小學(xué)生周記
書(shū)可以讓人開(kāi)朗大方。更加自信和大膽,你是否夜一樣呢。為你推薦小學(xué)生的周記。歡迎閱讀。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是我的座右銘。
書(shū)更是我成長(zhǎng)的階梯,從小到大都隨時(shí)激勵(lì)著我前行,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)的諄諄教誨我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。
每一次走進(jìn)書(shū)的世界,我就好像走進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美麗小城。有些時(shí)候看的太入迷,連做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)自己與主人公一起冒險(xiǎn)、探索。書(shū)就像我心情的五味瓶。當(dāng)主人公遇到危險(xiǎn)時(shí),我緊張極了。心“咚咚”直跳,仿佛是一千個(gè)壯漢在我心里用力打鼓,我皺起眉頭,在心里默默祈禱。
當(dāng)主人公獲得成功時(shí),我高興的心花怒放、喜上眉梢,仿佛是剛探出頭的小草,激動(dòng)的心情難以言表。當(dāng)主人公失敗時(shí),我心如刀絞,淚珠淘氣的在眼眶里打轉(zhuǎn),仿佛一定要流下來(lái)似的。
書(shū),就是我魂?duì)繅?mèng)縈的第二故鄉(xiāng),它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我最?lèi)?ài)看《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。
暑假的兩個(gè)月,我完全被它牢牢地拴住了。開(kāi)始,我不太喜歡湯姆。索亞,因?yàn)槲矣X(jué)得他是野孩子。
但讀到后來(lái),我不但沒(méi)覺(jué)得湯姆很野,反而感覺(jué)湯姆很有趣。
他身上發(fā)生的事令我大笑不已,比如:湯姆耍小聰明,讓別的孩子替他刷墻,還得拿好玩的東西送給他;初見(jiàn)貝基里面的湯姆不停的“賣(mài)弄”自己,想讓貝基心動(dòng);還有,湯姆、哈克貝利和喬伊。哈珀他們過(guò)得海盜生活,都十分有趣。有時(shí),我覺(jué)得湯姆傻里傻氣。明明是貝基偷看了醫(yī)學(xué)解剖書(shū),卻代其受過(guò)。
還不顧自身安危,去法庭指證是印第安。喬伊殺的人。
但更多的看出湯姆是個(gè)正義,勇敢,不顧自身安危也要幫人家的好男孩。當(dāng)和湯姆一起看到喬伊殺人時(shí),我嚇得,連大氣都不敢出。在最后,看見(jiàn)喬伊死了,湯姆發(fā)現(xiàn)寶藏,我高興極了,湯姆真棒!
和湯姆呆久了,我也漸漸變得“野”了起來(lái)。以前膽小如鼠的我變得膽大起來(lái)。和小伙伴去爬山。我提起褲管,脫掉鞋子,把腳泡在清涼的山泉里。
雖然手上、褲子上、腳上沾滿(mǎn)泥巴,而我卻一點(diǎn)兒也不嫌臟,和小伙伴們吃著烤番薯,聊聊天,去游泳打水仗,弄得渾身濕透,卻樂(lè)在其中?戳恕稖。索亞歷險(xiǎn)記》我好像變了一個(gè)人似的,變成了一個(gè)十足的小湯姆。
我變得更加樂(lè)于助人:幫媽媽洗碗;扶老人過(guò)馬路;在公交車(chē)上給小朋友讓坐;撿起廢紙扔進(jìn)垃圾桶等等。我現(xiàn)在變得更有責(zé)任心了,說(shuō)到做到,錯(cuò)了就勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。連連媽媽都覺(jué)得我看了這本書(shū)像變了個(gè)人似的。
看了《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》我成長(zhǎng)了。變得樂(lè)于助人,開(kāi)朗大方。我更加自信,大膽。
我喜歡《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》,它帶給我很多,我喜歡湯姆,也喜歡和他冒險(xiǎn)。這是本好書(shū),它令我百讀不厭,就像杭州的片兒川,令人回味無(wú)窮。
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