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中考的優(yōu)秀作文

時間:2024-09-27 20:19:04 學(xué)人智庫 我要投稿

中考的優(yōu)秀作文

  在迎接中考的日子里”,大多數(shù)考生會寫廢寢忘食,昏天黑地,苦不堪言等等。本文是小編為大家整理的中考優(yōu)秀作文精選,歡迎閱讀。

中考的優(yōu)秀作文

  中考優(yōu)秀作文精選一:春天的故事

  冬隨著一陣陣的飛走了,而大自然把春天派來接替冬繼續(xù)四季的循環(huán)。春把一場綿綿細(xì)雨降臨了廣袤的大地,正是這場細(xì)雨,開啟了一個故事:

  細(xì)雨過后,河邊的小草族群們都從土壤中探出頭來,探望這這個神奇而美麗的世界。而土地爺爺就不好受嘍。小草們把他的身體啄的癢癢的,讓伯伯大笑不止。但他并不生氣,相反,他很快樂。因為不用在一個人孤獨(dú)了,可以和這些可愛的小草們聊天了!所以,春天是一個熱鬧的季節(jié)。

  這熱鬧的聲音引來了河流爺爺和魚兒們,他們也非常得高興,因為他的身體不再被冰凍了,魚兒們也可以歡快暢游了!“嗨!老土地!怎么這么熱鬧啊。““哈哈,孩子們都出來了,當(dāng)然熱鬧了““河流爺爺,你好啊!”小草們齊聲問候!澳銈円埠!哈哈!濒~兒們跳躍上了,說:”呀!看,小燕子們也來了!“燕子們向小草們問好,然后又征求土地爺爺?shù)耐,銜著泥土去搭巢穴?/p>

  小草們一天天得長大,他們吸吮著營養(yǎng),不過,災(zāi)難來臨了……

  河流爺爺?shù)纳眢w變得渾濁,他說是因為一些管道讓他的身體變臭。接著,小草族群們也一個個枯黃死去,土地爺爺傷心得哭了,不過沒多久,土地爺爺?shù)纳眢w也生病了。燕子們很傷心,昔日熱鬧的河岸寂靜了,死寂一片。動物們調(diào)查了一下,發(fā)現(xiàn)原來是人類的工廠!其他的一些動物哭泣不斷,想要拯救缺毫無頭緒。一顆小草奄奄一息得說道:”人類!你們一定會后悔的!“

  但在這時,希望來了,一群人們讓那些管道不在流臭哄哄的水了,他們又清理了河流爺爺?shù)纳眢w,河流終于重新暢通了,河岸又恢復(fù)了以往熱鬧的景象。

  愛護(hù)自然,人人有責(zé)。難道你像看著大自然被我們?nèi)祟悮鐔?

  中考優(yōu)秀作文精選二:在迎接中考的日子里

  早晨,走進(jìn)教室,習(xí)慣性地瞟了黑板一眼,上面掛著:“艱苦奮斗13天,優(yōu)異成績在眼前!

  “唉,離考試只剩13天了。”快哉,快哉,我心里琢磨著。剛坐下,板凳還沒坐熱,同桌便湊到我眼前,無奈地問:“你知道今天是什么日子嗎?”我想了半天,說:“六一兒童節(jié)過了吧!”同桌差點(diǎn)兒沒暈過去!

  “今天是‘倒霉’日,你看黑板上寫的‘13’,諧音‘哆咪’,也就相當(dāng)于‘倒霉’啦!”

  “喲,思維這么敏捷,做幾何題時,沒見你這么厲害過!蔽也恍嫉卣f了句,繼續(xù)看我的書。教室里靜悄悄的,只剩下寫字的沙沙聲和嘩嘩翻書的聲音。

  同桌仍然在嘴里嘀咕著什么。他又突然問道:“你若考不上高中怎么辦?”我聽后,身上“刷”的一下,好緊張。我以前還真沒想過這個問題,細(xì)琢磨還真有點(diǎn)兒怕,不過我還是打腫臉充胖子,用一慣自信的口吻說道:“我怎么會考不上呢?”

  同桌這時也故作朗誦狀,說道:“考不上不要緊,只要成績真,落了我一個,還有很多人!”我聽了忍不住笑了起來,他又帶有阿Q精神似的語氣說:“天將降大任于斯人也……”看看周圍的同學(xué),仍舊低著頭,看著書,寫著什么,他沒趣地停住了話。我此時的心情被他的這番話攪得亂糟糟的?疾簧,怎么對得起父母、老師……正想著心事,班主任老師進(jìn)了教室,說:“從今天起我們開始第四輪復(fù)習(xí),請同學(xué)們克服天熱,戰(zhàn)勝疲勞,努力再努力,取得好成績,等到發(fā)榜那一天,我們開一次慶功會。”同學(xué)們?nèi)杠S著歡呼起來。

  外面的小鳥嘰嘰喳喳地叫,知了也來湊熱鬧,它們仿佛也在說:好好復(fù)習(xí)迎接考試。

  “在迎接中考的日子里”,大多數(shù)考生會寫廢寢忘食,昏天黑地,苦不堪言等等。這是事實,但記事中有多少真情,很難說。而考題要求寫“真情實感”,這就高了一個層次。本文好就好在切實地做到了這一點(diǎn)。真情是什么呢?一是“我”,一個忙得把日子都忘了的好學(xué)生。其真情是:進(jìn)教室就習(xí)慣地瞟倒記時牌,然后反省鞭策自己一番——可謂自覺!想了半天:“兒童節(jié)過了吧”——可謂專注!“做幾何題時,沒見你這么厲害”,反唇相譏——可謂要強(qiáng)使性!“考不上怎么辦?”一下緊張,忙作掩飾——可謂彷徨痛苦!心情攪亂,對不起父母師長,班主任一席話又受鼓舞——可謂頑強(qiáng)拼搏!

  記事中有實情,而且是復(fù)雜變化的真情。二是同桌,自習(xí)課不停說話的差學(xué)生。他的真情是:看到“13”,想到“倒霉”是學(xué)習(xí)差,力不從心,思想染上唯心色彩;不停嘀咕:“考不上怎么辦?”是思想有負(fù)擔(dān),心里煩得很;做樣子看書,還說:“我考不上不要緊,只要別人考上”,帶阿Q精神似的解嘲,是無可奈何,仍有上進(jìn)要求。此景此情,又一類學(xué)生躍然紙上。

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