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端午粽教學(xué)課件

時(shí)間:2024-10-07 23:37:24 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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端午粽教學(xué)課件

  吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗,那么大家知道這個(gè)習(xí)俗是如何來(lái)的?

端午粽教學(xué)課件

  教學(xué)目標(biāo):

  1.知識(shí)目標(biāo):正確認(rèn)讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個(gè)生字。

  2.能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容。

  3.情感目標(biāo):知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字,寫(xiě)字,有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.能認(rèn)識(shí)“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”13個(gè)生字,學(xué)會(huì)“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”7個(gè)生字。

  2.初讀課文,整體感知課文內(nèi)容。

  教具準(zhǔn)備:生詞卡片、課件。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話激趣,引入新課。

  師:農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

  生:端午節(jié)。

  師:端午節(jié)都做什么?

  生:吃粽子,賽龍舟。

  師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《端午粽》這篇新文章。(板書(shū)課題:端午粽)

  二、初讀課文,整體感知。

  1、師配樂(lè)范讀課文,同學(xué)們邊聽(tīng)邊想,文章講了什么事情?

  2、自讀課文,學(xué)習(xí)生字。

 。1)用自己喜歡的方法讀課文,同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。

 。2)同桌交流,再讀課文,掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)

  三、記憶字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

  1、檢查生字的自學(xué)情況

 。1)出示生字卡片,“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀。

 。2)開(kāi)火車(chē)讀,小組競(jìng)賽讀,評(píng)出最佳認(rèn)字小組。

  2、寫(xiě)字。

 。1)出示我會(huì)寫(xiě)的7個(gè)生字:“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。

 。2)教師范寫(xiě)田字格中的生字,學(xué)生書(shū)空。

 。3)學(xué)生描紅、臨寫(xiě),教師巡視、指導(dǎo)。

  四、課堂總結(jié)

  在這節(jié)課里,你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1、正確、流利地朗讀課文。

  2、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

  課前準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入。

  師:同學(xué)們,知道了端午節(jié)吃粽子,那粽子如何包?需要我們提前準(zhǔn)備什么材料。浚▽W(xué)生自由回答)

  師:下面讓我們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

  二、初讀課文,整體感和。

  1、教師范讀。學(xué)生可以輕聲跟讀。

  2、學(xué)生分小組讀。

  3、讀了這篇課文你了解什么?小組之間互相說(shuō)說(shuō),教師抽查一個(gè)小組匯報(bào)。

  三、深入理解課文。

  1、文章有幾個(gè)自然段?(四個(gè)自然段)

  2、師:讀文章第二段,說(shuō)一說(shuō)包粽子前要準(zhǔn)備什么材料?

  生:箬竹葉、糯米、紅棗、線。

  師:下面我們來(lái)觀看一下包粽子的過(guò)程吧。(播放視頻)

  3、師:同學(xué)們,平時(shí)吃過(guò)什么餡的粽子啊?

  生:紅棗、蜜棗、豆沙??

  師:那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子。

  生:紅棗、紅豆、鮮肉。

  4、師:同學(xué)們,知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?

  生:為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

  師:誰(shuí)能給大家講講屈原的故事?(學(xué)生可以試講,教師補(bǔ)充)

  屈原的故事

  屈原,名平,戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人,他是楚國(guó)的三閭大夫。屈原早先很受楚王的器重,但他革新政治,推行強(qiáng)國(guó)的主張,遭到了守舊派的反對(duì)。他們不斷地在楚懷王面前講屈原的壞話。

  公元前229年,秦國(guó)攻占了楚國(guó)的八座城池?,這里就是秦國(guó),這里是楚國(guó)。

  秦國(guó)攻占了楚國(guó)的八座城池后,接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀,他知道秦國(guó)的議和是假的,是騙人的。秦國(guó)要滅掉楚國(guó)才是真的。

  屈原冒死進(jìn)諫,叫楚懷王不要去議和。你們看,這是屈原,這是楚懷王?墒浅淹醪坏宦(tīng)屈原的勸告,反而將屈原趕出了楚國(guó)的都城郢都。楚懷王如期赴會(huì),大家再猜猜會(huì)是什么結(jié)果呢?對(duì),楚懷王一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái)了。他悔恨交加,憂郁成病,三年后就客死在秦國(guó)了。

  楚頃襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚國(guó),頃襄王倉(cāng)惶撤離京城,秦兵攻占了郢都。

  屈原在流放途中,接連聽(tīng)到楚懷王客死和郢都被攻破的噩耗后,萬(wàn)念俱灰,他所有的救國(guó)救民的理想都破滅了,富國(guó)強(qiáng)民更是不可能了,屈原仰天長(zhǎng)嘆一聲,抱著大石頭投入了滾滾的汩羅江。

  師:同學(xué)們,聽(tīng)了故事以后,你能說(shuō)說(shuō)屈原是個(gè)怎樣的人嗎?

  生:屈原是個(gè)憂國(guó)憂民的人,愛(ài)國(guó)的詩(shī)人,和祖國(guó)共存亡的人。

  師:屈原投江以后,老百姓又是怎么做的呢?

  生:每年五月初五端午節(jié)吃粽子紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

  四、課外拓展。

  師:同學(xué)們,人們?yōu)榱思o(jì)念屈原,除了吃棕子還干什么?

  生:賽龍舟、掛香包等。

  師:為什么吃粽子?為什么賽龍舟?(學(xué)生可能不知或不完整)

  師:因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔乐刽~(yú)蝦傷害屈原的尸體,就用粽葉包上糯米投入江中。后來(lái)就有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。因?yàn)槿藗優(yōu)榱朔乐顾謧η,就把小船裝扮成龍的形象,水怪以為是龍王來(lái)了,就會(huì)被嚇跑。這就形成了賽龍舟。

  五、總結(jié)全文。

  端午節(jié)的習(xí)俗還有很多,如:飲雄黃酒、游百病、懸鐘馗像等。中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),給我們展示了多姿多彩的民族文化,顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞智慧。我們要熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,只有民族的才是世界的。

  板書(shū)設(shè)計(jì):

  10 端午粽  吃粽子、賽龍舟

  端午節(jié)      愛(ài)國(guó)之情

  紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原

  課后反思

  由于本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際密切相連,所以在課前我就布置學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)和屈原的材料,在課堂上交流、反饋,加深本文了解,也拉近了學(xué)生與文本的距離,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)國(guó)熱情。

  同時(shí),在教學(xué)時(shí)我始終以讀為主,讓學(xué)生從帶著問(wèn)題讀到讀通、讀順,讓學(xué)生充分朗讀,靜心品味,感受到字里行間的真情實(shí)感,讓他們屈原的一腔愛(ài)國(guó)熱情和人們對(duì)屈原的思念和尊敬。

  但是,由于實(shí)際情況不能現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子,成為了本課最大的遺憾。

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