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社會學(xué)專業(yè)對口就業(yè)分析
社會學(xué)專業(yè)在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面都取得了令人矚目的成績。下面是小編收集的社會學(xué)專業(yè)對口就業(yè)分析，希望大家認(rèn)真閱讀!
智庫(科研機(jī)構(gòu))
這里以麥克斯數(shù)據(jù)有限公司和零點(diǎn)研究咨詢集團(tuán)的部分招聘崗位及其要求為例——
(一)研究助理崗
崗位職責(zé)：
1.部門負(fù)責(zé)的信息、期刊文章整理及撰寫工作;
2.配合制作本部門負(fù)責(zé)的分析報(bào)告的圖表及撰寫數(shù)據(jù)解讀;
3.參與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析;
4.配合新產(chǎn)品開發(fā)資料分析。
任職資格：
1.國內(nèi)優(yōu)秀高校的統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會學(xué)、人口學(xué)、教育學(xué)、公共事業(yè)管理、政治學(xué)、漢語言文學(xué)專業(yè)本科生優(yōu)先;
2.具有快速學(xué)習(xí)能力，較強(qiáng)的邏輯思維能力;
3.具有較強(qiáng)的文字功底;
4.有責(zé)任心，細(xì)心，執(zhí)行力強(qiáng);
5.有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，善于與人溝通;
6.有較強(qiáng)的抗壓能力，適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
(二) 文字編輯崗
崗位職責(zé)：
高等教育相關(guān)文章選題策劃、采訪、文章撰寫
任職資格：
1.本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、新聞學(xué)、社會學(xué)、中文等專業(yè)(非必要條件)，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷者加分，學(xué)霸加分;
2.有較強(qiáng)的英語閱讀能力;
3.做事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，能夠在時(shí)間壓力下保證工作質(zhì)量;
4.文字功底扎實(shí)，對新聞和數(shù)字敏感;思維縝密有條理，卻不乏一顆八卦的心;
5.具備較高的職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，容易溝通。
(三)統(tǒng)計(jì)分析崗
崗位職責(zé)：
負(fù)責(zé)各類項(xiàng)目數(shù)據(jù)清理、分析、建模，并撰寫項(xiàng)目分析報(bào)告;
負(fù)責(zé)專題或定制化分析方案設(shè)計(jì)、問卷設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)信息挖掘并形成分析報(bào)告;
參與新產(chǎn)品開發(fā)，根據(jù)客戶需求，設(shè)計(jì)問卷、分析方案與實(shí)施。
任職資格：
來自統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)，碩士學(xué)歷或優(yōu)秀本科;
有相關(guān)實(shí)習(xí)或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn);
能夠運(yùn)用SAS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析;
熟練使用Office軟件(Excel、Word、Powerpoint)，有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力;
思維活躍，知識面廣，邏輯性強(qiáng)，并具備快速學(xué)習(xí)的能力;
注重細(xì)節(jié)，對數(shù)據(jù)敏感，具備分析和應(yīng)用寫作能力;
有良好的團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)能力，能承受一定的工作壓力，有較強(qiáng)的責(zé)任心。
企業(yè)的市場研究部門
這里以盛大游戲有限公司和網(wǎng)易公司的招聘崗位及其要求為例——
(一)用戶研究崗
崗位職責(zé)：主持基于戰(zhàn)略需求的用戶調(diào)研。
包括：
1. 定義項(xiàng)目需求;
2. 研究設(shè)計(jì)工作;
3. 管理第三方機(jī)構(gòu)執(zhí)行用戶調(diào)研;
4. 數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫并向管理層演示;
任職資格：
1. 熟練運(yùn)營多變量分析工具;
2. 熟練運(yùn)用SPSS/Stata/SAS中任意一種;
3. 熟悉定性研究方法與應(yīng)用條件;
4. 良好的故事線架構(gòu)與Slide writing 技能;
5. 主持過全國性的、通過互聯(lián)網(wǎng)或者移動互聯(lián)網(wǎng)執(zhí)行的市場研究項(xiàng)目市場研究項(xiàng)目，具有心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)、社會學(xué)學(xué)業(yè)背景優(yōu)先;
6. 熟練運(yùn)營R語言優(yōu)先。
(二)市場研究崗
崗位描述：
