春江花月夜的人生感悟（通用7篇）
在生活、工作和學習中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的春江花月夜的人生感悟（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春江花月夜的人生感悟 篇1
《春江花月夜》這首詩的作者是初唐張若虛，開元初，他與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”，他留給后人的作品不多，《全唐詩》中僅存二首，而這首《春江花月夜》又是是最著名的一首，它號稱以“孤篇橫絕全唐”，奠定了張若虛在唐代文學史的不朽地位。春江潮水連海平，海上明月共潮生。。
標題《春江花月夜》是樂府《清商曲辭.吳聲歌曲》舊題，此曲調(diào)創(chuàng)始于陳后主，其主要特色是艷麗柔靡。這首長篇歌行以春江花月夜為背景，將畫意、詩情與對宇宙奧秘和人生哲理的體察融為一體，創(chuàng)造出情景交融、玲瓏透徹的詩境。
“春江潮水連海平，海上明月共潮生”詩人首先從春江月夜的美景寫起，月色中，煙波浩淼而透明純凈的春江遠景展現(xiàn)出大自然的美妙神奇。
在感受無限美景的同時，詩人睹物思情又情不自禁地引出對宇宙人生的思索�！敖虾稳顺跻娫拢拷潞文瓿跽杖�？
人生代代無窮已，江月年年只相似；不知江月待何人，但見長江送流水�！睍r空無限，生命無限，表現(xiàn)出一種遼闊深沉的宇宙意識，可是光陰似流水，一去不復返，詩人此時又陷入了無限的感傷和迷惘。所以接下來從“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”開始敘寫人間游子思婦的離愁別緒，明靜的詩境中融入了詩人淡淡的哀傷。這種憂傷隨著月光、流水的流淌徐徐改變。
最后全詩以“不知乘月幾人歸? 落月?lián)u情滿江樹” 結(jié)尾，深情緬邈，令讀者陷入了對宇宙人生的深思。
《春江花月夜》這首詩語言優(yōu)美、生動、形象，富有哲理意味，它將真實的生命體驗融入優(yōu)美的興象中，營造出了一個空明純美的詩歌意境。特別是“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似；不知江月待何人？但見長江送流水�！睅拙涓浅闪饲Ч沤^唱，為后人一直所傳誦！
春江花月夜的人生感悟 篇2
春江花月夜，中國國唐代詩人張若虛的一首名詩，描繪春天夜晚江畔的景色，詞句優(yōu)美，被稱為是“孤篇蓋全唐”的杰作，聞一多稱之為：“這是詩中的詩，頂峰上的頂峰�！�
詩以春晚的潮水暴漲，明月升起開頭，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面。江潮連海，潮生明月。一個“生”字，就賦予了景色動人的生命。月光照耀千萬里，哪處的春江沒有明月的朗照?江水繞著充滿春的氣息的原野轉(zhuǎn)過，月光也瀉在開滿鮮花的樹林上，就像是樹被撒了一層白雪。我真的很佩服詩人，一開篇便就題發(fā)揮。巧妙的把“春江花月夜”五字化為一個神話般的場景，創(chuàng)造了優(yōu)美恬靜的氛圍。
江天一色，澄清的天空只有一輪孤月。詩人陷入了沉思：“江畔何人初見月?江月何年初照人?”詩人的思緒不僅僅只停留在月亮上，他緊緊地聯(lián)系著人生，探索著人生的哲理�！叭松鸁o窮已，江月年年只相似”，個人的生命是短暫的，但人類的存在是永恒的。也正是人類的永恒，人生有窮已的我們才能和年年相似的江月共存。其間不難感受到詩人對于生命短暫的感傷，但更多的是對生命的熱愛與追求。透過這兩句詩，我們聆聽到了初唐盛世的那種昂揚向上之音。
“不知江月待何人，但見長江送流水”，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，把年年相似的月亮寫成是在等待人的。但月光下，只有大江奔騰而去。月亮有情，選擇等待;江水無情，匆匆步履。整篇詩由上半篇的寫自然景色轉(zhuǎn)到描繪人生圖景，引出了下半篇男女相思的離愁別緒。
白云，扁舟子，指的`都是離人。離人悠悠一去，就如白云飄忽，清風浦上留下的愁有幾許!誰家的扁舟子，讓明月樓上的人相思不已!“誰家”與“何處”互文，正因不止一家，一處有如此的離愁別緒，詩人才如此設(shè)問。
