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作文與美同行高中

時間:2024-11-07 08:09:06 學人智庫 我要投稿
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作文與美同行高中

有人說,給予總比索取好。但我覺得,互相都在給予對方是最好的吧。文中的男孩和爺爺都有著一顆美好純凈的心靈,所以他們很快樂。但有些人卻為了某種不好的目的而去做好事,相比不會付出的人,他的心反而更灰暗。

作文與美同行高中

篇一

我曾看過一篇文章,講的是一個小男孩為年邁的鄰居到店里補鞋,但那雙鞋已經(jīng)破舊不堪,補不了了。小男孩最終用自己的零花錢和鄰居爺爺給的補鞋錢拼湊在一起買了一雙嶄新的鞋給他。然而爺爺也用家里一只小狗和別人換來男孩喜愛的襯衫。他們都笑了。

有人說,給予總比索取好。但我覺得,互相都在給予對方是最好的吧。文中的男孩和爺爺都有著一顆美好純凈的心靈,所以他們很快樂。但有些人卻為了某種不好的目的而去做好事,相比不會付出的人,他的心反而更灰暗。

生活中,“與不與美同行”就在一念之間。在公車上,你可以選擇為老弱孕殘讓座,也可以視而不見;看見地上垃圾,你可以選擇撿起扔進垃圾桶,也可以選擇無視。在路上,你看見年老的乞丐是唾之以鼻,還是助一臂之力,施舍他一些金錢或食物。這些都體現(xiàn)著你的品質(zhì)。也許你會有疑惑:他是不是個以乞丐為職業(yè)奪取別人同情的騙子?我想,我會選擇相信他。就算他是個博取同情的騙子,但那是他的道德問題,至少我們沒有缺少道德。、

雷鋒是個響徹大江南北的人,不為別的,就因為他的一生都在實現(xiàn)著與美同行。他的美體現(xiàn)在他助人為樂,多是為他人著想的.精神上。他說他自己是顆小小的螺絲釘,但沒有小小的螺絲釘,著么會組成大機械呢?“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”就像他短暫一生的寫照。我們也應該學習雷鋒,讓這種精神永駐在我們的心中。

讓我印象最深最佩服的是最美浙江人中的“最美媽媽”:徒手救了從十樓窗戶掉下來的兩歲女嬰,一個小生命因為她而繼續(xù)存在在這個世界上,她著么會不偉大不讓人佩服呢?然她自己卻手骨折了,但她不覺得惋惜,她的手挽救了一個幼小生命,是“最美的手”。“最美媽媽”吳菊萍是那樣的平凡,但她有一顆赤誠的心,無私廣博的愛,撼動每個人的心靈,讓平凡變得不平凡。

美無處不在,只要我們擁有一顆美的心靈,就可以創(chuàng)造美,與美同行。

篇二

“暖流蕩漾起層層漣漪,潤人心田。‘最美’如同蒲公英的種子隨風飄揚,處處生根一花!薄}記

讀《與美同行》這本書時,它勾起了我的回憶里最平凡不曾被注意的許多瞬間,在我的腦海里逐漸放大,竟是那樣的真摯而震撼。耳旁不由得響起余秋雨雄厚、堅定的聲音:“像城頭飄來的歌,像枝頭棲息的鳥,我們遲早都會消失,唯有善與愛,才能永恒!

因為有善與愛,這個世界綻放放出笑容,璀璨如花。

文章里有這樣一則故事:浙江金華40多歲的老人樓小英與丈夫張洪斌一直靠撿破爛為生,在這期間曾收養(yǎng)過30多名棄嬰,生活艱難苦困,甚至有人故意將孩子扔在他們家門口。但兩位老人不求回報,堅持默默行善。他們一句平常話卻讓人滿含淚水:“我們破爛都撿,何況是人呢?”兩位老人用自己的仁愛溫暖了生命的希望,讓這個社會增添了善能和愛。

