初中消防安全主題班會教案(精選10篇)
作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預(yù)期的教學效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的初中消防安全主題班會教案,希望能夠幫助到大家。
初中消防安全主題班會教案 篇1
教學目標:
1、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學要求:
知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護能力。
覺悟方面:認識安全的必要性,樹立安全意識;增強安全的責任感。
教學重點:危害安全的行為,及自救措施。
教學過程:
1、 當前,在中學生中,有一部分學生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負,甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。
2、 “害人之心不可有,防人之心不可無。”
(一)火災(zāi)
水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。
在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。
(二)雷電
夏天來臨,經(jīng)常會有雷雨大風,應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。
1. 在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
2. 在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進有金屬車身的汽車內(nèi)。
3. 在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
4. 在山間旅游,如路遇山洞也可進入避雷。
5. 打雷時,最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。
6 .打雷時,在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機。
7 .打雷時,在室內(nèi)相對比較安全,但要緊閉門窗,防止危險的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。避免發(fā)生傳染病。
二、讓學生了解安全知識。
1、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
(1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)取暖時,屋內(nèi)要注意開窗透氣防止煤氣中毒。
使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
冬季氣候較干燥,嚴禁玩火,嚴防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點即著,防火尤為重要,強調(diào)以下幾點:
(1)、任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校,實驗室里的火種也不得帶出室外。
(2)、不得帶煙花爆竹等進校園,在校外,走親訪友時也要小心,遠離這些危險物品。
(3)、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的`地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。
(4)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
(5)、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式,提醒家長注意學生的校外安全,為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
四、八是加強家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式,提醒家長注意學生的校外安全,為學生提供一個安全、健康成長的家庭環(huán)境。
五、做好自我防護,把衣服穿暖和,被子蓋暖和,寢室常開窗通風,毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食,四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀,要及時就醫(yī)。個人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風,勤換衣。
六、教師總結(jié):
在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,我將陸續(xù)了解,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會吧。
總之,我們青少年要樹立安全意識,掌握自護方法,提高自護能力,才能在各種意外情況發(fā)生時從容應(yīng)對。
初中消防安全主題班會教案 篇2
一、教學活動的目的:
1、宣傳、學習和貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的基本方針和基本法律法規(guī)。
2、了解消防安全知識、滅火知識,注意安全,珍愛生命。
3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器,掌握滅火方法、自救和逃生方法,并轉(zhuǎn)危為安。
二、活動準備:
師生收集了一些“消防安全事故”的例子。
三、活動流程:
(一)老師講兩個“火災(zāi)案例”,吸引學生注意力。
案例一
20xx年2月23日,河南省新野縣某小學四年級7名學生,中午放學后到學校附近的個體焊補部門門前玩耍。出于好奇,其中一人用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。兩人死亡,一人重傷,兩人當場輕傷。
20xx年4月5日上午,山西省某煤礦二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七八里外的山區(qū)春游。學生野餐引發(fā)火災(zāi),當場燒死29名學生,1人重傷,3人輕傷。
(二)學生四人一組討論“消防安全事故”,并將自己的所見所聞告訴同組學生,增強防火安全意識。
(三)小組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項、滅火方法和逃生方法。
(1)校園防火需要注意什么?
(2)液化氣和煤氣怎么用?
(3)如何使用電器?
(4)外出野餐需要注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)如何報警?
(6)滅火方法有哪些?
(7)一個人著火了如何自救?
(8)大樓著火如何逃生?
(9)如何從山火中逃生?
