可以闖出一番天地來呢?有些人雖外表丑陋，但卻富有自信最終成功;可有些人外表引人注目，卻沒有自信，怎能成功呢?
自信是一顆火熱的太陽，使我感到無比的溫暖;自信是我心里的一個寶石，什么時候用它，都能感覺得到它在發(fā)光;自信是旅途中的導(dǎo)航的燈塔，帶我們走過一道道艱辛的旅途;自信是一縷陽光，滋養(yǎng)著我們的內(nèi)心。
自信是什么?是我前進(jìn)的動力，自信是我們內(nèi)心的源泉，自信更是我的無窮力量。愛迪生說：“擁有自信你就像成功邁出了第一步�！弊屛覀円宦犯吒琛拔蚁嘈抛杂勺栽冢蚁嘈畔Ｍ�，我相信伸手就能碰到天，我相信我就是我，我相信……”
《自信》讀后感 4
今天，我們學(xué)習(xí)了《自信》這篇文章，講了美國著名心理醫(yī)生基恩的故事，對我們啟發(fā)很大。
那個黑人小孩在公園的一個角落看著白人小孩玩，基恩因為自己皮膚黑，還是一個殘疾的小男孩，所以不敢和他們玩。一位買氧氣球的老人推著車來賣氧氣球，白人小孩一窩蜂的跑了過去，每人買了一個，高高興興的放飛了艷麗的氧氣球。等白人小孩們走后，基恩買了一個黑色的'氣球，小手一松就飛上天了，老人告訴他：氣球能不能升起，看的不是它的顏色、形狀，而是看氣球內(nèi)有沒有充滿氫氣。一個人的成敗，不是因為種族、出身關(guān)鍵是你心中有沒有自信。
是呀，我也有過這樣的事，那是很久以前的事了，我記得剛開始學(xué)自行車的時候，我們小區(qū)的像我這么大的孩子都會騎自行車了，可我還不會騎。為什么別人家的孩子能騎好，我就騎不好呢？不！我決不當(dāng)這個笨蛋，我一定要有自信。我和爺爺把自行車推到小區(qū)廣場，我說：“今天我一定要學(xué)會騎自行車”爺爺看我那么堅決就說：“你一定能行�！�
一開始，我摔了好多次，腿青一塊紫一快，可我并沒有灰心，幾個小時，幾十次摔倒，我終于學(xué)會了騎自行車。通過這件事我明白了自卑不可能成功，自信不可以缺少。
你們看，有了自信，不斷鼓勵自己，相信自己，就一定可以得到滿意的答案。
《自信》讀后感 5
自信，就像一列馳騁的火車；自信就是力量，使火車不斷前行；自信就像一塊潔白的畫板；自信就是五顏六色的畫筆，使黑板呈現(xiàn)出色彩。
以前我無論上什么課程都從不舉手發(fā)言，就像嬌羞的灰姑娘，右手總是變得無影無蹤，不愛回答老師提出的問題，不象其他同學(xué)一樣開朗活潑，因此總是受到老師、同學(xué)和家長的嘲笑與批評。說老實話，老師提出的問題我都能對答如流，可是我就膽怯不敢舉手，媽媽說我缺乏自信心。
天生我材必有用，成功等于自信加努力。如果小鳥沒有自信能飛上那蔚藍(lán)的天空？要是沒有自信小鳥永遠(yuǎn)都是井底之蛙。
是啊，當(dāng)自從懂得自信的`重要性后，我由灰姑娘變成熱情、開朗、活潑、自信的花仙子。上課積極舉手發(fā)言了，和同學(xué)們也能主動溝通了，還經(jīng)常幫助老師完成一些事情，這些變化受到老師和家長的表揚。這樣更讓我感覺到對待所有的人、事、物都應(yīng)有自信。
自信是什么？自信是相信自己，充滿了發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來。愛因斯坦說過：“自信是成功邁出的第一步�！�
自信是陽光，為你照亮前進(jìn)的路程；自信是狂風(fēng)暴雨，沖洗掉你的失落；自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。所以我要自信、自信、再自信!
