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學習部面試問題及答案
對于熱愛學習的小伙伴們來說，可能學生會內(nèi)最吸引的部門就是學習部了。 你對學習部的了解有多少呢？下面是小編整理的學習部面試問題及答案，歡迎查看。
學習部面試問題及答案
1、你了解學習部嗎？你眼中的學習部是怎樣的？
�。ㄖT如此類的問題主要是為了考察大家是否有事先做好功課，是不是盲目選擇部門加入。加入部門的動機會影響到后期對部門活動的積極性，部長會比較在意。）
A：學習部和學習興趣小組不同，不是一群愛學習的小伙伴聚在一起探討學習。據(jù)我了解，學習部主管學風建設(shè)和學術(shù)活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術(shù)講座，了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流。
2、假設(shè)現(xiàn)在你主辦了一個學習部的活動，邀請了一些評委。在活動就快要正式開始的時候，你發(fā)現(xiàn)一個評委的名牌打錯字了，你會怎么處理？
A：我會盡可能在活動開始之前制作更換好新的名牌，評委名牌上用字正確是對評委的一種尊重。另外，在活動正式舉辦前，我們應(yīng)該確認好各個細節(jié)。最好能盡可能考慮到各種突發(fā)情況的可能性，隨時準備好備用方案，確�；顒釉谡瓶刂小Ｈ绻麑嵲趤聿患案鼡Q名牌，應(yīng)和評委老師說明并誠懇道歉。
學生會面試問題及答案
1.你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法?
學生會是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務(wù)的機構(gòu)，也是一個鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺。進入學生會可以更好的發(fā)揮我的特長，為同學服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實自己。
2、你為什么要加入XX部門?(判斷溝通能力和口才) 你對XX部了解有多少？
回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在XX部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
3、你高中階段有沒有擔任什么職務(wù)，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力
這個主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！
4、談?wù)勀慵尤隭X部門的優(yōu)勢？
這個問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。
5.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關(guān)系？
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優(yōu)秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我?guī)脒@個優(yōu)秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！
6.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓！
有經(jīng)驗談經(jīng)驗，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦δ愕膯l(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
7.對你影響最深的一句話。
如果你實在想不起來，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來
8.你有什么業(yè)余愛好？
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
9.談?wù)勀愕娜秉c。
不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應(yīng)聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點�？梢哉f出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
10.與上級意見不一是，你將怎么辦？
一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見�！�
11.你希望與什么樣的上級共事？
a. 通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。
b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
c. 如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
學習部面試問題及答案
問題1、為什么選擇學習部？是什么吸引你想加入學生會學習部？
回答思路：這個問題其實也是考察面試者的應(yīng)變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個機會告訴他什么是學習部，學習部的目的和宗旨！不光是面試學習部，也讓面試者對學習部有個認識，系學生會學習部負責經(jīng)常性收集和反映同學們對學習，學院教育的意見建議。
作好老師與同學之間的橋梁工作；注重加強服務(wù)性，組織同學們參加四六級等各類型的培訓講座，并向同學們介紹各種資格認證考試內(nèi)容、方式；開展收集交流專業(yè)書目等服務(wù)性活動，豐富同學們的學習生活；加強對先進學習方法的推廣交流，通過特色活動，如辯論賽，讀書節(jié)，大學生論壇等，營造良好的第二課堂活動氛圍；引導同學關(guān)注專業(yè)學習，加強與兄弟系學生會學習部以及相關(guān)部門的聯(lián)系，促進學術(shù)交流的發(fā)展。
問題2、如果成為了學生會一名學習部成員，你覺得自己的職責或義務(wù)有什么變化？
回答思路：這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確！正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！
問題3、你是怎樣合理安排自己的時間的？
回答思路：
�、侔岩龅氖铝谐鰜�，用具體的事例說明你過去是怎樣準時完成多項任務(wù)的。
�、谡勀憔哂写硇缘囊惶�，具體說明你是怎樣度過這一天的。
�、矍屑烧f你一般不同時處理多項任務(wù)，或者說你對工作時間確實進行了安排，但是并沒有對可能出現(xiàn)的緊急情況加以考慮。
問題4、你的口頭表達能力如何？與你的口頭表達能力相比，你自認為書面表達能力如何？
回答思路：講述你做準備工作的過程，同時指出表達的技巧。列舉出幾個你獲得成功的具體例子。并且說明在工作中口頭表達能力與書面表達能力同等重要，并進一步說明，盡管二者中也許有一項是你的強項，但你仍然在不懈地努力，以使自己在說寫兩方面都完全合格。
問題5、講一下你從事集體項目的經(jīng)歷。
回答思路：
�、儆镁唧w項目說明這個集體項目目標和你個人承擔的具體任務(wù)。
�、诿枋瞿闩c項目主管的良好關(guān)系，同時贊美同事的團隊精神強。
問題6、如果你加入了學生會學習部，你通常會怎樣安排任務(wù)？
�、倜枋瞿闶窃鯓幼屆總�員工成為工作中的一部分。
�、谂e例說明你曾經(jīng)因為全體員工的同心協(xié)力而出色完成任務(wù)。
問題7、你是如何處理學生會工作中的突發(fā)事件的？
回答思路：
�、僬f明在這種情況下，你快速重新安排工作的主次急緩的情況。
�、谟镁唧w事例說明，盡管工作中出現(xiàn)了突如其來的復(fù)雜情況，但你還是把工作及時完成了。
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