(四)了解一些火災(zāi)原因
(1)了解吹風機引起火災(zāi)的原因
第一,吹風機在用的時候,因為還有其他事情要走(比如接電話,有人敲門開門等。),把吹風機放在木平臺上一段時間,徹底忘記了吹風機的用途,結(jié)果被擱置了很久,于是吹風機外殼的'高溫引燃了可燃物。
第二,吹風機使用時遇到停電,繼續(xù)處理其他事情或者不切斷電源就出去了。恢復(fù)供電后,吹風機的電熱絲長時間發(fā)熱,溫度上升,引發(fā)火災(zāi)。
(2)煙頭引起火災(zāi)的原因
煙蒂雖然是小火源,但是可以引起很多物質(zhì)著火。煙頭的表面溫度為200℃~ 300℃,中心溫度為700℃~ 800℃,常見可燃物的燃點大多低于煙頭的表面溫度,如紙為130℃~ 250℃,布為200℃~ 250℃。一支香煙的燃燒時間為4 ~ 15分鐘。在這一段時間內(nèi),普通可燃材料可以被點燃,經(jīng)過一段時間的悶燒,就會著火燃燒。根據(jù)自然通風下的試驗,將煙頭扔進5厘米深的木屑中,陰燃75 ~ 90分鐘后,火焰開始出現(xiàn);將煙頭扔進深度為5 ~ 10厘米的刨花中,60 ~ 100分鐘后有75%的機會燃燒。對于化學危險品,香煙的明火會立即導致其燃燒爆炸。
初中消防安全主題班會教案 篇3
活動目的:
通過這次班會,學生可以在快樂的活動中掌握消防安全知識,增強學生的消防安全意識,提高學生的自我保護和自救能力,減少火災(zāi)事故的發(fā)生,促進青少年的健康成長。
活動準備:
1、讓學生收集火災(zāi)事故的新聞。
2、組織學生排練節(jié)目。
3、選擇并主持培訓班會議。
4、了解一些消防安全知識。
活動流程:
班長:各位同學,火是人類的朋友。它給我們帶來光明,推動人類社會走向文明。然而,一旦火勢失去控制,就會造成災(zāi)難。古往今來,有無數(shù)無情之火。為了增強學生的安全意識,提高學生的自理和自救能力,我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將掌握各種形式的消防安全知識,以減少火災(zāi)事故的發(fā)生。祝班會圓滿成功!
主持人:我宣布“消防安全”班會現(xiàn)在開始!
一、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽了這個消息,你怎么看?
3、學生討論并表達自己的觀點。
4、主持總結(jié)。
二、欣賞圖畫“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1.著火了怎么辦?萬一發(fā)生火災(zāi),學生必須保持冷靜;馂(zāi)初期,一般是燃燒面積小,熱量少的小點。這時候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了?梢該錅缱畛醯拇蠡。如果火勢非常猛烈,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi),撥打119火警,并通知消防隊滅火。
2.如何報火警?
(1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊的地方,比如農(nóng)村和偏遠山區(qū),可以鳴鑼打鈴,吹口哨,四處報警,動員鄰居一起滅火。
(2)報警時,告知消防單位、區(qū)(縣)、街道、小巷、門牌號或村地址。
(3)說明什么東西著火了,怎么著火的。
(4)告知報警人的姓名、電話號碼和地址。
(5)報警后,應(yīng)安排人在路口等消防車,引導消防車到達火災(zāi)現(xiàn)場。
(6)發(fā)生火災(zāi)時,不要觀看。出于好奇,一些學生喜歡看消防車,這妨礙了消防員的工作和學生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報火警,應(yīng)該制止。
3.使用灶具需要注意什么?
(1)安裝火爐時,學生應(yīng)提醒家長,火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò濉⒛敬翱虻瓤扇嘉镆欢ň嚯x的地方。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應(yīng)有專人看守。
(4)爐渣完全熄滅后,倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點蚊香需要注意什么?夏天的晚上,蚊子經(jīng)常使人難以入睡,人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小,但是使用不當容易引起火災(zāi),所以睡覺前一定要檢查一下。
(1)蚊香應(yīng)放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時,應(yīng)放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時,應(yīng)拔掉塞子,不要用汽油、煤油、柴油助燃,以免燃燒劇烈而引起火災(zāi)。
四、講故事《看不見的火中黑仔》
5.快板《報警謠》預(yù)警,損失小。記住“119”這個電話。社會主義制度好,救火不需要一分錢。明確門牌號和編號,表示火勢有大有小。跑到路口等公交車,消防時間可以提前。
“你對消防安全了解多少?”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個隊,每個隊基本分為100分。第一個舉手的`會回答,對的給團隊10分,錯的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類的朋友,它給人帶來光明和溫暖,給人類帶來文明和社會進步。但是,如果火勢失控,成為火災(zāi),會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。有些學生有玩火的壞習慣。有的在野外點火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料,有的在黑暗中劃火柴點油燈,或者打火柴棍燒馬蜂窩...學生要充分認識玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴重后果,堅決不要在任何時候玩火。學生要互相督促,互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學生玩火,應(yīng)立即制止,并報告老師和家長進行批評教育。同學們,美麗的大自然需要我們的呵護,讓我們一起努力吧!
