關于愛的教育讀后感300字（通用16篇）

　　讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的關于愛的教育讀后感300字，希望對大家有所幫助。

　　愛的教育讀后感300字 1

　　星期三，我讀了《愛的教育》這本書，這本書讓我受到了教育。

　　其中《意外的事件》最令我感動。勇敢的羅貝蒂為了救一個陌生的孩子被馬車撞倒，軋傷了。他沖向了馬車，救了孩子的舉動，不僅使在場的'人驚呆了，也令我感撼，他不顧自己的生命，救了那個孩子，真勇敢！

　　社會上無時無刻充滿愛，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛等。讀了這本書，我懂得了世間的“愛”是永恒的，沒有愛，就沒有一切，一個人心里有別人，總能為他人著想，并有愛的奉獻。甘愿為社會付出真情和愛的人，是最幸福的人。

　　因此，愛，使我們心靈相通，愛，使世界不再孤單。

　　愛的教育讀后感300字 2

　　今天，我讀了這本書，深深被打動了。那種種關愛，哪種是我們不需要的呢?

　　關愛，這位溫暖女神，帶給人們溫暖;關愛，這位希望女神，帶給快絕望的人們一絲絲希望;關愛，這位快樂女神，她來到哪里，哪里就有一串串歡笑，她帶給悲傷的人們一縷縷歡樂。

　　關愛，人必須學會關愛，只有關愛，才能使人們感到溫暖、希望與快樂;只有關愛，才能使你我認識更多朋友;只有關愛，才能使大家認識整個世界。人不能沒有愛，想象一下，沒有愛的世界，該是多么冰冷與無助。

　　朋友，“關愛”這位美麗、善良的.女神，時時刻刻都在你的身邊。只要你去尋找她，就一定會得到她的回報。人們需要關愛，關愛別人就等于關愛自己。關愛別人是永遠不會錯的。

　　愛的教育讀后感300字 3

　　愛，是一個很熟悉的字眼。

　　在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書后，才真領悟了愛的境界。

　　這部小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大！愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個學年十個月所寫的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的'愛、對祖國的愛，使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長！

　　你也會發(fā)現(xiàn)：只要人人獻出一點點愛，世界將會更加美好！

　　愛的教育讀后感300字 4

　　《愛的教育》這本書給我印象很深。作者通過日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個名叫安利柯的小學四年級的學生身上及周邊的事情。這本書展現(xiàn)給我們的是兩個世紀以前的生活。書里有師生、鄰里、父母家人之間的感情，有對故土祖國深深的眷戀。

　　《愛的教育》內容豐富，故事情節(jié)真實。書中的人物動作、語言、神態(tài)與心理活動都惟妙惟肖，閱讀時，我仿佛置身于這些故事當中。當我讀到洛佩蒂舍己救人的故事時，我的眼淚不知不覺地流了出來。

　　這本書的每個故事都平凡而感人。一個人在平凡的生活中要珍惜親情、友情，盡力幫助身邊有困難的`人，如老人、抱小孩的婦人、殘疾人……對人要有禮貌。

　　《愛的教育》這本好書，他讓人覺得這個世界充滿愛。

　　愛的教育讀后感300字 5

　　在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個意大利三年級小學生安利柯身邊的100多個感人故事。

　　每一篇都流露出了真情實感讓我受益匪淺。當我讀到了“一顆高尚的心”時我的心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個孩子的欺負。他們不僅不同情科羅西，反而用各種手段來侮辱科羅西，我相信在的社會中不也會有類似的現(xiàn)象嗎?有些人看不起農村來的打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們，真是太不應該了。

　　我們對待別人都應該一視同仁偏見。我們應該向卡倫學習他勇于為膽小的卡羅西承認錯誤的精神。《愛的教育》這本書每一個都是愛的哲理，他教會了我許多做人的道理。書中所敘述的`親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀。這每一條都是每一個人的內心世界，但讓這里的每一條實現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的人沒有多少。

　　愛的教育讀后感300字 6

　　愛是什么？在這個紛紜的世界，愛究竟是什么？《愛的教育》給了我們答案。

　　這本書以日記的方式記錄了四年級小學生安利柯的生活，和他周圍的人、事、物、它以“愛”為主題，抒發(fā)對祖國的.愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學的愛，對窮苦人民的愛……總而言之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

　　書中的故事，我最喜歡《少年愛國者》這個故事。故事講述的是一個貧窮的意大利少年，乘坐著輪船去熱那亞。船上幾名乘客看他可憐，就掏出一些錢給他。雖然少年很需要這些錢，可是他當聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點點時，他忍無可忍了。他抓起銅幣，劈頭蓋臉向他們砸了過去，憤怒說道：“你們這些可惡的家伙，居然羞辱我的祖國，我不要你們的錢。”讀到這里，我的心沸騰了，我被少年強烈的愛國之情打動了。