《自信》讀后感 6
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的`力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。
自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。
自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。
自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。
自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖。
自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光。
自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。
《自信》讀后感 7
放眼全球，一個國家要想屹立于世界民族之林，就必須“兩手都要硬”——其一是經(jīng)濟(jì)，其二便是文化。伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，文化間的交融碰撞日趨白熱化。中華文化雖有博大精深、兼容并蓄的特點，但面對外來文化的沖擊時，國人表現(xiàn)出來的卻是民族文化自信的力不從心。
中國人文化自信力的缺失是近代以來百年喪權(quán)辱國歷史的積淀產(chǎn)物。當(dāng)西方列強(qiáng)用大炮將中國封閉已久的大門轟然打開，西方文化大量涌入時，中國人“天朝上國”美夢破滅后取而代之的是國人對中華文化的懷疑、批判和否定。這種歷史淵源的影響是極為深遠(yuǎn)的，它一直在人們心里隱秘的茍存。
這種現(xiàn)象其實是一種病態(tài)的心理表現(xiàn)。曾經(jīng)有一位外教說，當(dāng)她到中國商店購物時，往往要多花錢，售貨員認(rèn)為她是外國人肯定有錢。這位英國人說到這，臉上露出無可奈何的表情，說：“我很窮，我并沒有很多錢�！币溃鞣絿抑幸灿懈F人，他們并非個個腰纏萬貫。這個事例或多或少地反映了中國人一種不正常的心理狀態(tài)。
這種心理讓國人看待中國文化時戴上了有色眼鏡，他們總覺得我們一無是處。其實每一種文化都有其精華與糟粕，沒有任何一種文化是完美的。中華文化歷史悠久，歷經(jīng)五千年而經(jīng)久不息，這體現(xiàn)了中華文化的強(qiáng)大生命力。她既有古人的智慧和創(chuàng)造，當(dāng)然也有一些落后的、封建殘余的東西，但絕不可全盤否定。反觀西方工業(yè)文明，它是在幾百年間迅速形成的文化產(chǎn)物，代表著現(xiàn)代化和工業(yè)化；其外貌似強(qiáng)大，卻缺少了必要的歷史積淀和文化內(nèi)涵。作為新時代的青年，我們一定要堅定不移的做好中華優(yōu)秀文化的繼承者和弘揚者，同時也要博采眾長，為中華文化注入新活力。
經(jīng)濟(jì)和文化是相輔相成的，文化自信力的提升需要經(jīng)濟(jì)發(fā)展為后盾。經(jīng)濟(jì)的繁榮是文化繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)。唐朝是古代中國的鼎盛時期。唐朝經(jīng)濟(jì)文化的全面繁榮，表現(xiàn)出來的是中外文化的密切交流，中華文化深刻影響了世界的發(fā)展歷程�！疤迫恕背蔀槲鞣饺搜壑械闹袊�，我們的文化自信力是空前的，這是豐富的物質(zhì)生活成就的自信力。
近幾年來特別是20xx年以來，中國人的民族認(rèn)同感和文化自信力有了顯著提高。奧運會、世博會的成功舉辦為西方打開了一扇了解中國的窗口，中國人感到了空前的民族凝聚力和自豪感，這是令人欣喜的。伴著中國經(jīng)濟(jì)的起飛，中國人的心理正在走向成熟。偉大的民族要有偉大的'胸懷和膽識。也許短時期內(nèi)我們無法徹底根除文化自信力缺失的現(xiàn)象，但在可預(yù)見的未來，中國是大有希望的!中國人的文化自信力的提升是大有希望的!
講作為一名文化宣傳工作者，必須牢牢把握歷史方位，看清前行方向，走好腳下道路，開啟新的奮斗征程。
文化宣傳工作者必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。有道是“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，前一句說的是有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任，要做勇于擔(dān)當(dāng)、真抓實干的表率，做講團(tuán)結(jié)、顧大局的表率，做遵紀(jì)守法的表率。后一句說的是能講好中國夢的故事，寫出一手好文章。這雖是一句老話，但在當(dāng)下新時代來詮釋它，依然意義深遠(yuǎn)。