接下來，詩人用可憐承接何處。用月亮烘托在樓上等待的思婦的悲。徘徊兩字極其傳神，把擬人的月亮的不忍心，要在樓上徘徊，要與思婦作伴，為她解愁的心思藝術(shù)性的放大。豈料，月亮好心干壞事，皎潔的月光令思婦觸景生情，思念不減反增。她要趕走這月光，但月光就是不消失。這里的“卷”和“拂”，生動地表現(xiàn)了一個思婦內(nèi)心的惆悵。但是困擾她的月光現(xiàn)在不也正在照著遠在他方的離人嗎?“此時相望不相聞，愿逐月華流照君”，此時的思婦終于想通了，希望月光能把自己的思念遙寄他方。
“昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家”。其實，何止在家的思婦在想念離人，離人也想念著故鄉(xiāng)啊!可惜江水流春，流走的不僅是春，更是離人的青春和夢想。月亮升起又西斜，離人還是遠離故鄉(xiāng)。沉沉的海霧隱遮了落月，碣石、瀟湘，天各一方，道路無限�！安恢嗽聨兹藲w”，離人思忖著。我想離人也是想也乘月而歸的，但是一切可能實現(xiàn)嗎?只能接月光把他的離情，撒在江邊的樹林上。
春江花月夜的人生感悟 篇3
琵琶如月華般輕柔明朗的旋律仿佛正向人們描繪著一幅工筆精細，色彩柔和，清麗淡雅的山水長卷。
月亮在東山升起，小舟在江面蕩漾，花影在江岸搖曳。大自然迷人的景色，一幕幕地展現(xiàn)在我們眼前。
月升，風起。
暮鼓送走夕陽，蕭音迎來圓月。人們駕起輕舟，在平靜的春江上漫游，兩岸青山疊翠，花枝弄影；水面波心蕩月，槳櫓添聲�！敖煲簧珶o纖塵，皎皎空中孤月輪”的壯闊景色油然而生。
風停，舟歸。
月光綿綿，一切都浸透于玲瓏月色之中。小舟向歸途劃去，歸舟破水，浪花飛濺，遙聞漁歌，歡樂的聲音響徹江面。忽然陡然而止，一切又恢復到平靜，輕柔的意境中，是那樣悠長，飄渺。輕舟在江面漸漸消失，春江夜空幽靜而安詳，使人沉湎在這迷人的詩情畫意中……
《春江花月夜》用柔婉質(zhì)樸的旋律，流暢多變的節(jié)奏，將晶瑩剔透，一塵不染的江南水鄉(xiāng)的風姿異態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，這是一曲不朽的樂章。
《春江花月夜》——千年的美麗。
春江花月夜的人生感悟 篇4
江樓鐘鼓
臨近黃昏，太陽開始逐漸地西沉�？罩械脑�，被即將西下的夕陽染成了各種色彩：深紅、淺紅、桔黃、淡黃……突然，不知是誰敲響了江樓的鐘鼓，鼓聲頓時響徹云霄。隨著夕陽逐漸下沉，鼓聲由遠到近，變得更加響亮，節(jié)奏也驟然加快……突然，鼓聲戛然而止，再抬頭看看夕陽，只能看見一點點殘存的余輝了。
月出東山，風迥曲水
月亮急急忙忙地鉆了出來，它來到東邊的一座山石旁，開始一點一點地向上爬。還未等到太陽完全落下，它已經(jīng)爬到了高空。此時，日月同輝，交錯的光線輕撫著江面，一波波的浪花涌上江岸，拍打著，嬉戲著……
花影層疊，水深之際
天色逐漸地暗了下來，太陽早已不見了蹤影，此時的景色，真可謂“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”。月亮現(xiàn)在獨占著夜空，藍黑色的天幕把它襯托得更加明亮，也更加可愛。它好像是一顆天空中的明珠，又好像是一位亭亭玉立的少女，正在徐徐地穿過一縷縷輕煙似的云，緩緩上升。遠遠望去，我仿佛看到了嫦娥姐姐正在奔向天庭，飄飄如仙……風繼續(xù)吹著江面，水波呼號著奔向遠方。在視野的盡頭，水天連成一色。
漁歌唱晚，回瀾拍岸
看哪！在水與天的交界處，那一點點，一片片的白色是什么？那是滿載歸來的漁舟呀！江面上白帆點點，猶如某位畫家輕輕地在這塊藍黑色的幔布上留下的點點色彩，惹人遐思。那些點逐漸地變大，一只只漁船的輪廓便更加清晰地展現(xiàn)在眼前了。聽，漁歌號子！漁夫們的歌聲鏗鏘有力，響徹云霄。漁夫們似乎在用這首歌表達著自己滿載而歸的愉快心情，歌聲融入這迷人的夜景中，使得這景更美，人也更美了。
橈鳴遠瀨，欸乃歸舟
群舟競歸，浪花飛濺，船槳在江面上劃過一道道水痕……
尾聲
星星出來了，都在一閃一閃地眨眼睛。月亮沖破了云層的阻隔，靜靜地在懸在夜空中，顯得格外皎潔。夜深了，江面逐漸地沉寂了下來。
明天的景是否也這樣美呢？
春江花月夜的人生感悟 篇5
金色的陽光普照著大地，藍天上，幾朵白云悠悠地浮動著。我興致勃勃地和媽媽一起去春江花月夜公園玩。