主持人:同學們,今天的主題班會到此結(jié)束!消防安全口號天天宣傳安全,防火一天比一天好。每個人都應(yīng)該做好防火措施,保持安全。搞好防火,全家人都會幸福。遠離家的火,幸福平安的生活。防火裝在心里,一生平安;鹗菬o情的,防火第一。如果你不采取防火措施,你就會遭受火災(zāi);馂(zāi)不可避免,注意逃生最重要。用火安全,你我幸福。千萬不要忘記消防常識,遇火不要驚慌。
初中消防安全主題班會教案 篇4
教學內(nèi)容
引導學生認知一些有關(guān)消防方面的圖片,增加學生有關(guān)“消防方面”的常識。讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學目標
1、喚起學生對消防安全的重視,加強學生的憂患意識。
2、豐富學生對消防安全的認識,讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學重點
讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學難點:
喚起學生對消防安全的重視,加強學生的憂患意識,讓學生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
教學準備
1、課堂中所需的教學資料。
教學過程:
(一)、導入
師:同學們,你們知道消防日是哪一天嗎?
生:不知道!
師:那就讓老師告訴你們吧,是每年的11月9日,現(xiàn)在同學們知道后就要記清楚啦!
生:知道。
師:那同學們知道在這一天不可以做些什么嗎?
生1:不可以玩火。
生2:不可以玩水。
生3:不可以玩電。
生4:不可以玩易燃易爆物品 。
師:那是不是只有今天才不可以呢?
生:不是。
師:有哪位學生可以就這次的主題班會做了課前準備的?
生:??
師:沒準備也沒有關(guān)系,今天就讓老師告訴同學們有關(guān)這方面的知識吧,大家要認真聽,要謹記。(宣布“消防安全教育”主題班會開始)
(二)、知識環(huán)節(jié)
1、給學生展示一些有關(guān)“易燃易爆物品”的圖片?赐陥D片后,由老師描述圖片的內(nèi)容,學生猜老師描述的是哪一張圖片及其內(nèi)容
2、老師先給學生讀一遍“安全警句”,然后由學生跟讀。
小學生,上學校,走路要走人行道,
過馬路別亂跑,十字路口看信號。
上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。
家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。
發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。
放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。
一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
3、提問學生一些消防方面的常識。
(1)、火警電話號碼“119”要記清
(2)、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。
(3)、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。
(4)、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。
4、老師給學生介紹一些“消防裝備”及在我們家里的一些臨時可應(yīng)的急物品:消防頭盔、消防手套、消防服裝、消防腰帶、消防車、消防發(fā)聲器、消防信號燈、消防桶(或防爆桶)、消防梯、滅火器、濕毛巾、床墊、被子、沙發(fā)。
小結(jié):
自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的'火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關(guān)重要。
課外延伸:
請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。
課后作業(yè)
1.檢查發(fā)現(xiàn)一下身邊存在哪些火災(zāi)隱患或可能引起火災(zāi)的行為。
初中消防安全主題班會教案 篇5
活動目的:
1、掌握最基本的安全防火知識和技能,形成初步的消防意識。
2、學習自我保護和救助他人的方法,懂得生命的珍貴。
3、做到“會報警,會逃生,會使用滅火器”
活動準備:
1、收集消防知識材料。
2、毛巾,三角巾,手帕
活動過程:
一、問答題環(huán)節(jié):
主持人:
相信大家對于消防都聽過,今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!
