高考經(jīng)驗：生物失分原因及建議

　　失分原因

　　考生在這三題上失分嚴重，主要是以下幾個方面原因：

　　1.審題時漏掉了題目中的重要信息。

　　如第26題，題目一開始就提示小麥是純合體，馬鈴薯是雜合體，可是有很多學生都忽略掉這一點。

　　2.審題不仔細。

　　如第26題中有的學生只寫出了小麥雜交的情況而遺漏了馬鈴薯;28題中很多學生將“濕度”看成了“溫度”，而認為只呼吸作用釋放的能量或熱能是其原因。

　　3.解題不夠規(guī)范。

　　如第26題中有的學生只答了遺傳圖解，而沒有簡要的文字說明;或將馬鈴薯的育種遺傳圖解只寫了前兩代，而第三代的營養(yǎng)繁殖沒有寫出;或僅是用文字代替遺傳圖解;或遺傳圖解不規(guī)范，專業(yè)術語使用不當。

　　4.書寫潦草。

　　考場建議：

　　針對以上情況，在考場答題時特提出以下建議：

　　1.注意審題的準確性，全面把握其中所包含的各種信息。

　　2.答題時要規(guī)范，答案要寫完整，不可“半途而廢”。

　　3.特別要注意阿拉伯數(shù)字的書寫要規(guī)范，不能潦草。

　　4.答案要書寫在指定的答題卡上，否則電腦會無法顯示。

　　5.在解題時若遇到新的信息點時，不要緊張，要運用中學的知識分析，并回到課本知識中去與之聯(lián)系，仔細分析后會發(fā)現(xiàn)它還是以前學過的知識。

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