　　書中一個個小小的故事，使書中人物受到熏陶。同樣，其中所體現(xiàn)的強烈情感讓“我”這個中國讀者深深震撼。

　　我深信，每一位讀過《愛的教育》的朋友都會被書中所描繪的社會所吸引。我想，這應該是《愛的教育》的魅力所在吧。

　　愛的教育讀后感300字 7

　　這幾年我看了許多書，我覺得最有意義的就是《愛的教育》了。《愛的教育》以一個小學生日記形式來寫的，描寫了主人公安利柯三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動，希望學生更加團結友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。

　　這本書讓我明白了：愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……永遠無法用文字來形容的，但我知道，擁有愛的人，并付出愛，就能真正體會到愛與被愛的滋味，因為人生必定是充實而無憾的。

　　對于二十一世紀的小學生來說，《愛的教育》不僅僅是一本小說，而是對他們的一種愛的教育。作為孩子，他們都是被愛得多，而付出得少。這個世界需要愛，需要我們去愛，去付出，而不是坐享其成，作為學生，應該從小要愛祖國，立志為祖國的`繁榮富強而努力學習：教育人們應該尊敬老師和父母，努力學習，以實際行動回報老師和父母對我們的愛；應該團結同學，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友……。

　　我相信如果每個人都獻出自己的愛，我們的世界會更加美好！

　　愛的教育讀后感300字 8

　　《愛的教育》一書是一本日記小說，主要內容是一個意大利四年級小學生，在一個學年十個月中所記的日記。全書共一百篇文章，主要由三部分構成。該著作由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成。無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。

　　讓我有所感觸的是《災難》這一個篇目，二年級的.洛佩諦眼見馬車即將軋傷一年級的學生，他毫不猶豫地跳了過去，把一年級的小學生拖出，但來不及拖出自己的腳，腳骨碎了。一個二年級的小學生，他眼見比他小的同學身處險境，在自身力量微弱的情況下選擇挺身而出，果斷且勇敢，這是多么偉大的舉動呀！當他媽媽在意外發(fā)生時瘋狂地叫喊，而他要找他的書包，沒有哭鬧。在我看來，洛佩諦仿佛比一個成年人還要高大，最起碼他是可愛的，更是可敬的。用純粹的心靈，做了一件偉大的事情。

　　《愛的教育》通過一個個小故事向我們傳遞正能量和愛，讓我們懂得何為愛，何為愛的教育。二年級的洛佩諦用他的行動告訴我，每個人都有不同程度的力量，應該用自己愛的力量去幫助需要幫助的人，相信愛和善良會延續(xù)！

　　愛的教育讀后感300字 9

　　寒假里，我讀了《愛的教育——中國孩子成長童話》這本書。書本中共講了3個故事，分別是《三個兄弟鼠》、《愛心怪物咕吧》和《長頸鹿拉拉》。這3個故事都很感人，但讓我印象最深刻的還是《三個兄弟鼠》。

　　三只小老鼠——鼠大大、鼠老二、鼠小小，他們共同生活在一幢三層的.樓上，快樂而幸福。他們充分地利用了自己的大腦和才智，為世界創(chuàng)造了一樣樣東西，有：香水、彩虹糖、流星燈、快樂藥、野果子項鏈……他們“傻呵呵”地做著這些對自己一點好處都沒有的事情。到最后，別人得到了幫助，自己卻“吃虧”了。比如說他們晾曬毛線，不約而同地為鼠妹妹編織了過冬的毛衣，自己卻被凍得抱在了一起……

　　有時候我真想問問他們：你們到底在忙些什么？為什么這么忙？忙完以后你們收獲了什么？等我看完了這一個個小故事，答案好像已經在眼前了。是啊，愛，是一種偉大的力量。它，讓我們前行，使我們一步一步靠近了自己的夢想。小老鼠們讓周圍的人快樂、方便和幸福，不怕辛苦，不嫌麻煩、不圖回報，努力去為大家辦事，因此他們快樂而幸福，他們真的很棒。同時也使我懂得：人活著不能只為自己，愛別人比愛自己更重要。只有愛別人，別人才會更多、更好地愛自己。