1. 了解用戶的需求以及他們對服務(wù)和產(chǎn)品的期望。將開展獨(dú)立研究，分析真實(shí)用戶行為，并與產(chǎn)品和工程師密切合作，以便定義、優(yōu)化產(chǎn)品的體驗(yàn)和新功能。
2. 負(fù)責(zé)相關(guān)產(chǎn)品的市場調(diào)研，提交客觀的初步市場數(shù)據(jù)，并進(jìn)行競品分析。
3. 通過閱讀咨詢報(bào)告、產(chǎn)業(yè)分析報(bào)道、實(shí)地調(diào)研，分析總結(jié)現(xiàn)有的domain體系以及其中的what、how、why。
崗位要求：
1. 人機(jī)交互、認(rèn)知科學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息科學(xué)等具備開展定性定量研究的相關(guān)專業(yè)背景。
2. 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，有完成整個(gè)用項(xiàng)目規(guī)劃并執(zhí)行的案例，有對業(yè)務(wù)方/委托方的業(yè)務(wù)產(chǎn)品規(guī)劃產(chǎn)生過重要影響的項(xiàng)目案例的優(yōu)先。
3. 熟練運(yùn)用相關(guān)的工具和方法，如問卷、訪談、焦點(diǎn)小組、可用性測試、SPSS、R、其它用戶體驗(yàn)度量、各種高級統(tǒng)計(jì)，熟悉用戶研究領(lǐng)域相關(guān)理論。
4. 擁有敏銳的洞察、分析和發(fā)現(xiàn)能力，有嚴(yán)謹(jǐn)客觀的研究態(tài)度，良好的溝通能力、表達(dá)能力(包括口頭和書面)，計(jì)劃協(xié)調(diào)能力，和積極推進(jìn)事情的能力。
5. 對移動互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)療產(chǎn)品有一定理解或經(jīng)歷積累者優(yōu)先;有大量cold call經(jīng)驗(yàn)或咨詢公司背景的優(yōu)先。
編輯出版行業(yè)
這里以廣西師范大學(xué)出版集團(tuán)和上海大學(xué)期刊社的招聘崗位及其要求為例——
(一)社科圖書編輯
崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)人文社科類圖書的選題策劃、書稿編校、營銷推廣等工作。
專業(yè)要求：中文、社會學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)
(二)期刊雜志編輯
崗位職責(zé)：
1.高效高質(zhì)完成編輯部安排的策劃、組稿、審稿、改稿、執(zhí)期、校對以及網(wǎng)站維護(hù)等任務(wù);
2.確保稿件內(nèi)容完善、體例嚴(yán)謹(jǐn)、材料準(zhǔn)確、語言文字通達(dá)、邏輯嚴(yán)密;消除一般技術(shù)性差錯(cuò)，防止出現(xiàn)原則性錯(cuò)誤;
3.與國內(nèi)高等院校和期刊的作者、讀者、編委以及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通、相互合作，提升期刊影響力;
4.根據(jù)期刊社和編輯部的安排，協(xié)助期刊社辦公室、發(fā)行室和技術(shù)編輯室做好相關(guān)各項(xiàng)工作。
崗位要求：
1.社會學(xué)、人口學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)人文社會科學(xué);
2.211學(xué)校獲得本科、碩士(或博士);
3.熱愛編輯工作，對學(xué)術(shù)懷有熱情，具有較寬闊的學(xué)術(shù)視野和一定的科研能力，定量研究方法或社會理論功底較好者優(yōu)先，如有文章在權(quán)威學(xué)術(shù)刊物發(fā)表者更佳。
總結(jié)
社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)階段應(yīng)該注重培養(yǎng)“知識技能化”和“技能市場化”的能力。具體來說，筆者認(rèn)為從上述對口的崗位招聘信息中廣大社會學(xué)學(xué)子應(yīng)該認(rèn)識到以下能力與技能培養(yǎng)的重要性：
第一，扎實(shí)的文字功底。這要求本專業(yè)學(xué)生在平時(shí)多看多寫和多思考，積累豐富的編輯排版經(jīng)驗(yàn)，勝任文案工作崗位的要求。
第二，出色的研究能力。在學(xué)習(xí)階段，學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己獨(dú)立選題和自主研究的能力，另外，由于社會生活的復(fù)雜性和工作崗位的多樣化要求，同學(xué)們更應(yīng)該主動嘗試跨學(xué)科的研究。力爭在一次次的研究過程中逐漸精通相關(guān)的研究方法，如問卷、訪談、焦點(diǎn)小組等，培養(yǎng)敏銳的洞察力、分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力，嚴(yán)謹(jǐn)客觀的研究態(tài)度和良好的溝通能力。
第三，研究軟件的熟練運(yùn)用。所謂“技多不壓身”，作為文科中較為強(qiáng)調(diào)定量研究的學(xué)科，社會學(xué)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該充分把握專業(yè)優(yōu)勢，積極學(xué)習(xí)包括SPSS、STATA、SAS和R語言在內(nèi)的各類研究軟件，培養(yǎng)數(shù)理邏輯思維，勝任市場調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的工作。
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