首先,我想問大家?guī)讉關(guān)于消防知識的問題。
1.火災(zāi)中,萬一身上著了火,我們是應(yīng)該?
A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾
2.家里房子著火了,房間濃煙彌漫。趕緊上前準備打開窗戶,放走煙霧。這種做法是對還是錯?
A、對B、錯
3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。
A.1米B.0.8米
可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時間以及管路閥門的'開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計算,當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(4.5%~35.8%),遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。
4.當你被大火困在屋內(nèi),又無法迅速逃生時,哪一個房間相對安全?
A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥室D、客廳
5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎?有些同學家里,平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,其實這種做法是不可取的。
答:不允許放在一個房間內(nèi)同時使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災(zāi)。
6.火警電話為什么是119?
因為“1”在古代時候念作“幺”,它跟“要”字同音。“119”就是:“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,而且在這一天前后,正值風干物燥,火災(zāi)多發(fā)實際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識,使用“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國“消防日”。
二、說一說:常備的設(shè)備
先請幾位同學說說
1家用滅火器
任何大火,開始時都是小火,如果在寢室備好滅火器,并能熟練地操作它,那么當星星之火燃起時,就可以將它及時撲滅。
2一根(保險)繩
當大火一旦不可收拾時,就必須首先考慮逃生。這時,如果寢室在3樓以上,樓梯的通道被堵塞,或者木制樓梯被燒壞,在這樣的情況下,如果有一條又粗又長的繩子,那么可將繩子分段打結(jié),然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,就能順利逃生。
3一只手電筒
如果寢室是夜間失火,電路燒壞以后,屋內(nèi)一片漆黑,特別是在睡夢中,還沒有弄清楚是怎么回事,屋里已是一片火海。這時,就需要一只手電筒照明,照出一條逃生之路。
4一個簡易防煙面具
火場的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,據(jù)調(diào)查顯示,大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,在危急關(guān)頭,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
手電筒一般大家都有,但其余三樣應(yīng)該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!
三、逃生知識
問同學們知道哪些消防逃生知識
1、對宿舍、教學樓、實訓樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演,要求每個同學都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
2、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探清著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
4、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
5、穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
7、室外著火,門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待求援。
9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境。
10、樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號。
四、滅火方法
1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時撲滅初起小火,在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。
2、撲滅火苗要就地取材,如用毛毯、棉被罩住火焰,然后將火撲滅。
3、個別物品剛著火,在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離,并迅速撲滅初起小火。
4、廚房炒菜油鍋起火,直接蓋上鍋蓋滅火。
5、家用電器著火,要先切斷電源,然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火,如仍未熄滅,再用水澆。
6、電視機著火用毛毯、棉被滅火時,人要站在側(cè)面,防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火,要先關(guān)閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅。
8、救火時門窗要慢開,以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。
9、使用滅火器滅火,記得首先要拔掉安全保險銷,然后壓下壓把,將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。
五、火災(zāi)怎么報警
發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼,然后,派人在路口迎候防車。
火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應(yīng)變,設(shè)法脫險。以上給同學們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實際上,各種火場的情況是非常復(fù)雜的,同學們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字;臨危不懼,清醒果斷,爭分奪秒,巧妙脫險。總之,爭取時間,快速離開,才是上策。
初中消防安全主題班會教案 篇6
一、教學目的:
1、宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的'方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
二、教學重點:
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學難點:
掌握滅火方法。
四、教學準備:
教師搜集一些“消防安全事故”實例。
五、教學方法:
講授法、合作探究法。
六、教學過程:
(一)導入新課。
(1)教師導入“火災(zāi)事故案例”以引起學生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。
(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
(3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃 生方法。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)當校園(教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?
(3)如何如何進行火災(zāi)自救?
(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時如何自救?