　　愛的教育讀后感300字 10

　　開學了，老師讓同學們買一本圖書《愛的教育》，很多人都因為書名而迷惑不解，愛究竟是什么？帶著這個疑問，我們走進了書中。

　　這本書主要講了一個四年級男孩安利柯以日記的方式，從四年級十月份開學的第一天一直寫到第二年的七月份，記錄了他身邊各式各樣的感人的小故事，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，有老師和同學之間的.師生之情，有父母兄弟姐妹之間的天倫之愛以及對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。讓我印象最深的是《分憂》這一篇故事，它主要講的是：安利柯家里遇到困難了，他和姐姐決定要幫助家里渡過難關，他們倆決定少花零花錢，省吃儉用，幫忙做一些家務。讀了之后，我非常感動，我覺得我們已經漸漸長大，要學會為父母分擔家庭重擔，不能一味的索取，我們要懂得付出。

　　書中一個個的小故事，讓我受到了啟迪，讓我被這些高尚的品質所震撼，是我懂得了許多道理，我們要熱愛生活，關心他人。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！

　　愛的教育讀后感300字 11

　　我是一只小書蟲，我喜歡在知識的海洋里快樂地暢游。我看過很多書，比如：《大林和小林》、《葫蘆的秘密》、《長襪子皮皮》……其中，《愛的教育》讓我受益匪淺。

　　《愛的教育》的作者阿米歇斯寫了一個叫恩里科的孩子，他住在小學四年級。在那些平凡的小故事背后，我感受到的`是滿滿的愛。我們三年級課本上的《吵架》選自《愛的教育》。

　　在這本書中，給我印象最深的是——《不幸事件》。這個故事講述了一個名叫羅伯托的孩子。他在上學途中路過Tola Colossa街時，看到一個一年級的小學生丟下媽媽跑去上學。因為跑得太快，他摔在了路中間。就在這時，一輛馬車在離他不遠的地方迎面而來。羅伯特弟兄眼看著自己就要遭殃，不顧一切地跑過去，一把抓住了孩子。孩子得救了，羅伯特大哥卻因躲閃不及被輪子碾過。羅伯特弟兄舍己救人的優(yōu)良品格深深打動了我。在生活中，我要向羅伯特大哥學習，做一個樂于助人的孩子。

　　是的，只要每個人都付出一點愛，世界就會變成美麗的春天。

　　愛的教育讀后感300字 12

　　夜，靜悄悄的。我捧著《愛的教育》，靜靜地想象著書中的一幕幕情景，感受到我們的身邊處處都洋溢著愛。這部風行全球、膾炙人口的偉大作品——《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯所創(chuàng)作的，他以日記的形式，為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛：有對國家、對民族的愛，有父母師友的愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛。這部作品處處扣人心弦，感人肺腑。

　　書中的一個故事使我至今記憶猶新：主人公安利柯因事來到了女子學校，在學校對面的街上，有一個掃煙囪的小孩工人，他今天已經賺了很多錢了，但是這些錢從他那破了的衣服口袋中漏了出來。幾個女孩子就幫這個小孩子湊足了錢。��！這些女孩子雖然與那個掃煙囪的孩子素不相識，但她們仍然傾囊相助，這是多么可貴，多么難得的愛�。∽x完這篇故事，我的`心不由得為之一顫，聯(lián)想到了我們生活中的一幕幕情景……

　　我記起了開學初時，老師動員我們給在災區(qū)貧困家庭中的孩子們捐出自己的一份愛心，我也積極參與了，看著我們捐出的錢，我們的一份愛心送往災區(qū)，我的心一下子熱了起來。

　　讓我們去愛身邊的每一個人吧！正如那歌詞中所唱“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間�！闭堊屛覀兝斡涍@句話吧！

　　愛的教育讀后感300字 13

　　我們經常會遨游書的王國，總會有一些令人感動的、開心的、討厭的、憤怒的故事，這些故事讓我們領悟到了許多道理。

　　最近，我在看一本叫做《愛的教育》的書，作者是意大利的亞米契斯，耗費了十年的時間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的.形式，講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。從十月《開學的日子》寫到七月《永遠的離別》，每章每節(jié)，都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家民族，小至朋友父母，處處緊扣人心。

　　看完這本書后，我不禁聯(lián)想到，在我們的現(xiàn)實生活之中，我們也有許多人像主人公安利柯一樣，在身邊遇到過許多性格截然不同的人。比如：懷有俠義之舉的，品學兼優(yōu)的，助人為樂的，愛慕虛榮的，傲慢無禮的，樸實可愛的，堅強不息的……

　　文中許多人物的精神也值得我們學習，例如：幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負擔的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校，而跪下央求的母親;為了救一個小男孩不惜自己受傷……

　　這些故事個個都讓人熱淚盈眶，而且細微處見真情，平凡中寓崇高，作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。

