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我讀《魯濱遜漂流記》有感400
導(dǎo)語：讀了《魯濱孫漂流記》的你有什么感受？以下文章為大學(xué)網(wǎng)小編精心整理的文章，歡迎瀏覽
我讀《魯濱遜漂流記》有感400
《魯濱遜漂流記》有感回想起來這已經(jīng)是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書了。但是這一次我卻對(duì)這本書有了更深的了解了。再一次讀完《魯濱遜漂流記》之后，我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應(yīng)該勇于面對(duì)困難，遇事還要樂觀一些，都不要把任何事都看得那么絕對(duì)，要多想想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣，雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫制衣服等，把荒島改造成井然有序，欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時(shí)候，剛開始手忙腳亂�？墒亲詈笏林潇o，以他的勇氣和智慧和“星期五”并肩作戰(zhàn)，一起打退了野人。這也體現(xiàn)了一個(gè)人遇到困難，只要沉著冷靜的去應(yīng)對(duì)，就要一定會(huì)有辦法解決的。對(duì)人就像一顆種子，他會(huì)想盡辦法沖破泥土，去感受太陽的溫暖，當(dāng)他經(jīng)歷完千辛萬苦回頭望去，他已是枝繁葉茂的參天大樹了。在我們的`旅途中不能只停留在原地，要時(shí)刻想著“只要我努力，明天會(huì)更好，”這樣才不會(huì)因滿足于現(xiàn)狀而自失。魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”，他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非�，而是完全為了利益。他在海島上曾經(jīng)發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣意義收好，最后又一錢不落的帶回英國。在他看來，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的。他被海盜俘獲時(shí)曾鼓勵(lì)同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑。并許諾要使他成為“了不起的人”，然后一但逃出成功。又有人出了個(gè)好價(jià)錢，他只稍微猶豫，略講價(jià)錢就把那孩子買了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆了。從這些看來一個(gè)人也要存在一些利益觀點(diǎn)，也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)分辨哪些對(duì)自己有利，哪些對(duì)自己有害，不能滿足于現(xiàn)狀，有時(shí)要做一些未來的打算，才能更保險(xiǎn)一些。小說的語言流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)了這小說的一大特點(diǎn)，它是我最喜歡的課外讀物之一了。
我讀《魯濱遜漂流記》有感400
開學(xué)初，我從學(xué)校借了一本非常吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時(shí)刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的.震動(dòng)。
我想如果我是魯濱遜我會(huì)怎么樣，我會(huì)害怕嗎?我會(huì)想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會(huì)干什么呢?我是不是會(huì)在島上餓死?
當(dāng)船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運(yùn)低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì)驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不知道該怎么辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。沒有食物，他自己制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自己搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得非常充實(shí)。如果我是魯濱遜，因?yàn)槲沂裁词乱膊粫?huì)做，平時(shí)在家里，都是飯來張口，衣來伸手，面對(duì)這些困難，我將手足無措，也許我會(huì)被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自己的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會(huì)躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭(zhēng)的精神，以及學(xué)習(xí)他對(duì)生活的樂觀精神。
我讀《魯濱遜漂流記》有感400
讀了《魯賓遜漂流記》，我明白了為什么魯濱遜是一位深受人們喜愛的小說人物。敢于冒險(xiǎn)，勇于開拓，不甘平庸，堅(jiān)強(qiáng)是他突出的性格特征。面對(duì)人生困境困境，他仍然對(duì)生活充滿無限憧憬和向往，自立，自信，自強(qiáng)，為求得同時(shí)他也誠心幫助別人。
《魯濱遜漂流記》寫的便是魯濱遜傳奇般的海上冒險(xiǎn)經(jīng)歷，欣賞之中免不了有些自愧不如之感。
欣賞過后再細(xì)細(xì)看看今天社會(huì)的一些人。記得一次，我和同學(xué)在聊天關(guān)于夢(mèng)想的這一話題。他說完自己的夢(mèng)想，沉思片刻，笑著說;“我只能在睡夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。”聽他這么一說，我覺得他挺窩囊的'，說什么在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，有夢(mèng)想為何不去實(shí)現(xiàn)?怎么不像魯濱遜一樣呢?不畏艱險(xiǎn)，一定要堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。之后，我介紹他去看《魯濱遜漂流記》這本書，希望他能從中得到啟發(fā)。
朋友，假如你有我同學(xué)這種思想，請(qǐng)走出這個(gè)誤區(qū)吧!走上屬于你自己的道路。路，看你如何走。只要你找到一條你所向往的路，選擇一條適合的途徑，灑下你的汗水，終究能走在自己夢(mèng)想的大道上。不要有了夢(mèng)想，不真正去實(shí)現(xiàn)，只是在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。朋友，讓我們大膽地去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!