(三)小組代表分題發(fā)言。
(四)學習“消防安全常識”,學習“火災(zāi)撲救常識”。
(1)自學“消防安全常識”。
(2)老師與學生一起學習“消防安全常識”。
(3)學生與家長一起學習“消防安全常識”
(五)板書設(shè)計:
(六)作業(yè):
回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
初中消防安全主題班會教案 篇7
教學目標:
1.通過火災(zāi)事故案例引起學生對火災(zāi)事故的關(guān)注。
2.通過這次班會,學生可以了解消防安全和消防常識,重視安全,珍惜生命。
課前準備:
1.收集與火災(zāi)事故相關(guān)的案例。
2.掌握一些消防安全知識。
3.了解一些滅火方法。
4.掌握一些自救和逃生技巧。
教學過程:
(1)開設(shè)新課程
湖南最近發(fā)生了哪些重大火災(zāi)事故?學生們能談?wù)剢幔?討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,火給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來了巨大的災(zāi)難。一旦火勢失去控制,就會燒毀人類的財富,奪走人們的健康甚至生命,造成不可挽回的損失。近年來,全國各地頻繁發(fā)生的火災(zāi)事故為世界敲響了警鐘。因此,我們非常有必要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和消除火災(zāi)的發(fā)生。
(2)消防安全案例
今年上半年,湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起,死亡7人,受傷5人,直接財產(chǎn)損失3889萬元以上。此外,還有14起縱火案,5人死亡。與去年同期相比,四項火災(zāi)指標分別下降了57%、81%、64%和21%。共出動警力3338人,出動消防官兵37923人,出動消防車5814輛,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財產(chǎn)價值2.75億元。
今天,湖南省消防總隊消防監(jiān)督司消防調(diào)解處相關(guān)負責人分析,從全省上半年火災(zāi)情況來看,市區(qū)和縣城是火災(zāi)高發(fā)區(qū),居民住宅火災(zāi)頻發(fā),占火災(zāi)總數(shù)的50%以上。同時,引起火災(zāi)的主要原因是電氣和不小心用火。
1.城市地區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)
根據(jù)火區(qū)情況,上半年市縣火災(zāi)760起,死亡4人,受傷2人,直接財產(chǎn)損失1371萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的.74%、57%、40%和35%。農(nóng)村火災(zāi)135起,無人員傷亡和直接財產(chǎn)損失756萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)火災(zāi)84起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1531萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。
2.電氣和家用火災(zāi)會意外引發(fā)火災(zāi)
從火災(zāi)原因來看,上半年電氣火災(zāi)和家庭火災(zāi)共發(fā)生火災(zāi)594起,死亡4人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1160萬元,分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。
3.住宅火災(zāi)經(jīng)常超過火災(zāi)總數(shù)的一半
上半年共發(fā)生住宅火災(zāi)578起,3死3傷,直接財產(chǎn)損失930萬元,分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。
4.夜間火災(zāi)死亡率很高
從火災(zāi)的24小時分布來看,20: 00到4: 00的時間是死火高發(fā)時間。在此期間,每100起火災(zāi)造成2人死亡,此期間100起火災(zāi)的死亡率是白天的5.7倍以上;全天100起火災(zāi)的最低死亡率為8:00-16:00,在此期間沒有發(fā)生死亡火災(zāi)。
(3)校園防火知識
1.遵守學校消防規(guī)定。未經(jīng)允許,不得在住宅和宿舍內(nèi)拉電線和使用電爐、電熱杯、快速加熱、吹風機、電飯煲等電器。當房間里沒有人的時候,關(guān)掉電器和電源開關(guān)。
2.請勿吸煙,并及時清理用過的廢紙,以免發(fā)生火災(zāi)。禁止在室內(nèi)存放易燃易爆物品。
3.臺燈遠離枕頭和被褥,不要燒蠟看書,人走路時室內(nèi)照明燈要保持關(guān)閉。
4.聞到電線膠泥的氣味,要及時匯報,采取措施。
5.不要在床邊放著蚊香睡覺。
(4)消防安全標志的含義
(5)如何報告火災(zāi)和滅火
1.撥打火警電話“119”后,要冷靜、準確地告知滅火單位或地點、姓名、火勢大小、燃燒物品,并說明報警人的姓名和電話號碼。報警后,將安排專人在離火災(zāi)現(xiàn)場最近的路口迎接和引導消防車。
2.當煤氣罐著火時,用浸濕的被褥和衣服蓋住它,并迅速關(guān)閉閥門。
3.家用電器或線路著火時,要切斷電源,然后用干粉或氣體滅火器滅火,不要直接潑水滅火,以免觸電或電氣爆炸傷人。
4.滅火時不要急于打開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
初中消防安全主題班會教案 篇8
活動目標:
1、通過讀新聞引起同學們對消防安全的重視。