　　這本書讓我受益匪淺，領悟到了許多人之常情的道理，書中的人物精神值得好好學習學習。

　　愛的教育讀后感300字 14

　　什么是愛？愛是父母對我的愛，還是我對最喜歡的玩具的愛，還是同學朋友之間的愛？我以前是這樣認識愛的。

　　讀完《愛的教育》這本書后，我對愛有了更深刻的看法。有正義的卡隆，品學兼優(yōu)的班長戴洛西，雖然貧窮，但努力學習的克洛西，寬容友好的可萊蒂；還有流氓弗朗蒂，驕傲虛榮的瓦梯尼；以及文章中的英雄“我”恩利柯……所有這些孩子都天真、可愛、善良，但有些孩子不知道如何表達愛。

　　就像“探望老師”一文一樣，恩利柯探望他們生病老師，聽了媽媽的話，他知道要照顧老師。雖然他想告訴老師班上發(fā)生的一些不愉快的事情，但他不忍心讓老師在痛苦中難過，這引發(fā)了老師的話題。老師非常關心恩利柯的學習，想幫他提高成績，關切地問他。恩利柯被老師感動了，老師生病了，還那么關心他的'學習。這時，我想起了我們的班主任劉先生。有一次，她扭傷了腿，走路不方便。然而，老師沒有請病假，堅持給我們上課，管理班級，不想讓我們落后。這不是反映了劉老師對我們的關心嗎？

　　在這里，我知道愛的內容有多廣泛��！愛是寬容、友好、正義、堅強、愛是未知的奉獻……愛情就像空氣，無處不在，只要你愿意獻出一點愛，世界就會變得更加美好。

　　愛的教育讀后感300字 15

　　《愛的教育》這本書讓我知道了很多做人的道理，讓我受益匪淺。

　　我認為安利科是一個孝順和善良的孩子。他天真、活潑、活躍。他生活中有很多好朋友關心他，經常鼓勵他，安慰他，這樣他就可以順利成長，從中獲得經驗。

　　給我印象最深的是二年級學生羅貝蒂。為了保護一名一年級學生朱利奧不被馬車撞到，他沒有時間逃跑。他被馬車壓碎了腳骨，只能靠拐杖走路。在我們的生活中，有一些同學幫助別人，但我們可能不會有幸遇到像他這樣為了保護別人而犧牲自己的同學�？吹竭@個故事，我想起了報紙上的一篇報道：一位90多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘內，沒有路人上前幫忙。當120輛急救車到達時，老太太已經去世約20分鐘。同樣是兩個值得幫助的人，但結果卻完全不同。一個被別人救了，另一個死了很久才被發(fā)現(xiàn)。這些行人與羅貝蒂相去甚遠。

　　正是因為安利科身邊有這么多善良的.伙伴，他才能明白這個世界充滿了愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我意識到什么是同學之間不可摧毀的友誼，什么是師生之間無微不至的關懷，什么是父母永無止境的愛！我相信，如果你有這些品質，知道什么是真、善、美的人，你一定是世界上生活中最好的人！

　　愛的教育讀后感300字 16

　　最近看了一本很有意義的書，叫《愛的教育》。

　　這本書的作者是意大利的阿米庫斯。這本書講述了一個名叫安利柯的四年級學生與老師、同學、朋友和家人之間的'愛情故事。其中印象最深的是四年級學生羅伯特為了救一個素未謀面的小女孩而自暴自棄的感人故事。事情發(fā)生在一個學校的早上，一個小女孩和她的媽媽正在人行道上散步。但不知怎么的，小女孩突然掙脫媽媽的手，跑到路中間。這時，一輛馬車正朝這邊疾馳而來。四年級學生羅伯特，在這個驚艷的關鍵時刻，沖過去推開小女孩。但因為逃不掉，被馬車撞斷了右腿。我佩服羅伯特的勇敢，欣賞他的愛！如果我是你，恐怕我只會是一個吃驚的旁觀者。

　　看完這本書，我有很多感觸：愛情像大海一樣無邊無際，沒有盡頭，也不限于某個角落、某個地方、某個狹窄的范疇。這大概就是人們常說的：“大愛不強”！也許你做了一件小事，對別人來說就是愛，甚至是大愛！就像我們扶持貧困山區(qū)的失學兒童，讓他返校。一點點支持對我們的日常生活不會有什么影響，但對被支持的失學兒童來說是莫大的愛！

　　愛情是無意識形成的。我覺得只要你每天堅持做好事，愛就會來找你。只要每個人都付出一份愛，這個世界就會變成一個美麗的地方！

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