一進入公園，你就會看見一個人工湖。土地里的小草們好奇地探出了小腦袋，四處張望�；▋簜兏鞲鳡幤娑菲G，誰都不認輸。
一陣歡聲笑語把我們吸引到了游樂場。我興奮地跑了過去，直奔可以爬的繩子，于是我手腳并用地找到可以上的地方，時不時地還會從圈里面爬上去，不一會兒，我爬到了最頂端，從上面可以看到整個游樂場。
我又去玩了滑梯，一開始我筆直地坐在滑梯上，嚇得我不敢亂動。玩著玩著，我開始做起了各種動作，有時躺著，有時頭向下，有時側(cè)著身子，還有時站著滑
我還玩了一個可以坐在上面的項目，一開始我試了各種方法想坐上去，可是這跟繩子就是不讓我坐的了。于是我看了別人是怎么上去的，原來他們都是跳上去的。我也試了試，果然一次就成功了。
還有許多項目，我就不一一介紹給你們了。
到了該說再見的時候了，我回過頭再一次望一望春江花月夜公園，心里依然念念不舍。
春江花月夜的人生感悟 篇6
江天一色，月朗風清，春桃夭夭，一張泛黃的紙張上細細暮出了一份美好，正是詩作《春江花月夜》，它伴我走過了多少日夜，一直不得忘卻。
四年級的一次語文課上，語文老師為我們講解這首詩中的四句：“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人？”老師柔和的聲音引人入勝，我似就站在了那平靜的江邊，真好，看見水天相吻的氤氳處生出一輪清月，映亮了天、地、江、人、花……我如癡如醉得想著。從那時起，我愛上了月。
六年級時，我讀了這首詩的全文。開篇便踏破虛空而來，伸手向我一招，我便一下子癡了心。忽然想起了柳永《雨霖鈴》中“江潭落月復西斜”相映嗎？月將落未落，而春日的晨風已至，岸邊春柳花林忽隱忽現(xiàn)……從那時起我愛上了古詩文。
六年級的假期讀了許多古詩詞，只覺此首為冠，在無數(shù)次的朗誦、不斷的體味中，不知不覺已能整篇熟背了。上初一了，閑暇時仍背這首“盛唐絕唱”，在詩文字里行間感受盛唐自由的人、詩、心。撫摸著白紙上的黑子，心也隨之飛揚，在忙碌的生活中，為詩與我余留一點飄然自得的心靈空間。一次正自背念，忽然開悟了一般，自床上一躍而起，打開窗戶。風拂過耳畔，低低向我訴說著，空氣中微微釀出幾分清冷。抬首間，我看見了一輪月，那纖眉一般，柔柔弱弱的，卻有萬里清光。誰說這不是“皎皎空中孤月輪”的那一輪月呢！只要我想，她就是。順應自然，順從自己的心，我在語文本上歪歪斜斜地寫下了：
此心安處，便是故鄉(xiāng)；
此心明處，便是大道；
此心望處，便是我思；
此心了處，便是長燈。
從那時起，我愛上了世界。
一次在屋里閑坐，看著窗外鳥雀，不知何處送來了微微的樂聲，細細側(cè)耳聽，還有歌聲，音韻婉轉(zhuǎn)，音喉溫軟。一句“誰家子葉扁舟子，何處相思明月樓？”淡淡的道出一點愁思。沉醉在樂中，一幅幅畫面似在我眼前。春江花月夜，朗然天成，質(zhì)樸自然，心在其中，猶如一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，蒙蒙有光，就這樣，最好。從那時起，我愛上了真心。
因為，心有多大，世界就有多大。
春江花月夜的人生感悟 篇7
寂寞的圓月鑲在孤獨的黑夜中，如一顆被黑色沖蕩的璀璨的黃寶石；被月華浸過的春水變得格外閃耀，那如同是淚光的波濤在向遠處深深地呼喚……
春水曲曲折折地蜿蜒著，帶領(lǐng)著月光，彼此配合地多么默契。春水濕潤不了的，由月光來撫摸；月光觸碰不到的，由春水來代替。一切的一切，都是那么的靜謐，包括平日里那些潑辣的花兒都溫柔地輕閉雙眸。白霜般流下的月光，絲綢般撒下的春水，是他們寧靜了那一片樹林。
村莊也被月光彌散了。周圍，是松針顫動的波浪，是田鼠輕微的喘息，是水車搖擺的濤聲。偶爾飄過的白云投下村姑遙望的影子，清澈的眸子和絲絲屢屢的黑發(fā)，在靜靜地守著這一泓春水，一輪明月。
遠方的游子此時是否也在對著圓月嘆息？掬起一波春水，對著遙遠的鄉(xiāng)土，輕輕地將他們埋葬。
故鄉(xiāng)，是一個遙遠的地方，那里有兒時的快樂，成長的悲傷。
月光，就要西沉，搖蕩著離情，撒滿了江邊的樹林。
今晚，亦或是明晚，自己是否能乘著小舟，在春水的指引下，駛向村莊；亦或是乘著寂寞的月光，回到故鄉(xiāng)？
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