2、通過開展自救自護、如何滅火等活動,使同學們了解一些基本的消防知識,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
活動準備:
1、收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、滅火器、油鍋、酒精球、打火機等。
活動過程:
一、談話導入:
同學們,火是人類的朋友,它推動著人類社會走向文明。但是,不正確的用火,火也可能成為威脅人類生命和財產(chǎn)的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應(yīng)當如何正確的用火預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?老師希望通過今天這節(jié)課,和同學一起了解一些消防安全知識,提高我們面對火災(zāi)時的自救能力。
讀新聞。
讓學生了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起重大火災(zāi)事故。
師:首先就請同學們隨老師一道來了解發(fā)生在國內(nèi)的幾起大火。(課件播放)
看了新聞同學們有何感想,請同學們談?wù)劇?/p>
二、逃生自救常識
師:剛才的`事件多么的觸目驚心啊!那么當火災(zāi)發(fā)生后我們該如何逃生自救呢?
1、生分小組討論
2、全班交流后出示課件讓學生看圖了解逃生自救小常識。
(1)要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時,要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散或滅火。
(2)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,迅速撤離、不要盲目采取行動。
(3)要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,低頭彎腰前行。否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
(4)不要乘座電梯,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
(5)如果疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用結(jié)實的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
(6)如果身處低層,適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑跳樓逃生。
(7)為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
(8)有序地迅速疏散,不擁擠、不推搡,防止踩踏事件發(fā)生。
三、滅火自救小常識
師:剛才我們了解了一些火災(zāi)發(fā)生后的逃生自救方法,其實很多火災(zāi)都起源于小的火源,我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。下面我們就來探討生活中常見的誘發(fā)火災(zāi)的火源的滅火方法。
1、當油鍋起火時我們該如何處理?(迅速蓋上鍋蓋,關(guān)掉火)
生:討論,交流。
師:大家說的辦法真不錯,現(xiàn)在老師來示范演練一下。
請一名同學到臺上給燃燒的油鍋滅火。
師:他就是我們的滅火英雄,請大家給掌聲。
2、酒精爐起火如何處理?(用濕毛巾蓋)
師:我們在家、在餐館吃飯時如遇到酒精球燃燒而起火時我們又該怎樣做呢?
生:思考交流后師總結(jié)。
師:誰來做我們餐館的消防員?請一名同學到臺上演示用濕毛巾滅火。根據(jù)表現(xiàn)作出評價。
3、如何正確使用滅火器?(師演示后請學生上臺操作)
4、當火災(zāi)發(fā)生時如何撥打“119”火警電話?
當遇到我們自己無法控制火災(zāi)時,我們應(yīng)當怎么辦?(及時撥打119火警電話報警),那么怎么樣撥打火警電話呢?現(xiàn)在我們來模仿?lián)艽蚧鹁娫拡缶。演練后請同學們評判。
(現(xiàn)場活動)
教師小結(jié):撥打119火警報警電話時應(yīng)該掌握的幾個環(huán)節(jié):
(1)說清起火單位及其街,路,門號;
(2)說清起火部位,著火物資和火勢大小;
(3)有無人員受困
(4)報警人的姓名及電話,方便與消防隊隨時取得聯(lián)系
(5)報警后,立即派人到路口迎候消防車
四、火災(zāi)預(yù)防小常識
師:任何事故的發(fā)生往往是疏于防范,只要我們嚴加防范,時刻提高警惕,事故時可以避免的,火災(zāi)也不例外。那么作為小學生,我們應(yīng)該怎樣防火呢?(學生討論)
適當小結(jié):
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉,
9、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
五、小結(jié)
今天這節(jié)課,我們學會了許多消防知識,讓我們來實地演練一下,假設(shè)現(xiàn)在教室里發(fā)生了火災(zāi)。請同學們聽老師的口令有序的疏散到教室外面。
初中消防安全主題班會教案 篇9
教學目標:
1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
3、有初步的自我保護意識。
4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
教學準備:
1、經(jīng)驗準備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。
2、材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。
教學過程:
1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。
師:這是一輛什么車?它的用途是什么?