鐵肩擔(dān)道義。說的是文化宣傳工作者對社會無法推卸的責(zé)任。責(zé)任意識強(qiáng)、敢擔(dān)當(dāng)，這是文化宣傳工作者首先必須具備的條件。我們必須認(rèn)真落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，不踩“紅線”，堅守“底線”，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以優(yōu)異成績迎接黨的十九大，最關(guān)鍵的是堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，真抓實干，奮發(fā)有為，凝心聚力，要牢記對社會穩(wěn)定和社會發(fā)展不利的事情切不可為，時刻以清醒的頭腦，判斷社會輿論和輿情，做出最真實的報道。
妙手著文章。我的理解就是說要用“鄉(xiāng)土情懷”做好宣傳文化報道。我覺得最關(guān)鍵的是用好手中的“三支筆”。
第一支“公正之筆”。文化宣傳工作者要敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，確保各項工作經(jīng)得起實踐、人民和歷史的檢驗。我應(yīng)義不容辭地以主人翁精神愛家鄉(xiāng)、愛南翔，時刻牢記“擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、爭先、克難、為民”五種“南翔精神”及“創(chuàng)新、品質(zhì)、智慧、人文、幸�！蔽鍌�南翔內(nèi)涵，努力維護(hù)來之不易的良好政治生態(tài)，維護(hù)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大好局面，營造風(fēng)清氣正、心齊勁足的發(fā)展環(huán)境。
第二支“文化之筆”。必須堅定文化自信，把講話精神學(xué)深悟透、落到實處，以實際工作成效貫徹十九大。必須不斷創(chuàng)新理念思路、手段載體、方式方法、話語表達(dá)，全面增強(qiáng)宣傳思想文化工作的傳播力、影響力和滲透力，講出南翔文化的“根”和“魂”，用文化歌頌家鄉(xiāng)美好，助力建設(shè)文化家鄉(xiāng)，做優(yōu)擦亮古鎮(zhèn)南翔這張歷史傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代都市文明交融共生的“文化名片”。
第三支“心靈之筆”。文化宣傳工作者要牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，講好中國故事、傳播南翔好聲音，切實提升理論宣傳的說服力和影響力，新聞輿論的思想性和戰(zhàn)斗性，發(fā)揮政治性、先進(jìn)性、群眾性優(yōu)勢，做好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)、開展輿論斗爭。同時要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉能給人以啟迪的新思想、善于發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)最能體現(xiàn)時代精神、對人們有較大激勵和鼓舞作用的典型人物，時刻給市民群眾傳遞正能量。
唱響主旋律。文化宣傳工作者你還要牢牢掌握宣傳工作主動權(quán)，更全面深入地了解中央精神、把握大局大勢，切實增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定理想信念，堅定正確的政治立場，堅決維護(hù)黨中央，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，把黨的十九大宣傳好、解讀好。
《自信》讀后感 8
假期里，我讀了許多書。其中《IQ智商啟蒙故事》中的《勝利源于自信》這個故事我看了以后很有同感。
故事講了一個叫美美的女孩參加乒乓球比賽，經(jīng)過一路的過關(guān)斬將闖入了決賽。眼看第二天就要比賽了，可她卻緊張起來，對自己一點都不自信了。原來她遇到的對手是曾經(jīng)打敗過她的晶晶。她的`媽媽知道后鼓勵了她，讓美美回想過去贏過的比賽，回味勝利的感覺。結(jié)果美美對自己又充滿了信心。最后贏得了比賽。
我不由得想到了我自己。上個學(xué)期我們班要向全校開一堂主題隊會。老師讓我做主持人。雖然我答應(yīng)了，可是心里很害怕。因為我曾經(jīng)口吃過，現(xiàn)在雖然好了，可我擔(dān)心到時候一緊張會出丑，我還擔(dān)心我說話時能不能做到有感情。我一肚子的心事。媽媽和老師知道后都鼓勵了我。媽媽讓我想想以前講故事比賽得獎的情景，老師讓我多想想上課時正確、流利、有感情背誦課文的情景以及同學(xué)們佩服我的情景。在大家的鼓勵下，我對自己也有了自信。上課那天我表現(xiàn)很好，大家都夸獎我了。我很開心。
