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看《笑對人生》觀后感（精選5篇）
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，撰寫觀后感可以幫助我們提升自己。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的看《笑對人生》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
看《笑對人生》觀后感 1
我并不是一個樂觀的人，有時甚至?xí)n郁地望著天，仿佛天會塌下來，瞬間把我壓扁。所以，當(dāng)我看了《笑對人生》時，我心中別無他想：佩服！
他叫蔡振國，三歲時他家發(fā)生火災(zāi)，將他幾乎變成了一個“烤人”。當(dāng)我看見他時，我掩飾不住我的驚訝：他的頭骨都露了出來，右臂消失了半截兒，嘴也要歪到西天去，看起來像個怪胎�？墒�，即使他這樣子，他的父母依然不愿放棄他，由此，他有了笑對人生的勇氣。
他積極治療，終于可以出去溜達一圈了。幾乎是他一出門，行人就團團圍上，把他簇擁起來，就像迎接英雄凱旋一樣。可他壓根把行人當(dāng)做空氣，甚至對他媽媽說：“媽，咱不管他們，咱玩咱的，好嗎？”于是，他依然玩得高興。我想，如果換做是我，我早就羞憤的去自殺了。
目前，我正在為理想的中學(xué)奮斗，想想他，心里更是不甘！他是一個殘疾人，曾經(jīng)數(shù)次被學(xué)校拒絕，可是他仍是奮斗著，目前已經(jīng)上了清華。而我這個能跑能跳的健全人，又怎么能說考不上？我心中酸甜苦辣咸，心里云：我不會笑對人生，成績也不出類拔萃，我怎么有臉見江東父老。
人需要改變，雖然現(xiàn)在傳言2012世界末日，可是我也不能荒廢學(xué)業(yè)，成天躺在床上掰著指頭等死吧！哪怕就是末日了，可是我還有半年，我依然可以笑對人生，樂以繼日。哪怕我流落街頭，做一個在街上傻笑的`人，我也是快樂的，幸福的！
屈指一數(shù)，比吾差之者，數(shù)不勝數(shù)。吾何須憂，何嘗不可樂乎？
看《笑對人生》觀后感 2
這一片子關(guān)鍵講的是蔡振國三歲被火災(zāi)燙傷，變成了一個傷殘人，但振國很頑強，學(xué)習(xí)培訓(xùn)每次第一，他不象其他傷殘人，躲在家里，只是在擺脫英勇路面對別人怪異的目光和議論紛紛。在二零零五年蔡振國考入了山東省輕工行業(yè)高校生物系，完成了自身的心愿。
影片中最讓我感動的是：應(yīng)對比較嚴重燙傷的孩子，母親決策把振國塑造成一個在校大學(xué)生，把我深深振撼了，把一個傷殘人塑造成一個在校大學(xué)生要努力是多少心力、是多少勤奮��！而母親保證了，她簡直一個杰出的母親。
影片中最要我欽佩的`是：在振國十三歲那一年，母親帶孩子去大集，她們剛下車時，很多人看熱鬧，振國卻笑容地對母親說：走大家的，把她們當(dāng)做氣體！母親帶著振國在街上離開了一圈，他玩得很開心。應(yīng)對那麼多的人的怪異的目光和討論，振國能談笑自如，泰然自若，我真是欽佩振國。
見到這里，我想到自己，我一點兒也不頑強。例如滑冰吧，當(dāng)我們跌倒時，不斷地喊著疼，還不愿起來，老想讓成年人拉一把。
在蔡振國的身上有很多非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地區(qū)，面對困境，要學(xué)好英勇、頑強；應(yīng)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要學(xué)好勤奮好學(xué)、勤奮；應(yīng)對將來，要學(xué)好信心、開朗。
我喜歡這一部片子。
看《笑對人生》觀后感 3
這個片子主要講的是蔡振國3歲被大火燒傷，變成了一個殘疾人，但振國很堅強，學(xué)習(xí)次次第一，他不像別的殘疾人，躲在家里，而是在走出勇敢地面對他人奇怪的.眼神和紛紛議論。在2005年蔡振國考上了山東輕工業(yè)大學(xué)生物系，實現(xiàn)了自己的愿望。
影片中最讓我感動的是：面對嚴重?zé)齻膬鹤�，母親決定把振國培養(yǎng)成一個大學(xué)生，我被深深地振撼了，把一個殘疾人培養(yǎng)成一個大學(xué)生要付出多少心血、多少努力��！而母親做到了，她真是一個偉大的母親。
影片中最讓我敬佩的是：在振國13歲那年，母親帶兒子去趕集，他們剛下車，很多人圍觀，振國卻微笑地對母親說：“我們走我們的，把他們當(dāng)成空氣！”母親帶著振國在街上走了一圈，他玩得很開心。面對那么多人的奇怪的眼光和議論，振國能談笑自如，鎮(zhèn)定自若，我真佩服振國。
看到這兒，我想起我自己，我一點兒都不堅強。比如說滑雪吧，當(dāng)我摔倒時，不停地喊著“疼”，還不肯起來，總想讓大人拉一把。
在蔡振國身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，面對挫折，要學(xué)會勇敢、堅強；面對學(xué)習(xí)，要學(xué)會刻苦、努力；面對未來，要學(xué)會自信、樂觀。