2、出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。
師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下
3、師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時候我們該怎么辦?
4、小結(jié)
(1)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。
(2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的.幫助。
逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。
教學反思:
在圖片碟片等生動教具吸引下,在老師與家長的配合下,孩子們對消防有了一些簡單的認識,這為本次教學的順利開展提供了條件,而寶寶認知經(jīng)驗上的豐富,為他們在本次教學中的言行提供的豐富的“話題”,于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高。
來自于生活并能運用與生活的教學教學更受孩子們的青睞。于是在教學中我利用電話、娃娃等這些幼兒生活中所熟悉的物品,來帶動幼兒教學的興趣,同時創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相仿的“撥電話求救”“抬擔架救娃娃”等游戲情景來讓孩子更深入的了解、鞏固對消防的認識,收到了良好的效果,在游戲中孩子們樂此不疲。
初中消防安全主題班會教案 篇10
一、設(shè)計意圖:
自然是如此美好,生活是如此安寧,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi),一個小小的火星,可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命,對于火,兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,因此,增強兒童的防火意識,提高兒童的防火自救能力,加強兒童防火教育是至關(guān)重要的。
二、教學目標:
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。
2、知道消防電話119,初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識。
三、教學重難點:
學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
四、教學準備:
多媒體課件、布娃娃、選項牌等
五、教學過程:
。ㄒ唬┗馂(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞
每幅圖片教室進行講說
1、學生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?
2、看到剛才的圖片,老師真是觸目驚心,俗話說:“水火無情”,如果對火使用不當或者管理不好,有時它也會成為我們的敵人。
。ǘ┮稣n題
1、今天就請同學們和董老師走進消防安全的'課堂,共同學習,珍愛生命安全第一(板書)
。ㄈ┲v授新課
1、同學們都知道發(fā)生火災(zāi)時,撥打電話“119”,你們知道我國的消防日是哪
一天嗎?(11月9日),為了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,將每年的11月9日定為全國的消防日。
2、火猛于虎,在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,下面我們一起走進我們的家庭,看看下面的圖片,說說他們做的對不對?
在家里應(yīng)如何注意防火?(圖片)
例如:
。1)媽媽在炒菜,鍋中著火,怎么辦?
。2)當聞到一股臭雞蛋氣味時,應(yīng)怎么樣處理?
同學們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解,我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧!
競賽規(guī)則:先把同學分成兩組;老師讀題,請同學們舉牌回答,哪組回答的
正確率高,哪組獲勝。
3、在學校如何預(yù)防火災(zāi)?
(1)不帶火柴、打火機等火種進入校園。
也不帶爆竹等易燃的物品進入學校。
。2)不在學校,隨意焚燒廢紙等。
。3)打掃衛(wèi)生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取點
火燒掉的辦法。
4、公共場所,我們應(yīng)如何防御火災(zāi)?
1)、在公共場所,要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2)、自覺保護公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。
3)、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況,要及時向有關(guān)管理人員報告。
4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放,小孩燃放時必須由大人陪同。
觀看逃生視頻
小游戲:“我是消防員”
游戲規(guī)則:
1、聽到音樂響起,開始解救布娃娃。
2、利用鉆、跨等各種方法,到達終點,
3、哪個隊獲救的娃娃多,哪個隊就勝利。
六、總結(jié)活動
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