我想如果以后小朋友遇到我和美美一樣的問題時要對自己充滿信心。相信自己一定會取得成功！
《自信》讀后感 9
基礎(chǔ)是萬物之本，不管做什么，我們都要打好基礎(chǔ)。那么，成功的基礎(chǔ)是什么呢？
今天，這個問題終于有答案了——自信！很多人疑惑了，成功的基礎(chǔ)是自信嗎？對，成功的基礎(chǔ)就是自信！只要你擁有自信，你就給成功打下了堅實的基礎(chǔ)！
暑假中，在爸爸的推薦下，我看了一篇文章——《成功的基礎(chǔ)是自信》�？赐赀@篇文章，有一段話在我腦海里留下了深刻的印象：“成功的人都知道，堅定不移涉及抉擇，而抉擇涉及風(fēng)險，敢不敢冒風(fēng)險，就看你有沒有信心�！背蹩创嗽�，我有點兒不明就里。什么意思啊？再讀再看，哦！是說成功的人認(rèn)為要成功信心非常重要，有信心才能敢做抉擇，才會為了目標(biāo)去努力，才有可能成功！文章給我們羅列了兩個例子，一是古希臘有一位著名的演說家叫---克里特，相傳他有口吃的毛病，但是他發(fā)誓要成為一流的演說家，他也自信他一定能成功。于是他立下決心要訓(xùn)練自己，每天都跑到海邊，向著大海去演講，他以波濤洶涌的海水作為聽眾，大聲的演說，他將石子含在嘴里，逼迫自己更改口吃的毛病經(jīng)過勤奮的練習(xí)，他終于成為了古希臘最著名的演說家。還有一個例子是另一位是農(nóng)產(chǎn)品推銷員奧維爾~瑞登巴克，他最先不名一文，甚至根本不知道什么叫推銷，怎么推銷，但是他自信他一定能成功，經(jīng)過努力，他也走向了成功，成為了一名著名的農(nóng)產(chǎn)品推銷員！一個又一個的例子告訴我們，只要自信，只要有了這個基礎(chǔ)，我們經(jīng)過努力就一定能向成功邁進(jìn)，一定能攀上事業(yè)的最高峰！
人生的.成功看似遙遠(yuǎn)其實卻近在咫尺，每個人人生的成功都是靠一生的努力得來的，不過這“大”成功是由無數(shù)“小”成功組成的，要想獲得“大”的成功先要獲得 “小”的成功，為 “小”成功打好基礎(chǔ)吧！這樣我們離我們?nèi)松摹按蟆背晒透恕?/p>
我也正在為我的人生的“大”成功努力著……
“相信自己，你就是最棒的！”我常用這句話來勉勵自己要自信，正是因為我的自信，我在各種時候都顯得從容不迫，為我的“大”成功取得了很多的“小”成功，如：作文比賽獲獎，書法比賽獲獎，考試名列全班前矛等等。我堅信只要我保持自信，那么我就已經(jīng)為自己的成功打下了堅實的基礎(chǔ)，只要我再為自己的目標(biāo)持之以恒地努力，我最終也一定會取得我想要的成功
《自信》讀后感 10
假如生活是一塊畫板，自信就是畫筆，為生活增添色彩；假如生活是一列火車，自信就是能量，使它不斷向前。生活，因自信而精彩。
誰會這個問題？在課堂上，老師的問題一個又一個的拋了過來，同學(xué)們也是一次又一次的舉手，而我，沉默地坐在自己角落里，看著積極的同學(xué)一次次的展示自己，心里有一種說不出來的感覺。終于，老師想到了我，問了我一個關(guān)于公式的問題，原本，在課下我背的滾瓜爛熟的，老師一叫道我，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出了這個問題的答案，但是，一站起來，覺得全班同學(xué)都在看著我，所以，我的大腦里一片空白，語言及不清晰，本來三十秒的事，被我硬拖到了一分鐘，還沒打出完整的答案。
所以，從那以后，我決定改變自我，但是，具體我還是不會的，所以，我請教了老師和家長。
爸爸對我說：上課要積極發(fā)言，用于表達(dá)出自己的想法，這樣，才可以上課不走神，把老師講的全部會了，成績才能提高！老師對我說：上課時要踴躍發(fā)言，并整理筆記，這樣以后就好復(fù)習(xí)了。
聽完后，我沉思了，這樣做，聽起來好像很難的樣子，但是，不行，我一定要做到！
在新的一周的第一節(jié)課，我第一次和自已有了思想斗爭，對于老師發(fā)出的問題，我的心里第一時間就有了答案，但是，放在桌子上的.右手還是沒有勇氣舉起，經(jīng)過我一番激烈的思想斗爭，放在桌子上的右手緩緩的舉起了，這是我的一大突破，當(dāng)老師教起我時，正確的答案脫口而出，這種感覺，是我第一次感覺到的。
現(xiàn)在，我變得自信多了，在課堂上可以積極發(fā)言，對同學(xué)展示新的自我，正如政治所學(xué)，我的朋友圈現(xiàn)在也有內(nèi)圈向外圈拓展了。
朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
《自信》讀后感 11