生活中有許多這樣的事例,無論是平窮,還是富貴,卑微亦或是高貴,愛與善的光芒時刻散發(fā)在每個人生上。他們既是歷史中稀有的珍珠,有愛的.人便幾乎優(yōu)于偉大的人。愛與我們同行。

在溫州,一些退休老人為了幫助年老體弱喪失了勞動能力的人避免挨餓受凍成立屬于他們的“愛心援助站”。他們的身影在紅日亭里成了一道親切一司空見慣的風景。在火車追尾事件中,一位面目全非的男士緊緊抱著一個幼小的的孩童。然而當救援人員趕到時,男子已氣絕生亡,男嬰?yún)s酣?胨?5痹誄〉娜頌岢齙韃檳兇擁納矸藎?晃煥先巳蠢崍髀?娌?兜廝擔?ldquo;世界上還有哪一個人會像父親一樣愿意付出生命延續(xù)對孩子的愛呢?”在場的人紛紛落下眼淚,仿佛看到那面目全非的臉上正散發(fā)著“父愛”兩字的光芒。在……

這便是愛的力量,它讓兩顆陌生的心緊緊依靠在一起,它讓世界創(chuàng)造出奇跡,它有著最不可思議的力量,它完美詮釋了“苔花如米小,也學牡丹開”的道理。在別人最困難的時候,伸出一雙手,也許羸弱,但如雪中送炭,足以撐起一片希望的天空。

在大雨侵盆的車站,一雙手伸出的一把傘使我幸免于難內(nèi)心一片溫暖;在敗破簡陋的屋舍前,向流浪的不幸者送去一片愛心,也許只是幾塊錢的小事,得到的卻是盡力而為的快樂。

與美同行,便是與愛同在,這樣才能把一粒粒散落的“珍珠”用行動的金線竄起來,讓美的耀耀生輝。

篇三

陽春三月,柔和的陽光滲透了露珠,青翠的小芽昂起了不屈的頭顱,鳥雀在葉間跳躍歌唱,垂柳則親吻著溫順的春風。

“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧!彪m尋不見美麗的紅杏,但乖巧的粉桃是有的。一簇簇,一棵棵,整整齊齊地排列著,像一幅動人的畫卷,更像一縷優(yōu)雅高貴的紗幔。沒過幾天,桃花的色澤愈加飽滿了,遠遠望去,好似濃艷裝束下害羞的小姑娘,惹得游人還想多看幾眼呢。仔細瞧瞧,原來她在跳舞哩!春風是他的舞伴,小鳥是她的樂師,一切都是那么動感,那么和諧,那么美麗。

沿著油菜花花瓣鋪成的小徑漫步,沿途是金燦燦的黃,是沁人心脾的香。遠處有隱約的.歡笑聲,放眼望去,油菜花叢中流動著孩子的身影。此時,奶油般的白云不再孤獨,因為有了五彩的風箏與他作伴。孩子們跑著,跳著,盡管風箏總是在半空打旋兒,可是他們卻不減半分熱情。大人們盤坐在草地上,幸福的看著他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車,踏春賞景,人們絕不閑著,總以美好的心態(tài),美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美妙的事物。

春天,人們的眼里寫滿了詩意,人們的臉上綻放了紅花。美在開放!擁擠的公車上,給弱者的體貼與幫助;繁華的大街上,自覺地將垃圾扔向垃圾桶;公共場合,沒有煙味也沒有臟話;以及最溫情的一聲“謝謝”。美在隨風飄揚!子孫的孝順,學生的敬仰,受惠者的感恩,難道都不美嗎?

美在花草樹木間,美在人們的歡笑間,美在一句真誠的感謝間,美就在我們行走間。

陽春三月,柔和的陽光滲透了露珠,青翠的小芽昂起了不屈的頭顱,鳥雀在葉間跳躍歌唱,垂柳則親吻著溫順的春風。

陽春三月,與美共行走!

[作文與美同行高中]

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