書看完了，然而書上一幕幕使人驚嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。嗨，我真太不應(yīng)該了!魯賓遜那種不畏艱難和困苦，充滿冒險(xiǎn)精神，富有百折不撓，頑強(qiáng)毅力和斗志，依靠自己的雙手改變一切，創(chuàng)造一切的自我奮斗和創(chuàng)造精神，實(shí)在值得我去學(xué)習(xí)。我不能像以前一樣，一遇到困難就選擇放棄�，F(xiàn)在的我，如果再遇到困難，一點(diǎn)會(huì)選擇勇敢去面對(duì)，而不會(huì)像以前那樣輕易就放棄。讓別人笑話，而是讓別人佩服我，給別人最好的一面!我要感謝魯濱遜，他使我懂得樹立夢(mèng)想的真正意義——為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，激勵(lì)我奮發(fā)向上，勇敢地走向自己的夢(mèng)想之路!
我讀《魯濱遜漂流記》有感400
暑假里，媽媽幫我買了一本書，名叫魯濱遜漂流記。這本書是英國現(xiàn)實(shí)主義小說的尊基人，被譽(yù)為小說之父的丹尼爾笛福。
魯濱遜漂流記里的主人公魯濱遜經(jīng)歷了許多困難，他出生在美國的約克市。魯濱遜的父親希望他將來能成為一名律師，但魯濱遜對(duì)律師行業(yè)一點(diǎn)沒有興趣，對(duì)遠(yuǎn)洋航海倒是很有興趣。
有一天，魯濱遜結(jié)實(shí)的一個(gè)朋友，將乘他父親的船去倫敦，魯濱遜沒有放掉這次機(jī)會(huì)，告別了家人，開始了人生的第一次遠(yuǎn)航旅行。
但是這次遠(yuǎn)洋并不是毫無風(fēng)險(xiǎn)，一場(chǎng)大浪讓魯濱遜沖到島上，讓魯濱遜的生活變得很艱苦，但是，魯濱遜用自己的'智慧，拯救了自己。
我最喜歡的是第八章：春種秋收，在魯濱遜落難到荒島定居以后，他無意間發(fā)現(xiàn)在巖壁的附近有幾株綠色的麥苗，開始時(shí)，他以為那只是島上的某種植物而已，最后長出了十幾株麥穗，在山崖腳的附近又發(fā)現(xiàn)了幾株稻子。大約在六月底時(shí)，那些都成熟了，魯濱遜像對(duì)寶貝一樣，小心的割下它們，一粒一粒的收藏起來。把它們當(dāng)成種子，重新播種，魯濱遜希望將來可以用來做面包吃。
我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，還小不會(huì)跳繩，別人都會(huì)就我不會(huì)，我在那里干著急語文老師看見了，就過來教我。練了好幾個(gè)星期，終于功夫不負(fù)有心人，所以要有耐心。
在魯濱遜的一生，無論有多少困難他都挺了過來，慢慢懂得了自己的生活。還就了好幾位野人，把以前在船上的那些東西拿過來。魯濱遜用布制造了帆，用木頭制造了船，踏上了回家的路程。
我不想當(dāng)一個(gè)航海家，我想當(dāng)一個(gè)書法家，所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)。
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