今天，我讀了這一本書：《學(xué)會自信》，它給了我很大的啟發(fā)。
這本書講了這么個故事：有一個孩子，從小就沒有優(yōu)點，上學(xué)時，這個小男孩認(rèn)為他考試最后一題是對的，卻被老師批改成錯的。最后，在老師的鼓勵下，小男孩鼓起勇氣說出了自己的.理解。通過這件事，小男孩拾得自信，成績也越來越好，成為了一個無比優(yōu)秀的學(xué)生。
有這樣一句話：“這個世界是由自信的人創(chuàng)造出來的�！钡拇_如此，自信是力量的源泉，自信在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有重大的推動作用。
當(dāng)然，這里里面，我最喜歡的是這句老師的話：“其實你的解法比老師的更好！可是既然認(rèn)為自己是對的，為什么不堅持下去呢？你應(yīng)該對自己充滿信心！”讀完這句話，我真心替他有個好老師而感到高興。自己認(rèn)為自己是對的，應(yīng)該堅持下去，對自己充滿信心，而不是喪失信心。當(dāng)然，我們雖然要有信心，但也應(yīng)該聽聽別人的意見進(jìn)行修改，不能一味執(zhí)著，說不改就不改。
也許強(qiáng)大的權(quán)威往往會壓制智們自信心，在權(quán)威前，我們往往容易屈服而喪失自信，但其實，在強(qiáng)者看來，權(quán)威恰好是樹立自信心的大好時機(jī)，只要我們對自己有足夠的信心，堅持自己的信念，保持那份勇敢，看們就能夠走出自卑的泥潭，走向自信，走向成功。
讀完這本書，我決定向文中的小男孩學(xué)習(xí)，相信自己，更加自信！
《自信》讀后感 13
今天，我讀了《自信》這篇文章，我的心情很激動。
這篇文章主要內(nèi)容是：在一次期末考試中，一位生物教授說：“我建議，現(xiàn)在退出考試的同學(xué)將得到一個B的結(jié)果，有一半以上的同學(xué)走了。當(dāng)那些人走完以后，那位教授又對剩余的人說：“我對你們的自信很滿意，你們將得到一個A
讀了這篇文章以后，我明白了一個道理：自信是自己命運的決定者，你沒有自信，就會發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了黑暗。擁有自信，你就會發(fā)現(xiàn)你身邊充滿了陽光。而且，在生活中，有絕大多數(shù)的人是因為缺少自信的緣故而失敗的。與這些得到B的人，我也有一些與他們相似。
記得在我還上學(xué)的時候，有一次，在學(xué)校里要開展“歡樂大世界”活動，學(xué)校規(guī)定必須每人參加一項活動，同學(xué)們也幫我報了一個“爬桿”項目。到了比賽時，我不愿意參加這項比賽，就躲了起來�？墒俏彝岽蛘�，遇見了黃老師，當(dāng)她知道我沒有去參加時，便對我說：
“你要相信自己呀！自信是動力的源泉哦！”聽了黃老師的說的.話，我覺得心中充滿了自信。我又鼓起勇氣去參加了比賽。結(jié)果，我的了一個第二名。
從那時起，我就記住了黃老師的那一句話：自信是動力的源泉。
《自信》讀后感 14
《學(xué)會自信》這本書里主要講的是有一個孩子，客人來他家，祖母常常指他的堂姐弟幾個夸：這是冬梅懂事，像個小大人；這是阿輝，腦子聰明，學(xué)習(xí)特別好......而說他卻只用最乖這個詞代替，沒有其他優(yōu)點，只好用最乖來安慰，免得他太傷心。
有一次，有一個題目，他自己的解法對了，但和老師的不一樣，他就想去找老師問一下，可是到了老師跟前又不確定他自己做的是不是對的？可當(dāng)他慢吞吞走出辦公室時老師叫住了她，說“其實你的解法比老師的更好，你認(rèn)為自己是對的，為什么不堅持下去呢？你應(yīng)該對自己充滿信心！”最后老師說的話在那個孩子的心里激起陣陣漣漪。變得一個有自信的人了。
我想說，生活有時候會給我們的信心帶來巨大的`壓制，可一定要記住，這是生活賜予我們最好的機(jī)會，是建立自信的好時機(jī)，即使壓力再大，我們也要堅持自己的信念，信任自己的能力，保持那份不退縮的勇敢，我們就能從自卑的泥沼中，解放自己創(chuàng)造生活的一份奇跡。
比如上課時老師正在黑板上寫字，而你認(rèn)為那個字寫錯了，就應(yīng)該趕緊查證，充滿信心地跟老師說：“老師您這個字是不是寫錯啦？”信心是需要自己勇敢堅定的意識來維護(hù)的。還有，如果老師看錯了做的題目，也應(yīng)該自信地去找老師糾正！
我覺得我們應(yīng)該學(xué)會相信自己，給自己一點信心。不要還沒等結(jié)果出來，就覺得是自己的錯！
【《自信》讀后感】相關(guān)文章：
自信是成功的源泉作文（通用8篇）04-08
我找回了自信作文（精選44篇）07-11
三年級作文自信的我（通用25篇）11-02
禮記讀后感精選08-04
童年讀后感07-07
《人參娃娃》讀后感02-24
齊魯家風(fēng)的讀后感04-30
讀后感怎么寫？03-18
出塞王昌齡讀后感11-30