我很喜歡這部片子。
新疆烏魯木齊烏魯木齊八一中學(xué)附屬小學(xué)四年級:景小涵
看《笑對人生》觀后感 4
第一次在春節(jié)聯(lián)歡晚會上看＜＜千手觀音＞＞這個節(jié)目，我還以為是普通人跳的．當(dāng)后來聽主持人說演員都是聾啞人的時候，我驚呆了．天哪，這優(yōu)美，充滿神圣的舞蹈竟是聾啞人表演的！燦爛的色彩與迷人的舞姿融為一體，另人如癡如醉．演員們配合的天衣無縫，和著音樂翩翩起舞，有如進入了仙境一般．又有哪個普通人能比的過她們呢？！
所謂：臺上一分鐘，臺下十年功．這一切美好的背后隱藏著演員們的汗水與辛痛．她們聽不見聲音，更不能合著音樂跳舞．每次排練，導(dǎo)演張繼剛總是把音量放到最大，讓她們?nèi)ジ惺苷饎樱喔惺芘淖樱臅r候，張導(dǎo)演用腳去跺地板，讓她們知道每一次該做什么．而另外幾位老師則在一旁用手語提醒她們．一次又一次，一次又一次在這之中夾雜著多少汗水與難忍的疼痛．但是功夫不負有心人，她們終于掌握了拍子，一刻不停的練了起來．
領(lǐng)舞的女孩叫邰麗華，今年２８歲，剛結(jié)婚１年多．兩歲時她因一次高燒而聽不見了，隨后她又失去了美妙的歌聲．小時候
,老師在教室里跺地板，她立刻趴在地上去感受震動，然后她指著自己向老師表達：＂我－－喜－－歡�。u漸地，邰麗華迷戀上舞蹈．她去學(xué)＜＜雀之靈＞＞．聽不見聲音的.她總是出錯，老師有很多次丟下她走了．好多次她都失望的哭了，但她總是哭完后堅定的對自己說：＂堅強，一定要堅強�。⑷缓笥志毩似饋怼Ｉ砩鲜切聜优f傷，青一塊，腫一塊．但她并沒有因此而放棄，只是不停的用她優(yōu)美的舞蹈去與別人交談，訴說她的心愿｀快樂與悲傷．人們叫她天使，美麗｀純潔的天使．
�。迹记钟^音＞＞的表演引起了一波有一波的風(fēng)浪．媽媽說那是團結(jié)的力量，但我認為那是愛的聲音．
姜馨田是一位聾啞節(jié)目主持人，在春節(jié)晚會上，她＂說＂：＂愛是我們共同的語言！＂而邰麗華靠著意志與對舞蹈的癡迷創(chuàng)造了又一個奇跡！
最后，我想用邰麗華的一段話來做為結(jié)尾：
殘疾不是真正的缺陷，那是人類多元化的特點。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價值。殘疾人不僅僅渴望“平等、參與、分享”；我們正在以自己的智慧和意志，和全人類一起，共創(chuàng)美好明天！
這，就是舞動生命,笑對人生！
看《笑對人生》觀后感 5
11月19日，豐東二中報告廳內(nèi)人頭攢動卻又秩序井然，家長們齊聚一堂。這里，正舉行著“當(dāng)代孟母”田秀英的事跡報告會。
田秀英，一個極平凡的婦女，一位極偉大的母親。田秀英是山東省肥城市安臨站鎮(zhèn)馮杭村的一位普通農(nóng)村婦女，初中文化程度。1988年，她不滿3歲的兒子蔡振國在一場大火中被嚴重?zé)齻砥つw和肌肉收縮，面部嚴重變形，完全失去了自理能力。這位堅強的母親將生活的重擔(dān)默默扛在肩上，以常人難以理解的方式，使蔡振國在8歲重新學(xué)會了走路，開始上學(xué)。2009年，蔡振國以初試第一名的成績被北京師范大學(xué)教育學(xué)院錄取為碩士研究生，給予了母親最大的回報……
說起23年的酸甜苦辣，田秀英掛在嘴邊的一句話是：“哭也是活，笑也是活，為什么不笑著活？”除了照顧兒子，田秀英侍奉公婆也是盡心盡力，悉心照顧他們的飲食起居，直到老人去世。
多年來，她用孱弱的雙肩撫養(yǎng)嚴重?zé)齻臍埣矁鹤映砷L為北京師范大學(xué)經(jīng)濟教育管理學(xué)碩士研究生，用堅強的母愛使殘缺變得如此完美。雖然已經(jīng)看過相關(guān)的視頻，但是當(dāng)聽到田媽媽用她最平實、最真誠的話語娓娓講述自身家庭與命運抗?fàn)幍母腥私?jīng)歷時，我們還是震撼了，很多家長都留下了感動的淚水。
“我很知足，也很幸福，我們一家人活著就是我最大的幸福�！薄笆澜缟嫌凶屓饲撇黄鸬娜�，沒有讓人瞧不起的臉！”田秀英在報告會中表現(xiàn)出的`堅強、自信、大愛、感恩，是對我們心靈的最好洗禮。“笑對人生”，簡單的四個字，是對我們家庭教育、學(xué)校教育最真的示范。
田秀英一家的故事經(jīng)媒體報道后，許多被感動的人紛紛對這家人伸出了援手，而田秀英在接受幫助的同時，也在感恩社會。2006年，她在家中開設(shè)了“蔡媽媽”熱線，專門為那些因燒傷致殘，喪失生活希望的人提供幫助。為此，田秀英兩次獲得全國道德模范提名獎，2008年還成為了北京奧運會火矩手。
“偉大母親”田秀英老師的報告會，深深打動了在場的每一位家長，幾乎所有人都流下了眼淚。
我們相信，在傳統(tǒng)文化教育全面展開的背景下，通過向田秀英老師學(xué)習(xí)，豐東會出現(xiàn)更多的好媽媽、好媳婦、好女兒！
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